DESARROLLO

La sesión comenzó con la proyección en el aula (tanto en la UMH como en la Università di Perugia y en la Università di Cagliari) de un vídeo explicativo en inglés acerca del contenido básico del proyecto y del procedimiento a seguir para su desarrollo (ver Productos) y de la página web dedicada al Proyecto.

Se procedió después al repaso, en cada Universidad, de la materia básica objeto del Proyecto (aspectos generales relativos al estatuto de ciudadanía de la UE, derecho de petición al PE, funciones y ámbito de actividad del Defensor del Pueblo Europeo) a través de la realización en el aula de cuestionarios de preguntas breves por medio de la plataforma Kahoot! 

Siguió un breve debate, moderado por los docentes, con el fin de analizar las respuestas y aclarar dudas sobre los errores cometidos. 

Posteriormente, se proyectó en el aula para ser resuelta por el alumnado, una Escape Room Digital en inglés (ver Productos). Se trató de una trama especifica sobre peticiones al PE y quejas ante el Defensor del Pueblo Europeo, con varios enigmas que fueron resueltos por el alumnado siguiendo una serie de pistas.

Finalmente, se formaron los grupos interuniversitarios (cada uno compuesto por estudiantes de las tres Universidades participantes) de cara a la preparación de las sucesivas sesiones de simulación.