Статут

С Т А Т У Т

Білоцерківського гетьманського ліцею-гімназії 

Білоцерківської міської ради

Київської області

(НОВА РЕДАКЦІЯ)

  м. Біла Церква 

2022 рік

 І. Загальні положення.

 Білоцерківський Гетьманський ліцей-гімназія Білоцерківської міської ради Київської області (далі – Заклад) – це заклад загальної середньої освіти – ліцей, який забезпечує здобуття повної загальної середньої освіти за рівнем базової та профільної середньої освіти.

1. Засновником Закладу є Білоцерківська міська територіальна громада в особі Білоцерківської міської ради (далі – Засновник).

2. Заклад створений згідно з рішенням та за кошти Засновника, підзвітний та підконтрольний у своїй діяльності Засновнику та організаційно підпорядкований Управлінню освіти і науки Білоцерківської міської ради.

3. Заклад є правонаступником усього майна, прав та обов’язків Білоцерківської    гімназії №2 Білоцерківської міської ради Київської області.

4. Уповноваженим органом управління Засновника є Управління освіти і науки Білоцерківської міської ради.

5. Форма власності Закладу – комунальна. Майно Закладу є власністю Білоцерківської міської територіальної громади в особі Білоцерківської міської ради.

6. Визначення термінів, що вживаються в Статуті:

1. Засновник – Білоцерківська міська рада;

2. Уповноважений орган управління – Управління освіти і науки Білоцерківської міської ради (далі – Орган управління);

3. Керівник Закладу (директор) – уповноважена особа, яка здійснює управління Закладом, є представником Закладу у відносинах з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами і діє без довіреності в межах повноважень, є громадянином України, має вищу освіту ступеня не нижче магістра та стаж педагогічної та/або науково-педагогічної роботи не менше трьох років, а також організаторські здібності, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню професійних обов’язків;

4. Загальні збори (конференція) колективу – вищий колегіальний орган громадського самоврядування;

5. Педагогічна рада – колегіальний орган управління Закладу, повноваження якої визначаються законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та цим Статутом.

8. Найменування Закладу:

- повне найменування українською мовою: Білоцерківський Гетьманський ліцей-гімназія Білоцерківської міської ради Київської області;

- скорочене найменування українською мовою: Гетьманський ліцей.

9. Юридична адреса та місцезнаходження Закладу: вулиця Гетьманська, 25, м. Біла Церква, Київська область, 09117.

10. Заклад є юридичною особою, має самостійний баланс, рахунки в установах банків, штамп, бланк, печатку зі своїм повним найменуванням. Здійснює самостійний бухгалтерський облік.

11. Заклад може від свого імені укладати угоди, окрім будь-яких правочинів щодо майна Закладу, набувати майнових і немайнових прав, нести обов’язки, бути позивачем і відповідачем у суді. Заклад несе відповідальність за всіма зобов’язаннями згідно з чинним законодавством України.

12. Заклад є неприбутковою організацією.

13. Заклад у своїй діяльності керується Конституцією України, законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими актами законодавства, постановами Верховної Ради України, Кабінету, Міністрів України, актами Президента України, Положенням про ліцей, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України, інших центральних органів виконавчої влади, рішеннями Білоцерківської міської ради та Виконавчого комітету Білоцерківської міської ради, розпорядженнями міського голови, наказами Управління освіти і науки Білоцерківської міської ради, іншими нормативно-правовими актами, цим Статутом.

14. Мовою освітнього процесу в Закладі є державна мова.

15. Заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність у межах компетенції, передбаченої чинним законодавством України та цим Статутом.

16. На базі закладу для надання допомоги дітям з вадами мови може здійснювати свої функції логопед логопедичного пункту Управління освіти і науки Білоцерківської міської ради відповідно до наказу Органу управління та чинного законодавства України.

17. Заклад несе відповідальність перед Засновником, Органом управління, суспільством та державою за безпечні умови освітньої діяльності, дотримання Державних стандартів, дотримання договірних зобов’язань з іншими суб’єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності, у тому числі зобов’язань за міжнародними угодами, та за дотримання фінансової дисципліни.

ІІ. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ЗАКЛАДУ

2.1. Головною метою Закладу є створення єдиного освітнього простору та безпечного освітнього середовища для забезпечення реалізації прав громадян на здобуття повної загальної середньої освіти.

2.2. Заклад має право:

1. визначати форми, методи і засоби освітнього процесу;

2. розробляти й упроваджувати власні освітні програми відповідно до чинного законодавства;

3. в установленому порядку розробляти й упроваджувати експериментальні та індивідуальні навчальні плани;

4. спільно із закладами вищої освіти, науково-дослідними інститутами та центрами проводити дослідницьку, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить законодавству України;

5. використовувати різні форми морального та матеріального заохочення до учасників освітнього процесу;

6. користуватися пільгами, що передбачені державою;

7. здійснювати самостійний бухгалтерський облік;

8. надавати додаткові освітні послуги, у тому числі на платній основі, відповідно до вимог чинного законодавства;

9. об’єднувати на підставі спеціальних угод свою діяльність з діяльністю інших закладів, установ й організацій як в Україні, так і за її межами;

10. здійснювати освітню діяльність одночасно на різних рівнях освіти та за різними видами освіти, утворювати для цього структурні підрозділи;

11. здійснювати відповідно до чинного законодавства України обробку персональних даних, що містяться в зареєстрованих базах даних, з метою забезпечення реалізацій трудових відносин, відносин у сфері управління людськими ресурсами, зокрема кадровим потенціалом, адміністративно правових відносин, відносин у сфері бухгалтерського обліку, у сфері економічних, фінансових послуг та страхування, відносин у сфері охорони здоров’я, освіти та інших.

2.3. Основними завданнями Закладу в галузях загальної середньої освіти є:

1. всебічний розвиток, навчання, виховання, виявлення обдарувань, соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і здобуття освіти протягом життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності, дбайливого ставлення до родини, своєї країни, довкілля, спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству;

2. організація освітнього процесу, що ґрунтується на цінностях та принципах, визначених законами України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту»;

3. створення безпечного освітнього середовища для учасників освітнього процесу;

4. виявлення та розвиток індивідуальних здібностей учнів, досягнення ними результатів навчання, прогресу в розвитку, зокрема формування і застосування відповідних компетентностей, що визначені Законом України «Про освіту» і відповідними державними стандартами повної загальної середньої освіти та необхідні для подальшого здобуття освіти;

5. організація вивчення учнями профільних навчальних предметів, інтегрованих курсів тошо;

6. формування особистості учня (вихованця), розвиток його здібностей й обдарувань, наукового світогляду;

7. виконання вимог Державного стандарту загальної середньої освіти, підготовка учнів до виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини й громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;

8. виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови та інших мов, національних цінностей українського народу й інших народів і націй;

9. виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів;

10. забезпечення створення в Закладі освіти інклюзивного освітнього та безперешкодного (безбар’єрного) середовища для осіб з особливими освітніми потребами;

11. створення умов для здобуття освіти із застосуванням новітніх інформаційно-комунікаційних засобів та технологій;

12. використання матеріально-технічної бази Закладу для забезпечення всебічного розвитку особистості.

Читати повністю...