(一) 展現(A:Action)行動力
以校務發展發展重點策略方案為主軸，建構「教學、活動、社團、輔導、情境」學習體系。
(二) 執行(N:Navigate)領航目標
建構校園文化充滿創新動能、溫馨關懷。展現出：教師樂於在本校教學；學生希望能進入本校就讀，並以就讀本校為榮；學校行政人員以在學校服務為榮；家長滿意學校的各項成就；社區人士認為學校設在這裡是一件光榮的事；教育主管機關對於本校的整體表現感到滿意。
(三) 持續(L:Learning)學習
建構師生學習或生活的典範、創意、績效、情感、榮譽的綜合體，透過網路、口碑行銷，正向循環加值成為學校的無形資產。
(四) 邁向(E:Excellence)卓越優質
家長與學生對本校肯定與支持，就讀本校的兄弟姐妹相當多，高中部就近入學比達９９％（本市學生）。校際競合（水平方式）：配合
基隆市教育飛鷹計畫、四所市立高中策略聯盟，建置教育資源整合平台、免試入學、特色課程發展團隊－升學、教學、策略聯盟等面
向、經營社區國中、保持密切互動。與大學進行策略聯盟協議，善用各項資源，進行合作，共創藍海。