熱鬧有趣的閱讀

音樂派對

~多元閱讀推廣活動介紹~

動物音樂派對閱讀悅有趣

茄苳國小圖書室一早就擠滿了人潮，原來是圖書室配合五年級自然科「揭密動物的世界｣這一單元，舉辦了多元閱讀活動，以閱讀→說書→導覽→音樂派對→書夾DIY為五大主軸，結合領域課程、校訂課程，在趣味中閱讀並探索動物。

閱讀前導說書暖場

迎接可愛動物前，學校的圖書室先展覽出與此次主題有關的書，班級教師也利用至圖書室的閱讀課，導讀這些書籍，為閱讀活動揭開序幕。

接著，圖書小志工利用下課時間在圖書室進行說書接力，六丁的賴沛玉同學介紹完赤狐後，二年級小朋友回饋的說：「我現在才知道原來狐狸一點都不狡猾，以前都誤會他了！」五甲上緯開心的說：「大象原來是站著睡覺的！」孩子們聽完說書介紹後，都決定要自己再去書中找出更多的解答。

導覽親近樂中學習

圖書室特地為這一次的閱讀辦了導覽活動，請專員為學生解說這些動物的特性，導覽員輕聲地說「我們觀察一下動物的特徵」，低年級學生激動的說：「兔子運動方式是用跳的｣、「兔子的後腳跟前腳長得不一樣!｣；五乙品霓激動的說：「原來柯爾鴨這麼親人、真是可愛極了！」；六甲的盈千說：「圖書室若能讓可愛動物一直住著，我一定天天來報到！」

五年級自然科欣榮老師說：「不論哪一個年段的孩子都很喜歡動物，正好五年級會上到這一單元，對孩子自然的單元學習有很大的幫助！」

音樂派對成語入題

由校長領軍，搭配兩位老師彈吉他及樂器伴奏組成了茄苳國小樂團「三月天」，音樂派對正式登場，演唱歌曲緊扣此次閱讀主題，圖書室瞬間樂聲優揚，師生們的合唱聲此起彼落，在旁的動物們也靜靜聆聽，好不熱鬧！

緊接著是搭配動物派對中的歌曲，進行看圖猜成語活動，六年級的學生說：「鳥語花香、雞飛狗跳的成語是最容易看圖猜出來的｣；二甲品樂說：「羊入虎口的成語一緊張之下就猜不出來，但整個活動刺激有趣，會想繼續挑戰下去｣。照如老師說：「動物音樂派對活動結合閱讀主題，又融入英語歌謠、成語闖關，真是個有意義的活動」。

書夾DIY 圓滿落幕

最後透過DIY動物書籤夾的活動，結束這一次的主題閱讀。每個主軸環環相扣、層次鮮明，並結合不同的領域及校訂課程，孩子不但主動閱讀相關書籍、積極的來參觀展覽，並融入音樂派對及成語遊戲中，閱讀的功效發揮得淋漓盡致，也讓孩子的學習有了加乘的效果。動物音樂派對閱讀活動大成功！