1. Tiempo de arranque

2. E.C.I

3. Introducción

4. Desarrollo: 

• ¿Cómo se desarrolla la Técnica de Cromo?

• Memorización de Cromo

• Diferencia de Cromo

• Recreo cerebral

• Dibujo de comprensión

• Técnica de Glosario 

1. Despedida

(2 min)

Es momento de imaginar y tomar una postura correcta para realizar nuestro Ejercicio de Control de Imaginación, para ello, cerramos nuestros ojos y con máxima concentración realizaremos el ejercicio.  

Es importante seguir las indicaciones paso a paso. 

(8 min)

1. ¿Qué significa la palabra imaginación?

2. ¿Por qué crees qué es importante observar a detalle lo que nos rodea ?

3. ¿Qué es un Cromo?

4. ¿Para qué utilizamos el diccionario?

5. ¿Qué significa la palabra comprender?

(5 min)

En la clase pasada trabajamos con una de las Técnicas Simón Bolivar, que fue Claves de Memoria y estoy segura que aprendiste muy bien a desarrollar dicha Técnica. 

El día de hoy estaremos trabajando la Técnica de Cromo por visualización y diferencia de Cromo, de  igual manera estaremos trabajando con la Técnica Glosario de Comprensión. Recuerda que es muy importante saber desarrollar correctamente cada auna de ellas, es por ello que hemos comenzado nuestro ciclo escolar trabajando con algunas de las Técnicas Simón Bolívar. 

(2 min)

Fecha: Miércoles 17 de septiembre de 2025

Tema: Introducción a las Técnicas Simón Bolívar

Técnica: Cromo Nivel 1 y Glosario de comprensión

(7 min)

“Nadie puede hacer algo y hacerlo bien , si no sabe cómo hacerlo”. 

Es por ello que te invito a observar con atención el siguiente vídeo, el cual te mostrará cómo debemos trabajar de manera correcta la Técnica de Cromo, así que presta mucha atención.

(7 min)

Ya que conoces las indicaciones puntuales para poder desarrollar la Técnica de Cromo por memorización, es momento de llevarlo a cabo en esta actividad, en la cual deberás observar detenidamente el siguiente Cromo, recuerda observar detalles como colores, formas, texturas, etc. 

Entre más detalles puedas observar, mayor será la información que lograrás recordar, ya que posterior a ello, deberás responder de manera oral el siguiente cuestionario. 

1. ¿Cuántos animales hay en el Cromo?

2. ¿Cuál es el animal más alto del Cromo?

3. ¿Cuántos árboles hay?

4. ¿Qué colores tiene el pico del tucán?

5. ¿Qué animales nacen del huevo?

6. ¿Qué animal está colgado en el árbol?

7. ¿Cuántos cuernos tiene el rinoceronte?

8. ¿Qué animales son mamíferos?

9. ¿Cuántas rayas tiene el antílope?

10. ¿En qué lugar habitan estos animales?

(10 min)

Ahora, es momento de observar los siguientes Cromos, recuerda que es muy importante que observes con atención cada detalle, ya que en esta Técnica deberás encontrar las diferencias entre cada uno de los Cromos y escribirlas en u cuaderno.

¿Estás listo?

(10 min)

Alumno Simón,  ahora es momento de llevar a cabo la Técnica de Glosario de Comprensión, pero antes, debemos sabemos qué significa la palabra "comprender" así que te invito a que tengas listo tu cuaderno y tu lapicera para poder realizar tus cuadros de comprensión y flechas de continuidad, para representar el siguiente enunciado. 

• Comprender es ver claramente las cosas con la imaginación.

(12 min)

Alumno Simón, recuerda que nadie puede hacer algo y hacerlo bien si no sabe cómo hacerlo, es por  ello que preparé para ti el siguiente video, en él podrás observar cómo llevamos a cabo la Técnica de Glosario de comprensión.

¡Espero te guste mucho el video a continuación, ya que tendremos un invitado muy especial!

(5 min)

Ya que conocimos cómo trabajaremos la Técnica de Glosario de comprensión, es momento de ponerlo en práctica.

Ten a la mano tu diccionario y escucha con atención los enunciados que leerá tu maestra, cuando escuches una palabra desconocida, dirás en voz alta la palabra: "glosario" y escribirás en tu cuaderno la palabra desconocida para posteriormente buscar todos juntos su definición  en tu diccionario, de igual manera deberás escribir o dibujar  en tu cuaderno el significado de cada palabra desconocida. 

¿Estás listo?

(15 min)