Involverede partere på Gladsaxe Gymnasium
Natacha Lagrange Bjerre - Projektleder - Pædagogisk Faglig Koordinator og biologilærer. IT ansvarlig for STEM-hjemmesiden (nb@gladgym.dk )
Eva Krarup Steensen - Projektansvarlig - Rektor (EK@gladgym.dk )
Peter Windfeldt - Udarbejdet materiale og afprøvet det på egen klasse samt kontaktperson til FaDB - biologi-/Biotek-/kemilærer og underviser på SDU (PeW@gladgym.dk )
Peter Sjøholm - udarbejdet materiale og afprøvet det på egen klasse. Var IT ansvarlig for STEM-hjemmesiden og kontaktperson til Yubio - biologi-/musiklærer, IT-koordinator samt gymnasievejleder.
Tobias Frykman - udarbejdet materiale. Biologi-/dansklærer samt fagkoordinator i biologi.
Cathrine Rygaard Rasch - billeder og videoer på Facebook, Gladsaxe gymnasiums hjemmeside samt hjælp til diverse konferencer - tysk-/dansklærer samt SoMe-koordinator (CR@gladgym.dk )
Karin Kjelstrup - Økonomichef og har styret budget og udlæg under hele forløbet (KK@gladgym.dk )
Magnus Limborg - Medlem af miljøudvalget, fysik- og naturgeografilærer (ML@gladgym.dk )
Samarbejdspartnere udenfor Gladsaxe Gymnasium
Maria Rytter - hjulpet med vejledninger, instrukser til indkøb mm - Naturhistorisk Museum i forbindelse med projektet ‘DNA på Forkant’
Thomas Skadhede - Lektor i biologi, bioteknologi og idræt ved Paderup Gymnasium - Ansvarshavende redaktør, forfatter, layout/opsætning af PDF figurer til undervisningsmaterialet fra Yubio.
Christian Rix - Vejledt DNA og Diversitet arbejdsgruppen i brug af miniPCR og blueGel - Formand for Foreningen for Dansk Biologer samt underviser på Rødkilde Gymnasium.
Lars Frisdahl - Bidraget med artikler og materiale samt vejledt under processen. Projektleder & Uddannelseskonsulent hos Fonden for Entreprenørskab lars@ffefonden.dk
GeoBio. Projektet har brugt nogle af deres vejledninger.
Frederiksberg Gymnasium. Heidi Larsen. Projektet har brugt nogle videoer fra projektet Science og Medborgerskab.
Lucas Andersen fra Kvikmarkens Privatskole
Daniel Bloch fra Vadgård Skole
Stor tak til elever der har prøvet og evalueret undervisningsforløbet samt bidraget med billeder
3u BI årgang 2020-23
2u BI årgang 2021-24
3e BT årgang 2021-24