請在人力銀行搜尋, 找到職缺程式語言需求為 Matlab/Octave, 以及 R 的工作各 1 個
請介紹公司, 產業別, 規模, 資本額
請介紹公司主要產品或服務
請介紹職缺工作內容
請介紹職缺所需學經歷
請介紹職缺所需知識, 技術, 能力
請找出該職缺可能薪水
請找出該職缺面試考題, 心得分享
該職缺是否有對應所學知識 (數學 / 統計), 分別為何?
繳交期限: 22:59, 03/05/2024
繳交方法: 請寄到老師信箱 chkao@gm.nttu.edu.tw
郵件命名: 進階數學軟體第一次作業-學號-姓名
作業格式: pdf
請基於同學有興趣的數學, 統計主題, 使用 Octave 繪製至少三個圖形 (2D, 3D 與統計圖表各一)
請撰寫一說明文件, 包含以下內容
所繪製的函數 / 資料介紹
Octave 圖形繪製語法介紹
圖形成果
繳交期限: 22:59, 03/26/2024
繳交方法: 請寄到老師信箱 chkao@gm.nttu.edu.tw
郵件命名: 數學軟體第二次作業-學號-姓名
作業格式: PDF / Octave Script / 其他必須檔案 (如統計圖表所需之資料檔案)
備註: 若有請教 / 協助同學, 參考網路資源, 使用 AI 工具, 請在作業上註明
請同學選定至少 2 個數學題目, 使用 Octave 進行計算, 分析或驗證 (題目舉例如下, 不侷限)
撰寫 Octave 程式計算 (逼近) e
撰寫 Octave 程式計算 (逼近) pi
撰寫 Octave 程式找出一定範圍內的質數
撰寫 Octave 程式計算反矩陣, 並驗證重要性質
撰寫 Octave 程式計算行列式
撰寫 Octave 程式計算矩陣分解
請提供 Octave Script, 並撰寫一說明文件, 包含以下內容
題目 (數學) 說明
計算, 分析或驗證方法設計
計算, 分析或驗證結果
專案報告分組名單
報告方案選擇 (報告方案不影響成績)
課堂報告 (於課堂時間, 在電腦教室以投影片進行介紹, 並實際展示)
影片報告 (錄製並繳交投影片介紹與實際展示影片 (如上傳至 YouTube, 並提供老師影片連結), 報告當天無須到課堂)
繳交期限: 22:59, 04/16/2024
繳交方法: 請寄到老師信箱 chkao@gm.nttu.edu.tw
郵件命名: 數學軟體第三次作業-學號-姓名
作業格式: PDF, Octave Script
請同學使用 ChatGPT, 透過提示 (Prompt) 請 ChatGPT 隨機產出同學與學科成績 (例如 4 位同學, 4 個科目)
該模擬數據請以 CSV 格式儲存
請同學依照模擬數據, 透過 R 進行讀取與計算, 計算項目如下
請透過 R 語法, 計算並輸出出每位同學的平均成績, 最高分與最低分資訊
請透過 R 語法, 計算並輸出出每個科目的敘述統計量 (如平均, 標準差, 最大值, 最小值, 中位數)
其他同學想實作的功能
請同學撰寫一文件, 說明如何產生模擬資料, 以及 R 程式之設計與計算結果
繳交期限: 22:59, 05/21/2024
繳交方法: 請寄到老師信箱 chkao@gm.nttu.edu.tw
郵件命名: 數學軟體第四次作業-學號-姓名
作業格式: PDF, R Script, CSV
請同學選定一筆網路上的資料 (如政府資料開放平台, CSV, JSON, 或 XML 格式皆可) , 或網頁內容 (如 PTT), 透過 R 進行資料讀取, 整理, 及分析
資料讀取 (如讀取本地端檔案, 或遠端存取資料)
確立資料分析範圍, 及其所需型態 清理與整理資料 (如移除或避開不必要的資訊, 以及資料型態轉換)
進行分析 (如敘述統計)
統計圖表或地理資訊視覺化
說明在這一次資料分析任務中的發現
請撰寫一份說明文件, 文件說明上述各項資料分析任務的方法, 結果, 發現等
專案報告分組名單
報告方案選擇 (報告方案不影響成績)
課堂報告 (於課堂時間, 在電腦教室以投影片進行介紹, 並實際展示)
影片報告 (錄製並繳交投影片介紹與實際展示影片 (如上傳至 YouTube, 並提供老師影片連結), 報告當天無須到課堂)
繳交期限: 22:59, 06/04/2024
繳交方法: 請寄到老師信箱 chkao@gm.nttu.edu.tw
郵件命名: 數學軟體第五次作業-學號-姓名
作業格式: PDF, R Script, 所需之開放資料檔案