Chailangka, N., & Pakapongpun, A. (2025). On a Certain Sequence of Sequence t-Neo Balancing Numbers. International Journal of Mathematics and Computer Science, 20(1), 45-48.
Pakapongpun, A., & Chattae, B. (2024). t-Co-cobalancing numbers. International Journal of Mathematics and Computer Science, 19(3), 527-534.
Pakapongpun, A., & Chattae, B. (2023). Co-cobalancing numbers and Bakancing numbers. International Journal of Mathematics and Computer Science, 18(3), 369-380.
Pakapongpun, A., & Chattae, B. (2022). On the Diophantine Equation p^x+7^y=z^2 where p is prime and x, y, z are non-negative integers. International Journal of Mathematics and Computer Science, 17(4), 1535-1540.
Pakapongpun, A., & Chattae, B. (2022). On the Diophantine Equation a^x+(a+2)^y=z^2 where a=3(mod20). International Journal of Mathematics and Computer Science, 17(2), 711-716.
Pakapongpun, A., & Kongson, J. (2022). Three combined sequences related to k-Fibonacci sequences. International Journal of Mathematics and Computer Science, 17(2), 551-559.
Chailangka, N., & Pakapongpun, A. (2021). Neo balancing numbers. International Journal of Mathematics and Computer Science, 16(4), 1653-1664.
Nubpetchploy, S., & Pakapongpun, A. (2021). Three combined sequences related to Jacobsthal sequences. International Journal of Mathematics and Computer Science, 16(1), 149-157.
Dokchan, R., & Pakapongpun, A. (2021). On the Diophantine Equation p^{x}+(p+20)^{y}=z^{2} where p and p+20 are primes. International Journal of Mathematics and Computer Science, 16(1), 179-183.
Dokchan, R., & Pakapongpun, A. (2020). On the Diophantine Equation a^{x}+(a+2)^{y}=z^{2} where a=5(mod 42) . Tatra Mountains Mathematical Publications, 77, 39-42.
Pakapongpun, A. (2020). Identities on the product of Jacobsthal-like and Jacobsthal-Lucas numbers. Notes on Number Theory and Discrete Mathematics, 26(1), 209-215.
Pakapongpun, A. (2019). Remark on S_{k},t-Jacobsthal numbers. Notes on Number Theory and Discrete Mathematics, 25(2), 36-39.
Pakapongpun, A., & Srisuk, S. (2018). On the Problem of tangency of Ellipse Curve. Asian Journal of Applied Sciences, 6(6), 542-546.
Pakapongpun, A. (2018). The Relation Among Euler’s Phi Function, Tau Function, and Sigma Function. International Journal of Pure and Applied Mathematics, 118(3), 675-684.
Pakapongpun, A. (2017). The formula form of the points of Parabolic tangents. International Journal of Mathematics Trends and Technology, 52(5), 288-290.
Pakapongpun, A. (2017). Derivation of Conditions for Derivative of Area equal Perimeter. International Journal of Mathematics Trends and Technology, 44(4), 276-278.
Pakapongpun, A., & Ward, T. (2014). Orbits for Products of Maps. Thai Journal of mathematics, 12(1), 33-44.
Pakapongpun, A. (2013). The Dirichlet Series for Powers of Maps on Natural Numbers. International Journal of Pure and Applied Mathematics, 86(3), 579-583.
Dokchan, R., & Pakapongpun, A. (2012). The Formulation of Dirichlet Series of The Number Theoretic Function. International Journal of Pure and Applied Mathematics, 80(3), 395-401.
Pakapongpun, A. (2011). Orbit Dirichlet Series for Powers of Maps. International Journal of Pure and Applied Mathematics, 71(1), 99-104.
Pakapongpun, A., & Ward, T. (2009). Functorial Orbit Counting. Journal of Integer Sequences, 12(2), 1-20.
Chailangka, N., & Pakapongpun, A. (2025). On the generalization neo balancing sequence and some applications. Journal of Applied Research on Science and Technology (JARST), 23(1), 1-6.
ธีระชัย เอี่ยมผ่อง, อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์ และรักพร ดอกจันทร์. (๒๕๖๔). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานตามแนวทางสะเต็มศึกษา เรื่อง การประยุกต์การแปลงทางเรขาคณิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร., ๒๓(๑), ๑๖๗-๑๗๗.
วิศรุต ศรีมุกข์ และ อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์. (๒๕๖๓). เอกลักษณ์ของฟังก์ชัน k-ฟีโบตรีโกณมิติ. วารสารวิทยาศาสตร์บูรพา, ๒๕(๓), ๘๘๐-๘๙๑.
ไอริณ ถาวรนันท์, รักพร ดอกจันทร์ และอภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์. (๒๕๖๓). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามวัฏจักรการเรียนรู้ ๗ ขั้น โดยใช้โปรแกรม GeoGebra เรื่อง การวิเคราะห์ ข้อมูลเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนประจวบวิทยาลัย. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร., ๒๒(๒), ๓๑๗-๓๓๐.
อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์. (๒๕๖๒). ผลเฉลยของสมการไดโอแฟนไทน์ 1/x+2/y+3/z=1/3 . วารสารคณิตศาสตร์ ๖๔(๖๙๙), ๓๖-๔๓.
วันซัลมา ปานากาเซ็ง อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์ และรักพร ดอกจันทร์. (๒๕๖๑). กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง กำหนดการเชิงเส้น โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, ๒๑(๑), ๒๐๘-๒๑๙.
ซัฟฟียะห์ สาและ อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์ และรักพร ดอกจันทร์. (๒๕๖๑). ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค KWDL เรื่อง ค่ากลาวของข้อมูลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, ๒๐(๔), ๓๕-๔๔.