Le service par l’action est depuis toujours une valeur partagée par l’ensemble des membres de l’IB. Les apprenants de l’IB cherchent à faire preuve d’altruisme au sein de leur communauté, à s’investir personnellement dans des actions au service des autres et à agir de manière constructive par rapport aux autres et à l’environnement. Le service demande aux élèves d’établir des liens authentiques entre ce qu’ils apprennent en classe et les situations qu’ils rencontrent dans la communauté.

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Lorsqu’il est associée à l’apprentissage réalisé en classe, le service par l'action offre aux élèves des possibilités d’appliquer des concepts, des compétences et des connaissances. L’activité de service permet aux élèves d’explorer la communauté dans toute sa complexité en leur donnant l’occasion de forger leurs propres opinions, de prendre confiance en eux et de devenir plus responsables. Le service en tant qu’action donne l’occasion d’« agir » dans la « vraie vie ».

(Le Programme d’éducation intermédiaire : des principes à la pratique, page 26 à 29)

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