Q&A

Q01：教育部為何要辦理高中科學班？

A：高中科學班設置宗旨在於為國家培育優秀科學人才，期望對於數理科學性向明確之學生，在高中階段透過課程規劃及結合大學資源，提供適性、彈性的學習機制，增強學生的科學研究能力與興趣，以提升國家未來競爭力，因此，由教育部編列專款，補助全國數理表現優異之高中學校提出申請。

Q02：我是重考生（國四生）可以報考科學班嗎？

A：不可以。本校科學班簡章規定報考資格為「國民中學應屆畢業、高級中等學校所設國民中學部應屆畢業或符合『特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法』之國中學生」。

Q03：報名資格中「數理資優生」的定義為何？

A：有關「數理資優生」係指就讀於教育主管機關核定之國民中學數理資優資源班，或經各縣市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定通過之數理資優生。以此資格報名者，須檢附招生簡章附件三「資優鑑定證明」。若該校自行設計就讀證明，證明內文須包括附件三「資優鑑定證明」中的要項。

Q04：報名資格其中一項為「心理素質評估觀察表」，請問其證明文件如何開立？

A：請至簡章附件二「心理素質評估觀察表」，由學校老師推薦並簽名，填妥後即可作為此項資格的證明文件。

Q05：科學班入學招生中入班資格審查之「直接錄取」名額是什麼意思？

A：「直接錄取」是指不必參加科學能力檢定及實驗實作，直接錄取進入科學班。資格符合下列任一項皆可：

1.參加「國際國中科學奧林匹亞競賽」獲個人銅牌獎（含）以上者；獲選為國家代表隊（需提供證明），但國際賽因故取消或延期者。

2.參加「國際數理學科奧林匹亞競賽」（不含國際國中科學奧林匹亞競賽）選訓決賽完成結訓，並獲保送高中資格者。

3.獲選「美國國際科技展覽會」正選代表，並獲保送高中資格者。（美國國際科技展覽會，International Science and Engineering Fair,簡稱 ISEF）

Q06：就讀科學班可以選擇考醫學院嗎？

A：科學班高一、高二修完高中數理課程，高三到大學預修大學數理課程，對考醫學系需每科均衡發展未必有利，但科學班學生若經由科學研究的探索進而想選讀醫學系，因為未來亦可進行基礎醫學研究，所以我們會用開放的態度看待。

Q07：科學班課程如何規劃？

A：詳見「簡介」網頁中的第五點。

Q08：科學班學生升學進路如何？

A：依「大學多元入學方案」升大學。科學班學生於就讀期間之學科資格考試成績及個別研究成果得作為「特殊選才管道」及「大學多元入學方案」甄選入學之參據。學生於第二階段學程修得之數理科學分及修課證明書，得作為將來進入大學後抵免學分之參考。

Q09：通過科學班檢定入學後，若學習適應不良，其退場機制如何？

A：通過科學班檢定入學後，若學習適應不良經輔導後，可轉介本校普通班級就讀，其升學仍依「大學多元入學方案」辦理。

Q10：科學班與數理資優班的差別為何？

A：

   1.課程部分：

      （1） 科學班與數理資優班在數理學科部分皆有加深加廣課程，但科學班所有學生皆在二年內完成高中三年數理課程，而數理資優班則依據學生需要彈性調整之。

      （2）科學班「專題研究」與數理資優班「獨立研究」課程，皆為培育基礎科學人才的特殊課程。

   2.至大學修課：安排科學班高三學生至大學修讀數理課程，而國文、英文、藝術、體育、團體活動與班會等課程由高中開辦；數理資優班學生若符合「臺北市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點」、「臺北市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施方式」者，得至大學修課。