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語言能力提昇需從3大層面：閱讀、思考、與表達
孩子對於文字、閱讀是否讀懂了，也可以從以下3個面向來看：
⊙ 擷取資訊：能否從閱讀的文字資料中找到自己需要的資訊。
⊙ 解讀資訊：能否正確解讀資訊所代表的意義。
⊙ 判斷力：能否將閱讀的資訊和既有的知識與經驗連結、判斷，最後提出自己的觀點。
閱讀並非孩子天生就會的能力，事實上閱讀是一個複雜的認知過程，需要練習。
讓親師生一起努力，孩子養成閱讀的習慣，便能提升自己對於複雜文字的理解能力，加快知識吸收的速度，對於孩子其他領域科目是大大有助益的。
小叮嚀：學生應先看完實體書籍，再去以下網站以線上方式~挑戰閱讀測驗題目。目的都是為了學生讀完一本書後，是否了解？
本校推廣閱讀，除了鼓勵孩子多讀書以增強學生閱讀理解能力~並提昇語文能力為目標。