Aims / Objetivos

Los objetivos que tiene la revista son:

· Documentar, comunicar y divulgar la producción científica de los espacios que ocupan la didáctica de la educación física y las ciencias del deporte y, de esta manera, difundir y contribuir a la justificación que se ofrece a nivel académico y social.

· Establecer la importancia que tiene la educación física como eje dentro del diseño curricular en las etapas escolares.

· Plantear estudios de gestión, ocio, género, juego y deporte.

· Difundir estudios que desarrollen los factores psicosociales (violencia, autoconcepto, resiliencia, inteligencia emocional, …..) en conexión con la actividad física deportiva.

· Poner énfasis en la importancia que tiene la actividad física como fenómeno social y como herramienta clave para la formación de todos los segmentos poblacionales.

· Desarrollar la interdisciplinariedad que tiene la educación física con otras áreas del conocimiento.

· Afrontar y desarrollar las nuevas tendencias y avances en el contexto de la didáctica y la pedagogía de la actividad física con respecto a la psicomotricidad e iniciación deportiva.

· Aportar mediante la investigación a todas aquellas áreas de estudio que fundamentan y complementan la actividad física: nutrición, biomecánica, reeducación de lesiones o métodos de entrenamiento entre otros, y de calidad de vida.

The objectives of the journal are:

· Document, communicate and disseminate the scientific production of the spaces that occupy the didactic of physical education and sports sciences and, in this way, disseminate and contribute to the justification offered at the academic and social level.

· Establish the importance of physical education as an axis within the curricular design in the school stages.

· Propose studies of management, leisure, gender, games and sports.

· Disseminate studies that develop psychosocial factors (violence, self-concept, resilience, emotional intelligence, ... ..) in connection with sports physical activity.

· Emphasize the importance of physical activity as a social phenomenon and as a key tool for the formation of all population segments.

· Develop the interdisciplinarity that physical education has with other areas of knowledge.

· To confront and develop new trends and advances in the context of didactics and pedagogy of physical activity with regard to psychomotricity and sports initiation.

· Contribute through research to all those areas of study that support and complement physical activity: nutrition, biomechanics, reeducation of injuries or training methods among others, and quality of life.

Proceso de revisión ciega por pares

Linea de tiempo

Recibido y registro: 3 días.

Evaluación o decisión de rechazo: 5 días a mas tardar.

Notificación de rechazo, aceptación o aceptación con cambios (mayores o menores) 1 mes a más tardar.

Publicación: Una vez ha sido aceptado el manuscrito para publicación se indicará volumen en que será publicado y en el tiempo mas corto posible se publicará de forma anticipada en línea.

Código ético de conducta y buenas prácticas

La revista se adhiere a las normas y códigos de ética internacionales establecidos por el Committee on Publication Ethics (Code of Conduct and Best Practices Guidelines for Journals Editors, COPE)

Blind peer review process

Timeline

Received and registration: 3 days.

Evaluation or rejection decision: 5 days at the latest.

Notification of rejection, acceptance or acceptance with changes (major or minor) 1 month at the latest.

Publication: Once the manuscript for publication has been accepted, it will indicate the volume in which it will be published and in the shortest possible time it will be published in advance online.

Code of conduct and good practices

The journal adheres to international standards and codes of ethics established by the Committee on Publication Ethics (Code of Conduct and Best Practices Guidelines for Journals Editors, COPE)