В Гетьманському ліцеї інноваційна діяльність реалізується за напрямками:

1. Курс «Школа подружнього життя» реалізується в 9-11 класах.

Зміст курсу за вибором «Школа подружнього життя» спрямований на формування громадянських та соціальних компетентностей, що визначені Законом України «Про освіту» і передбачають впровадження ідей прав людини, добробуту та здорового способу життя.

Метою курсу за вибором «Школа подружнього життя» є формування громадянських і соціальних компетентностей учнів, пов’язаних із усвідомленням рівних прав і можливостей членів сім’ї, ідеями справедливості, добробуту та здорового способу життя. 

2. Навчання за програмою «Можливості цифрових інструментів Google в умовах функціонування ліцею  в системі Google Workspace for Education” націлене на підвищення цифрової компетентності педагогів ліцею шляхом формування практичних навичок ефективного використання інструментів Google Workspace for Education у професійній діяльності, зокрема в організації освітнього процесу, взаємодії з учнями та колегами, а також у веденні електронної документації. Завданням програми було вдосконалення навичок роботи педагогів з функціоналом основних сервісів Google Workspace for Education, сприяння впровадженню цифрових інструментів для підвищення ефективності комунікації між учасниками освітнього процесу, формування навички створення інтерактивних навчальних матеріалів з використанням Google Форм, Jamboard, Презентацій та інших сервісів.

3. В закладі реалізується Всеукраїнський проєкт «Олімпійська освіта в навчально-виховному процесі підростаючого покоління». В межах проєкту проводяться олімпійські уроки для учнів 5-х класів, де вони презентують свої досягнення з обраних видів спорту, а також дізнаються історичні факти про Давньогрецькі олімпійські ігри. Під час змагань “Ліга Дружніх” проводяться олімпійські перегони, де учні демонструють свої фізичні здібності в олімпійських видах спорту. 

На уроках фізичної культури діти готують проєкти “Кращі олімпійці України”, доповіді про досягнення наших спортсменів на олімпіадах і паралімпіадах. У закладі оформлений “Олімпійський куточок”, де діти можуть дізнатись про досягнення наших учнів у спорті.

Гетьманський ліцей бере активну участь у наймасштабніших змаганнях серед учнів України “Пліч-о-пліч” Всеукраїнські шкільні ліги. Змагання проводяться щорічно з вересня по червень. За 2024/2025 н.р. вчителі фізичної культури підготували і зареєстрували 6 команд різної вікової категорії з 4 видів спорту. У запеклій боротьбі наші учні вибороли ІІ місце в міському етапі змагань з футболу (старша група), а інтелект ліцею, хлопці і дівчата команди шахістів зайняли І місце на ІІІ рівні змагань.

4. Ще одним напрямом інноваційної діяльності є напрямок “Науково-методичні засади впровадження фінансової грамотності у навчально-виховний процес навчальних закладів”. Основна мета - виховання фінансово грамотного споживача та підготовка його до взаємодії з існуючою фінансовою системою. Доктор філософії, кандидат економічних наук, доцент кафедри “Фінансів” Економічного факультету Національного університету ім. Т. Шевченка Плєшакова Наталія Анатоліївна в системі проводить практичні заняття з формування фінансових знань та навичок, підвищення фінансової грамотності здобувачів освіти. 

Викладачі Фахового Коледжу Економіки та Управління м. Білої Церкви долучається до підвищення фінансової грамотності ліцеїстів. Так, був проведений Економічний квест з фінансової грамотності між учнями 10-11-х класів.

5. Міжнародний Проект «Розуміючи мир»

Мета: створення продуктивної, процвітаючої, мирної та перспективної країни, що керується мудрістю, стійкістю та баченням можливостей сьогодення. Досягнення такої цілі відбувається шляхом зосередження уваги на цілісному розвитку дитини з урахуванням конструктивних цінностей. Учні, їхні вчителі та батьки навчаються досліджувати теми, концепції, принципи, практики та світогляд, що сприяє розвитку їхнього емоційного інтелекту.

У процесі роботи вчителі та учні опрацювали такі теми: вибір, доброта, благополуччя, громадянство, мир (внутрішній спокій). Робота передбачала виконання розвиваючих вправ та завдань учнями.

Упродовж п'яти тижнів учні навчаються відкривати в собі «Внутрішнього майстра-садівника», розвивати свою внутрішню силу і стійкість, знайомитися з життєвими цінностями і ростити сад власного життя.

Адже мета цього проєкту - навчати учнів ефективно висловлювати думки, почуття і потреби. Цей проєкт спонукає учнів задуматися про те, що життя - це не просто МИ, ВОНИ і битви, які марнують час, енергію і ресурси. Життя насправді полягає в тому, щоб зрозуміти себе і чекати кращого, а потім жити так, щоб це краще стало їх реальністю. МИР - це наш перший вибір.

Проєкт проводить громадська організація «Ми відстоюємо майбутнє» за підтримкою КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників».

6. Проєкт Британської ради “SVITLO” - створює можливості для вчителів англійської мови в Україні об’єднатися у професійні спільноти у своїх школах чи громадах. Для успішної організації роботи групи, регулярних зустрічей, ефективного обговорення досягнень і викликів, кожен фасилітатор під час тренінгу отримує пакет допоміжних матеріалів для проведення практичних зустрічей та менторську підтримку від Британської Ради.

7. The All-Ukrainian mental health program «How Are U?» — ініціатива, спрямована на розбудову якісної системи надання послуг у сфері психосоціальної підтримки та розвиток культури піклування про ментальне здоров'я.

Крім того, педагоги Гетьманського ліцею проходили навчання за міжнародними програмами від організацій:

1. Israel Trauma Coalition

2. Прямуємо разом

3. USAID

4. Goethe Institut

5. The Understanding Peace Project

6. Global Programme for Resuience Programme 

7. MM Publication and Linguistic LLC

8. British Council Future English Programme