Itsara Saenjaroen and Apisit Pakapongpun. 2024. Divisibility Algorithm of even Number. Proceedings of the 28th Annal Meeting Mathematics (AMM 2024) Department of Mathematics Statistics and Computer, Faculty of Science, Ubon Ratchathani University Thailand. 367-375.
พิชญ์สินี คงสุคนธ์ อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์ และรักพร ดอกจันทร์. (2562). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของรากและสัมประสิทธิ์ของพหุนาม โดยใช้เทคนิคการสอน KWDL ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย เพชรบุรี. รายงานสืบเนื่องจากการประชุมสัมมนาทางวิชาการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก ครั้งที่ 12 (หน้า 917-926), จังหวัดชลบุรี.
สุกัญญา เขียวทอง, รักพร ดอกจันทร์ และอภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์. (๒๕๖๒). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิจศาสตร์ เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์ โดยใช้เทคนิค STAD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย ลพบุรี. ใน การประชุมวิชาการเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ ๔๘ (The National Graduate Research Conference) ร่วมกับ โครงการประชุมวิชาการบัณฑิตศึกษาระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ ๙ และการประชุมวิชาการ “ศิลปากรวิจัย” ครั้งที่ ๑๑ (หน้า ๓๙๖-๔๐๕). นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
วัชรี จันทร์เผือก อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์ และรักพร ดอกจันทร์. (2561). การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีจำนวน ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้โมเดลการอุปนัย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. การประชุมวิชาการเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาแห่งชาติครั้งที่ 48 ร่วมกับการประชุมวิชาการระดับบัณฑิตศึกษาระดับชาติและนาชาติครั้งที่ 9 (หน้า 351-360), มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์ จังหวัดนครปฐม.
จันทิมา แตงทอง, รักพร ดอกจันทร์ และอภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์. (๒๕๕๙) กิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฏีบทพีทาโกรัส โดยการใช้สื่อประสมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒. การประชุมสวนสุนันทาวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ ๕ (หน้า ๘๓๓-๘๔๓). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
เสาวลักษณ์ บุญจันทร์, ผศ.ดร.อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์, ดร.รักพร ดอกจันทร์ (๒๕๕๘). ศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ เรื่องกฏของไซน์และโคไซน์ ที่สอนโดยใช้กระบวนการคิดเชิงเมตาคอกนิชัน. ในการประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติละนานาชาติ ครั้งที่ ๖ (หน้า ๕๓๔-๕๔๕), กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
พัชรี ผลความดี, อภิสิทธิ์ ภคพงศ์พันธุ์ และอรรณพ แก้วขาว. (๒๕๕๗). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องอสมการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ๗ ขั้น(๗E) และการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ SSCS. การประชุมวิชาการเพื่อนำเสนอผลงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ครั้งที่ ๑๐ (หน้า ๒๔๓-๒๕๑). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร