Q&A

Q01:教育部為何要辦理高中科學班?

A:高中科學班設置宗旨在於為國家培育優秀科學人才,期望對於數理科學性向明確之學生,在高中階段透過課程規劃及結合大學資源,提供適性、彈性的學習機制,增強學生的科學研究能力與興趣,以提升國家未來競爭力,因此,由教育部編列專款,補助全國數理表現優異之高中學校提出申請。


Q02:我是重考生(國四生)可以報考科學班嗎?

A:不可以。本校科學班簡章規定報考資格為「國民中學應屆畢業、高級中等學校所設國民中學部應屆畢業或符合『特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法』之國中學生」。


Q03:報名資格中之「依各校自行訂定之排名規則依序推薦 」如何檢附證明?

A:請就讀國中開立證明文件,證明文件必須清楚地標示「該生獲國中推薦報名建國中學108學年度科學班」,若貴校有自訂排名規則,可於證明文件中作說明。


Q04:報名資格中「數理資優生」的定義為何?

A:有關「數理資優生」係指就讀於教育主管機關核定之國民中學數理資優資源班,或經各縣市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定通過之數理資優生。以此資格報名者,須檢附招生簡章附件4。若該校自行設計就讀證明,證明內文須包括附件4中的要項。


Q05:報名資格其中一項為「心理素質評估」,請問其證明文件如何開立?

A:請至報名系統下載「心理素質評估觀察表」,由學校老師推薦,並經就讀國中之教務處核章,填妥後即可作為此項資格的證明文件。


Q06:科學班入學招生中入班資格審查之「直接錄取」名額是什麼意思?

A:「直接錄取」是指不必參加科學能力檢定及實驗實作,直接錄取進入科學班。資格符合下列任一項皆可:

(1)參加「國際國中科學奧林匹亞競賽」獲個人銅牌獎(含)以上者。

(2)參加「國際數理學科奧林匹亞競賽」獲獎或選訓決賽完成結訓,並獲保送高中資格者。

(國際數理學科奧林匹亞競賽,指國際數學、物理、化學、生物、地球科學及資訊奧林匹亞競賽及亞太數學、亞洲物理奧林匹亞競賽及其他經教育部認定之國際數理學科奧林匹亞競賽。)

(3)參加「美國國際科學展覽會」獲獎或獲選「美國國際科學展覽會」正選代表,並獲保送高中資格者。

(美國國際科技展覽,International Science And Engineering Fair1. , 簡稱ISEF))


Q07:就讀科學班可以選擇考醫學院嗎?

A:科學班高一、高二修完高中數理課程,高三到大學預修大學數理課程,對考醫學系需每科均衡發展未必有利,但科學班學生若經由科學研究的探索進而想選讀醫學系,因為未來亦可進行基礎醫學研究,所以我們會用開放的態度看待。


Q08:科學班課程如何規劃?

A:詳見「簡介」網頁中的第五點。


Q09:科學班學生升學進路如何?

A:依「大學多元入學方案」升大學。科學班學生於就讀期間之學科資格考試成績及個別研究成果得作為「大學多元入學方案」甄選入學之參據。學生於第二階段學程修得之數理科學分及修課證明書,得作為將來進入大學後抵免學分之參考。


Q10:通過科學班檢定入學後,若學習適應不良,其退場機制如何?

A:通過科學班檢定入學後,若學習適應不良或自願離開科學班者,可轉介本校普通班級就讀,其升學仍依「大學多元入學方案」辦理。


Q11:科學班與數理資優班的差別為何?

A:

1.課程部分:

(1) 科學班與數理資優班在數理學科部分皆有加深加廣課程,但科學班所有學生皆在二年內完成高中三年數理課程,而數理資優班則依據學生需要彈性調整之。

(2)科學班的「個別科學研究」與數理資優班「專題研究」課程,皆為培育基礎科學人才的特殊課程。

2.至大學修課:安排科學班高三學生至大學修讀數理課程,而國文、英文、藝術、體育、團體活動與班會等課程由高中開辦;數理資優班學生若符合「臺北市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點」、「臺北市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施方式」者,得至大學修課。