Галецкая Виктория Александровна
Дата обновления:
Общие сведения
Должность: учитель
Преподаваемые предметы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология в начальных классах; русский язык и литература 5-9 классы.
Образование: высшее - СПб ГУ культуры и искусств, факультет культуры семьи и детства, специальность "Социально-культурная деятельность" - 2004; ЛПУ № 1 им. Н.А. Некрасова, специальность учитель начальных классов общеобразовательной школы - 1986; СПб ГУ педагогического мастерства, преподаватель русского языка и литературы в 5-9 классах - 1998.
Общий стаж: 34 года
Педагогический стаж: 34 года
Квалификационная категория: высшая
Повышение квалификации:
2023 г. Коммуникации в образовании: профиль современного учителя. (36 ч)
2022 г. Организация деятельности педагогических работников по классному руководству. (36 ч)
2022 г. Цифровая гигиена и информационная безопасность. (16 ч)
2022 г. Основы здорового питания (для детей школьного возраста). (15 ч)
2022 г. Актуальные вопросы истории России в современных реалиях. (16 ч)
2022 г. Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в РФ на период до 2025 года. (36 ч)
2021 г. СДВГ у детей: рекомендации учителю. (8 ч)
2021 г. Оценивание для обучения. (36 ч)
2021 г. Работа с детьми с низкой мотивацией. (16 ч)
2021 г. Работа с трудным поведением: принципы и инструменты. (16 ч)
2021 г. Организация работы классного руководителя в образовательной организации в объёме 250 часов для осуществления профессиональной деятельности в сфере образования по профилю "Классный руководитель" (250 ч)
2021 г. "Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)" (36 ч)
2021 г. "Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20" (36 ч)
2020 г. "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством" (73 ч)
2020 г. "Оказание первой помощи при несчастных случаях" (16 ч)
2020 г. "Организация деятельности педагогических работников по классному руководству" (17 ч)
2020 г. "Обучение каллиграфическому письму младших школьников в соответствии с ФГОС НОО на основе УМК "Автодидактика: каллиграфия" (36 ч)
2019 г. "Формирование коммуникативных умений младших школьников" (29 ч)
2019 г. "Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта" (66 ч)
2019 г. "Информационно-коммуникационные технологии в работе педагога" (72 ч)
2017 г. "Современные образовательные информационные технологии (EdTech) в работе учителя" (72 ч)
2017 г. "Традиции и инновации в преподавании русского языка" (72 ч)
2017 г. "Оказание первой помощи" (16 ч)
2017 г. "Реализация деятельностного подхода в начальной школе как средство достижения планируемых результатов ФГОС" (108 ч)
2017 г. "Математика в начальной школе: программы ФГОС, нестандартные задачи, геометрия и история науки" (72 ч)
2017 г. "Современный урок в контексте требований ФГОС" (36 ч)
2017 г. "Методика проведения современного урока в начальной школе. Планируемые результаты обучения младших школьников. Новая система оценивания и диагностика учебной деятельности младших школьников" (6 ч)
Награды, благодарности:
Благодарность за подготовку победителей районного конкурса парикмахерского искусства "Модница-2022" от организаторов: директора ГБОУ школы № 430 и директора ГБОУ ДОД ДДТ "Ораниенбаум" (2022 г.)
Благодарность за многолетний добросовестный труд в системе образования, творческий подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения (2022 г) от администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга.
Благодарность за подготовку победителей районного конкурса парикмахерского искусства "Модница-2021" от организаторов: директора ГБОУ школы № 430 и директора ГБОУ ДОД ДДТ "Ораниенбаум" (2021 г.)
Благодарственное письмо за помощь в создании банка данных эффективных форм работы классных руководителей с использованием дистанционных технологий и электронных ресурсов педагогическими и руководящими работниками ОУ Санкт-Петербурга (2021) от администрации ГБНОУ "Академия талантов" Санкт-Петербурга
Благодарственное письмо от Генерального директора ООО "ЯКласс" за подготовку участников Международной Олимпиады ЯКласс 2019-2020 по математике.
Благодарность за подготовку учащихся к Литературной гостиной "Природа страны Бианки" и за сотрудничество с Библиотекой семейного чтения города Ломоносова в рамках 1Х районного проекта "Бианковские чтения" (2020) От ЦБС Петродворцового района Санкт-Петербурга "Библиотека семейного чтения " г. Ломоносова.
Благодарность за подготовку и проведение мероприятий для обучающихся и педагогов Петродворцового района в рамках 1Х Бианковских чтений (2020 г.) От главы муниципального образования город Ломоносов.
Благодарность за многолетний добросовестный труд в системе образования, творческий подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения. (2017) от администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга.
