Моніторинг результативності НМР
Переважна більшість педагогічних працівників (80%) мають найвищу кваліфікаційну категорію, що свідчить про високий рівень професіоналізму колективу.
Упродовж 2024/2025 навчального року всі педагоги брали участь у курсах підвищення кваліфікації, тренінгах, педагогічних читаннях та методичних семінарах.
Значна частина вчителів активно опановує сучасні інформаційно-комунікаційні технології, бере участь у вебінарах, фахових конкурсах, працює над публікаціями у фахових виданнях.
Динаміка підвищення кваліфікації:
курси КОІПОПК пройшли — 15 осіб;
участь у тренінгах НУШ — 8 осіб;
підвищили категорію за результатами атестації — 4 особи.
Отже, згідно з наказом "Про підсумки методичної роботи з педагогічними кадрами у 2024/2025 навчальному році" від 19.06.25 №56:
Підвищено якість підготовки педагогів до конкурсів та атестації.
Активізовано роботу методичних об’єднань.
Забезпечено методичний супровід роботи з обдарованими дітьми.
Вдосконалено форми проведення методичних заходів (круглі столи, онлайн-семінари).
Висновок: Науково-методична робота у 2024/2025 н.р. визнана достатньою для забезпечення якості освітнього процесу.
Моніторинг навчальних досягнень