為培育具備邏輯思維、創意設計與團隊合作能力的學生,本校將成立「資訊科技團隊」,透過專題式學習、競賽參與及實作訓練,提升學生於資訊科技領域之素養與應用能力。
對資訊科技(如:程式設計、運算思維、數位創作等)具有興趣,並具備自我學習動機的中年級學生與高年級學生(高年級學生須具備一定的程式基礎)。
本次預計正取 5 名,備取 2 名。
本次招募採取兩階段甄選制,說明如下:
審查項目及配分如下:
報名文件(基本資料、自評表、Scratch 檔案、家長配合同意書):20%
符合指定任務之 Scratch 專案檔案(副檔名為 .sb3):50%
Scratch 任務題目:節水小英雄大作戰
請設計一款節水遊戲:
1. 遊戲開始時,先呈現一段「節約用水的重要性」的說明。
2. 接著切換到新的場景,畫面中出現10個正在流動的水龍頭角色。
3. 玩家必須點擊每一個水龍頭來把它們關掉。
4. 系統需記錄完成這項任務所花費的時間。
5. 全部關完後,顯示「你成功守護了水資源!」和「你花了幾秒鐘」。
導師與科任教師對學生在校表現評語:30%
通過第一階段者,將由指導老師主動聯繫家長並進行電話訪談。未接獲電話通知者,即表示未進入第二階段。
評估項目及配分如下:
家長教育觀念:50%
家長支持與意願程度:50%
114 年 5 月 14 日(星期三)至 114 年 5 月 30 日(星期五)晚上 12:00 前。
學期中訓練:每週三下午 13:00–16:00。
暑假集訓:暑假後第一週每日 09:00–16:00。
加練可能:如遇比賽準備期間,可能安排額外訓練時段,請報名前務必確認是否能配合。
休練情況:校內大型活動、段考、國定假日或特殊節慶日皆不安排訓練。
黃政昱 資訊組長
電話:03-6669086 分機 724
在資訊科技團隊,我們期待你是一位能夠自主學習的孩子,
為自己的學習負責,
為自己的學習努力,
當你進入團隊,你就與一般人不同,
你是一位問題解決的專家,
你是團隊中合作無間的幫手,
你是運用資訊科技的佼佼者,
老師期待與各位共識,歡迎有志一同的,並且熱愛學習的你,
與我們團隊一起思考、共作、邁向精進自己的道路。
一切強調自主,學習是自己的責任,並透過解決不同的專案,
培養問題解決、團隊合作、工具應用、溝通表達,四個面向的核心能力和態度。
我們期望孩子能帶著這些能力,面對未來的多元挑戰,成為專業的資訊科技人才。