Благодарность за добросовестный труд в системе образования. (2017) от директора ГБОУ гимназия 426.
Грамота за плодотворную совместную работу с органами местного самоуправления муниципального образования г. Ломоносов по гражданскому и патриотическому воспитанию подрастающего поколения и в связи с 80-летием со Дня образования учебного учреждения. (2016) от главы муниципального образования г. Ломоносов.
Благодарность дипломанту конкурса классных руководителей ОО Санкт-Петербурга (номинация "Мастер") (2016) ГБН ОУ "Академия талантов".
Благодарность за выступление "Воспитание гражданственности и патриотизма на основе краеведческого материала " в рамках районной педагогической конференции «Учитель и инновации: идеи, опыт, практика», секция классных руководителей "Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников, МО классных руководителей Петродворцового района, 2016
Диплом номинанта Всероссийского конкурса на лучшую публикацию в сфере образования 2017 года. Ассоциация творческих педагогов России при поддержке министерства образования и науки Российской федерации.
Благодарственное письмо за подготовку победителя и призёров районной интегрированной олимпиады (2016). ГБУ ИМЦ Петродворцового района Санкт-Петербурга.
Благодарность за организацию и проведение районных мероприятий проекта "Бианковские чтения" (2016) от начальника отдела образования администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга.
Благодарность за подготовку дипломанта районной конференции исследовательских работ учащихся "Гейченковские чтения" (2016) от начальника отдела образования администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга.
Благодарность за помощь в подготовке и проведении семинара "Социальная лаборатория: навыки ХХ1 века - новые возможности развития личности ребёнка в ГБОУ гимназии № 426 Санкт-Петербурга" (2019)
Благодарственное письмо за подготовку учащихся к "Литературной гостиной" и за сотрудничество с библиотекой. (2019) СПб ГБУ "ЦБС Петродворцового района Санкт-Петербурга"
Благодарность за подготовку и проведение районных мероприятий для обучающихся и педагогов Петродворцового района в рамках V11 Бианковских чтений (2018) от главы муниципального образования города Ломоносова.
Благодарственное письмо за подготовку учащихся к Литературной гостиной в рамках V11 районного проекта "Бианковские чтения" (2018) ЦБС Петродворцового района Санкт-Петербурга "Библиотека семейного чтения " г. Ломоносова.
Благодарственное письмо за отличную подготовку школьников к Всероссийскому конкурсу-игре по русскому языку "Журавлик" и вклад в развитие дистанционных соревнований. (2018) Электронная школа "Знаника".
Благодарственное письмо за отличную подготовку школьников к Всероссийскому конкурсу-игре по русскому языку "Успевай-ка" и вклад в развитие дистанционных соревнований. (2018), (2016) Электронная школа "Знаника".
Благодарственное письмо за помощь в проведении Всероссийской недели мониторинга для начальной школы и вклад в развитие контроля качества образования. (2018) Электронная школа Знаника.
Благодарственное письмо за активное участие в подготовке конкурса рисунка "Мой театр" (2017) от "Дирекции театрально-зрелищных касс"
Грамота за подготовку участников-победителей открытых Всероссийских викторин "Знанио" "Нам этот мир завещано беречь" (2018) ООО "Знанио"
Грамота за активное использование информационных технологий при проведении внеклассного мероприятия по теме "Космос - это мы" согласно календарю образовательных событий Минобрнауки России. (2019) ООО "Знанио"
Грамота за активное использование информационных технологий при проведении внеклассного мероприятия по теме "Неделя детской и юношеской книги" согласно календарю образовательных событий Минобрнауки России. (2019) ООО "Знанио"
Благодарственное письмо от Яндекс.Учебника и Центра педагогического мастерства за вклад в развитие олимпиадного движения по математике. (2019) ООО "Яндекс", Центр педагогического мастерства
Благодарственное письмо за помощь в проведении международной онлайн-олимпиады "Русский с Пушкиным" (2017) Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, Образовательная платформа "Учи.ру"
Благодарственное письмо за помощь в проведении "Дино-олимпиады" (2017). Образовательная платформа "Учи.ру".
Благодарственное письмо за успешные выступления учеников на олимпиаде по математике. (2017) ГАОУ ДПО г. Москвы "Ценрт педагогического мастерства" и оргкомитет олимпиады "Плюс" на образовательной платформе "Учи.ру"
Диплом за проведение Всероссийского экоурока "Мобильные технологии для экологии" (2016) "Зелёное движение России ЭКА", ПАО "МТС".
Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей intolimp.org (2016) Международный проект "Интолимп"
Профессиональная активность:
Спикер площадки Х11 Петербургского международного образовательного форума форсайт-сессии "Проектирование системы информационной безопасности в цифровой образовательной среде", 2022
Участник социально-значимого самоисследования уровня информированности и характера субъектного отношения педагогов ОУ к деятельности в области профилактики распространения ВИЧ-инфекции, формирования здорового и безопасного образа жизни обучающихся.
Участник заочного этапа Профессионального конкурса "Учитель будущего", 2020
Член жюри районной научно-практической конференции "Шаг в науку", 2020
Организатор районного турнира литературных игр "Что? Где? Когда?" для учащихся начальных классов Петродворцового района "Бианковские чтения", 2020
Член жюри районной научно-практической конференции "Шаг в науку", 2019
Член жюри районного турнира литературных игр "Что? Где? Когда?" для учащихся начальных классов Петродворцового района "Бианковские чтения", 2019
Дипломант конкурса классных руководителей ОО Санкт-Петербурга (номинация "Мастер") ГБН ОУ "Академия талантов", 2016
Член жюри районной научно-практической конференции "Шаг в науку", 2018
Член жюри районного турнира литературных игр "Что? Где? Когда?" для учащихся начальных классов Петродворцового района "Бианковские чтения", 2018
Номинант Всероссийского конкурса на лучшую публикацию в сфере образования 2017 года. Ассоциация творческих педагогов России при поддержке министерства образования и науки Российской федерации, 2017
Член жюри районной научно-практической конференции "Шаг в науку", 2017
Организатор районного турнира литературных игр "Что? Где? Когда?" для учащихся начальных классов Петродворцового района "Бианковские чтения", 2017
Открытый урок для учителей начальных классов и воспитателей ДОУ "Больше. Меньше. Столько же.", 2016
Победитель городского конкурса методических разработок в области воспитания толерантности, гражданской идентичности и патриотизма в рамках программы "Толерантность", 2014
Победитель Х городского фестиваля «Использование ИКТ в образовательной деятельности» (в составе творческой группы), 2014
Научно-методическая деятельность:
100 проектов про чтение. Молодежные инициативы - 2018. Образовательный атлас / науч. ред. Т.Г. Галактионова; ред.-сост. Р.В. Раппорт. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2018
100 проектов про чтение. Молодежные инициативы - 2017. Образовательный атлас / науч. ред. Т.Г. Галактионова; ред.-сост. Р.В. Раппорт. - М.: Изд-во РИПОЛ классик, 2017
100 проектов про чтение. Молодежные инициативы - 2017. Образовательный атлас / науч. ред. Т.Г. Галактионова; ред.-сост. Р.В. Раппорт. - М.: Изд-во РИПОЛ классик, 2016
Публикация на сайте Российской Национальной библиотеки "Центр чтения" сборников "100 проектов про чтение-2016, 2017, 2018.
Выступление "Читаем вместе, реализация проекта "Хорошее время читать" в рамках районного семинара «Литературное чтение в начальной школе: большие возможности маленького читателя», 2018
Мастер-класс «Игра как средство экологического воспитания младших школьников» в рамках районного турнира литературных игр "Что? Где? Когда?" для учащихся начальных классов Петродворцового района в рамках районного проекта "Бианковские чтения", 2017
Выступление "Младший школьник на пути к читательской компетенции " в рамках районного семинара «Формирование УУД в начальной школе: развитие смыслового чтения средствами предмета литературное чтение», 2017
Выступление "Экологическое воспитание средствами учебного предмета "Окружающий мир" в рамках районного обобщающего семинара для учителей начальных классов, заместителей директоров по УВР ОУ Петродворцового района «Экологическое воспитание младших школьников в условиях современной образовательной среды», 2017
Выступление "Воспитание гражданственности и патриотизма на основе краеведческого материала " в рамках районной педагогической конференции «Учитель и инновации: идеи, опыт, практика», секция классных руководителей "Современные подходы к патриотическому воспитанию школьников, 2016
Материалы 1 международной научно-практической конференции "Формирование экологической культуры у подрастающего поколения", ред. коллегия Цветков В.Ю., Гайдаш А.А., Кибанова Е.Н., Гудулова Г.О. - СПб.: НОУ ДПО "ИПК "Прикладная экология", 2013
ИКТ-компетентность:
2022 г. "Подготовка организаторов ППЭ (технологии передачи ЭМ на электронных носителях и сканирования в штабе ППЭ).
2019 г. "Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта" (66 ч)
2019 г. "Информационно-коммуникационные технологии в работе педагога" (72 ч)
2017 г. "Современные образовательные информационные технологии (EdTech) в работе учителя" (72 ч)