Material för förskoleklass till årskurs 3

Materialet för årskurs F-3 består bl. a av ett ta-ställningsmaterial då ni får följa några elever som ska göra aktiva val kring sociala medier. Det finns även flera övningar i hur man kan arbeta med emojis ämnesövergripande, filmer från UR om hur man ska vara en bra kompis. 

Skolans värdegrund och uppdrag

Skolan ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur digitaliseringen påverkar individen och samhällets utveckling. Alla elever ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att använda digital teknik. De ska även ges möjlighet att utveckla ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik, för att kunna se möjligheter och förstå risker samt kunna värdera information. Utbildningen ska därigenom ge eleverna förutsättningar att utveckla digital kompetens och ett förhållningssätt som främjar entreprenörskap.

Riktlinjer

Alla som arbetar i skolan ska

• medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen,

• i sin verksamhet bidra till att skolan präglas av solidaritet mellan människor,

• aktivt motverka diskriminering och kränkande behandling av individer eller grupper,

• visa respekt för den enskilda individen och i det vardagliga arbetet utgå från ett demokratiskt förhållningssätt, och

• i arbetet med normer och värden uppmärksamma både möjligheter och risker som en ökande digitalisering medför.

Centralt innehåll i samhällskunskap årskurs 1-3

• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

Kunskapskrav i samhällskunskap årskurs 1-3

• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.

• Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.

Centralt innehåll i svenska årskurs 1-3

• Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på tonfall och ords nyanser.

• Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk.

• Språkbruk samt möjligheter och risker vid egen kommunikation i digitala medier.