教育理念 

「十年樹木，百年樹人」─教育是一項神聖的工作，是國家希望的工程，學生是待成長的幼苗，等待著教師的灌溉滋養，使其成長茁壯，成為有用的人。為了落實上述目標的實現，個人對教育的看法及作為如下：

一、建立學生主體的教育

「教育因學生而彰顯其意義」─任何的教育作為都要以學生為主體，以學生需求為中心。堅信每個學生都具有學習能力和獨特潛能，期許發揮「有教無類、因材施教」的精神，尊重學生個別差異，發展學生多元智慧，實施適性教育，讓學生建立自信，擁有帶著走的能力，以適應未來的社會生活。

二、提升教師專業的素養

「高品質的教育來自高素質的老師」─身處知識爆炸時代，層出不窮的新問題挑戰著教師，教師要擁有專業，才能建立權威及自信，所以教師應具備終身學習的態度，不斷精益求精，尋求更好的教育方式，指導學生擁有解決未來問題的能力，並能透過提升個人專業素養，促進自我實現，達到高峰經驗。

三、建構關懷倫理的環境

引進家長、社區參與的力量，增進親師合作，整合資源以建立學校特色，並擴展學生學習的時空。營造溫馨有魅力的校園，讓親師生凝聚共識、認同學校；讓學生在愛的環境中，沒有恐懼與疑慮，學習尊重、信任，健康快樂的學習成長，均衡發展各項基本能力。

「教育無他，愛與榜樣」─期望教師都能以學生為中心，以同理心、真誠一致及無條件的積極關懷等態度來對待學生，以良好的身教、言教來感召學生，提供學生適性化的教學，讓學生在關懷安全的環境下成長茁壯，每個人都能人盡其才，成為國家社會的棟樑。