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閱讀科技專題製作-邱榆翔
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我製作的Padlet
請到我的家鄉來
這是一款為新手教師打造的Padlet融合語文科互動教學活動設計應用。
我想看作品
我的教學設計使用方法
一
、進入
Padlet
進去開啟右邊的箭頭便可投影撥放,也從設定中去限制跟開放他人的使用權限。
二、內容主要部份及建議
1.預測標題/課文
預測標題讓學生學會思考。
瀏覽課文,讓學生去熟
悉
文本內容。
2.Padlet地圖探索
用Padlet的地圖功能,打上去直接為您標記出地理位置,教師可帶學生一起去尋找課文中的
國家
在世界的哪處,
引發學生的學習興趣。更能具體的讓學生記住文中內容。
3.生字教學
連結出去教育部生字教學網站,
可以
提前將生字查詢好,上課時直接運用即可。
4.形式探究
帶學生認識本課
內容、
文體和寫作手法,帶學生去做段落的大意。
透過示範操作練習,能有更好的學習成效。
5.心智圖
讓學生分組共同完成課文心智圖,並布置回家作業做一個關於自己生活地方的心智圖。
透過結構性的心智圖練習,能更加認識文本內容,學會筆記作法,也能更聊解自己家鄉的特色。
(運用畫布的功能可能需要付費的Padlet才能開很多畫布給學生做心智圖。)
6.綜合測驗
用Kathoo搶答遊戲的評量方式讓學生
投入
作答。題目可按教師想法自行出題後更改,
可以設定作業模式給學生輸入密碼,也可以當成測驗玩遊戲。
7.相關影片
Padlet上可以貼上Youtube連結,成立一個標題就可以讓同學看到相關的影片。
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