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能源教育
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一、學校能源教育計劃與實施
1.將能源教育列入年度重點活動項目且有能源教育實施計畫、工作項目及進度
2.定期提報執行成果並檢討成效
3.校長於行政會議中提示，領導全體師生共同推動能源教育
二、各科教學之配合與實施
1.以能源為主題設計規劃校本課程，包含各種傳統及再生能源介紹、國內外情勢分析、使用現況及未來發展等。
2.在各科教學會議中，鼓勵老師將能源議題融入一般教學中
3.將能源作為作業活動主題，鼓勵學生蒐集資料並討論
4.舉辦研習或觀摩活動，探討能源教育相關主題
三、相關活動配合與實施
1.結合社區資源，舉辦能源教育相關議題宣導講座，加強師生、家長及民眾認識節能、創能及儲能等相關議題
2.舉辦能源相關競賽活動，並開闢能源教育園地，展示競賽優秀作品及能源資訊
3.配合生活教育，舉辦能源設施或相關機構之參觀活動，加強節能、創能及儲能行為之實踐
四、校園環境節能減碳措施
1.建立學校節能減碳管理制度及訂定節能減碳目標與工作計畫
2.成立節約能源推動小組，訂定能源管理辦法及具體節能措施，確實執行並記錄能源使用狀況
3.將節能減碳列為經常性辦理業務，並利用集會場合或活動宣導節能減碳觀念及作法
4.學校建築物、環境、能源設施具有節能、創能及儲能之考量與規劃（如採光、通風、省能裝置、植栽、綠化、遮陽、再生能源等），或建置能源教室，搭配課程教學
5.學校近三年節電量具體成效與分析
五、能源教材媒體之運用
1.自製能源教學媒體（如簡報、多媒體教材等）、學習單或教材進行教學
2.搭配教育部「綠色學校夥伴網路平臺」項下「資源分享」專區之「12年國教環教議題教學示例」(如能源轉型ing、能資源永續利用主題)，進行能源議題教學
3.建置能源教育網站，廣泛蒐集能源教材媒體並建立管理制度，鼓勵師生利用
六、其他
1.學校申請其他政府單位節能相關計畫
2.學校與民間單位合作及節能補助項目
七、學校展現能源教育教學面多元化特色及營造性別平等之友善學習空間(如於工作項目專業人員參與之兩性參與人數比例達平衡)
能源教育
五、能源教材媒體之運用
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