Site web de la fondation Monique-Fitz-Back. Il regorge d'idées et d'articles sur l'enseignement en dehors des murs de l'école...

Supporté par le ministère de l’Éducation, EX3 est un programme provincial en milieu scolaire axé sur le respect de l’environnement et la passion du plein air. Leur mission est d'augmenter les possibilités d'activités en plein air chez les jeunes, en toutes saisons, quelles que soient leurs capacités physiques, mentales ou financières.

Site web développé par le professeur Jean-Philippe Ayotte-Beaudet de l'université de Sherbrooke et titulaire de la chaire de recherche sur l'enseignement en plein air.

Idées pratiques, état de la recherche. Un chef de file en matière d'être actif à l'extérieur

Ondago offre aux amateurs de plein air ou aux visiteurs occasionnels des cartes interactives, intuitives et pratiques que l’on peut télécharger sur son téléphone intelligent. On y trouve une foule d’itinéraires de plein air et ce, dans toutes les régions du Québec : excursions en canot sur les plans d’eau du Bas-Saint-Laurent, circuits d’interprétation patrimoniale dans la MRC de Thérèse-De Blainville, sentiers pédestres à Drummondville ou Véloroute des Bleuets.  

Situés près des milieux de vie, les parcs régionaux du Québec sont une option idéale pour prendre un bain de nature régulièrement, près de chez soi. Ils offrent un milieu naturel de pratique de plein air sain et accessible, pour qui veut faire de la raquette, du kayak, du vélo de montagne ou de la marche. 

Vous souhaitez marcher dans un parc de Montréal, de Rivière-du-Loup ou Sherbrooke ? Balise Québec est un outil de recherche (mis de l’avant par Rando Québec) qui répertorie les lieux de marche et de raquette à travers le Québec, tant dans les parcs urbains que les sites plus éloignés. On y offre une foule d’informations pertinentes sur chaque lieu : distance, niveau de difficulté, frais d’accès, ouverture selon les saisons et cartes si disponibles.  

La Route verte propose aux cyclistes de tous les niveaux de découvrir à leur rythme les régions du Québec. Avec plus de 5300 kilomètres, il s’agit du plus vaste réseau cyclable en Amérique du Nord. On y propose des suggestions d’escapades dans divers lieux, en ville comme à la campagne et un guide annuel. Pour pédaler à Victoriaville, à Granby ou à Gatineau!

Plutôt amoureux des oiseaux ou amateur de ciel étoilé ? Nous vous proposons ici d’autres applications mobiles spécialement pour vous !.  

Plateforme d'apprentissage professionnel. Vous y trouverez des cours en ligne gratuit dont des cours sur la pédagogie en plein air. Mais aussi des webinaires, une infolettre et des articles. 

GUÊPE (Groupe uni des éducateurs professionnel en environnement). Ce sont des naturaliste qui oeuvrent dans les parcs de Montréal. Beaucoup de ressources pratiques (fiches, vidéos) et possibilité d'animation d'activités. 

Guide présenté par la Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec. 

L’école en plein air a un effet positif sur les habitudes de vie des enfants 

Chaire de recherche sur l'enseignement en plein air. Diffusion de recherches. Quelques idées et ressources disponibles. Possibilités de suivre sur Facebook. 

Page du Ministère de l'Éducation au sujet de l'enseignement hors des murs de l'école.

Groupe Facebook organisé par Patrick Daigle, chargé de cours pour le programme court de 2e cycle en intervention en contexte de plein air. 

Centre d'éducation relative à l'environnement par le centre de ressources en éducation relative à l'environnement et à l'écocitoyenneté de l'UQAM. Beaucoup de ressources théoriques et pratiques. 

Site web construit par la fondation de SFI (Sustainable Forest Initiative) soutenu par l'industrie de la foresterie. Beaucoup de ressources pratiques. Cahiers d'activités.

Fondation suisse qui accompagne les enseignant.e.s dans la poursuite de leurs activités en dehors des murs de la classe. Beaucoup de ressources pratiques et théoriques.

Répertoire de ressources empiriques et théoriques pour comprendre le potentiel et les défis de ces différents contextes et approches éducatives sur le développement global des enfants. Construit par Geneviève Lessard, professeur à l'UQO.

L'AQCPE (Association québécoise des centres de la petite enfance) a produit un cadre de référence concernant les pratiques éducatives à l'extérieur. Beaucoup de ressources théoriques et pratiques.

Groupe Facebook initié par des enseignants du centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys qui souhaite utiliser le plein air comme moyen pédagogique pour permettre à nos élèves d'apprendre à l'extérieur. 

Groupe Facebook initié par Richard Talbot, enseignant d'ÉPS passionné.

Groupe Facebook organisé par Julie Moffet, chargée de projet pour la fondation Monique-Fitz-Back.

Site danois supportant l'Education Outside the Classroom (EOtC). Des ressources, mais aussi une vue de ce qui se fait en Scandinavie. Pas besoin de comprendre le Danois, le site est traduit en anglais. 

Vous cherchez à combler votre déficit nature ? Vous souhaitez vous créer des souvenirs inoubliables, en famille ou entre amis ? Le plein air saura combler vos besoins de grand air et d’aventure ! Explorez l'Espace découverte pour vous inspirer ou trouver une activité dans votre région et partez à la découverte de l’extraordinaire terrain de jeu que constitue le Québec. Une initiative du Réseau plein air Québec! 

Site web construit par Nature Québec afin d'appuyer les initiatives de construction de classes en plein air. 

Organisation sans but lucratif canadienne qui organise une journée de l'apprentissage en plein air chaque année. Des ressources pratiques pour la mettre en œuvre. 

En 2012, une poignée d’écoles à Londres l’apprentissage en plein air dans le cadre d’une nouvelle campagne lancée par Anna Portch,  Empty Classroom Day. En 2015, plus de 600 écoles dans 15 pays y prenaient part. En 2016, Semble (appelé précédemment Project Dirt), une des organisations fondatrices, s’est associée à l’équipe Dirt is Good de Unilever pour porter le mouvement à l’échelle mondiale.  

Fondée en 1991 par un groupe diversifié de jeunes, d’enseignants, de dirigeants d’entreprises et de membres des gouvernements et de la communauté, LST est une organisation canadienne sans but lucratif qui a été créée pour intégrer l’éducation au développement durable dans le système d’éducation du Canada. Offre de formation et financement.

États-Unis. Beaucoup de ressources théoriques et pratiques. Bibliothèque de ressources la plus grande au monde. 

Réseau d'accompagnement pour l'éducation relative à l'environnement. Site de France. Ressources théoriques et pratiques. 

Angleterre. Ressources pour enseigner hors les murs.

Danemark. Beaucoup de ressources pour faire l'Udeskole. C'est possible de traduire la page en Anglais avec le bouton de droite de la souris. 

Étude quasi-expérimentale québécoise sur la santé mentale. Bibliothèque de ressources pour la pédagogie HMÉ. 

Programme de financement du transport vers des activités en nature

Campus Récit : Autoformation à propos de la pédagogie hors les murs avec le numérique. 

(Re)connecter l’humain à la nature.

La science a accumulé depuis plus de 30 ans d’immenses connaissances concernant les bienfaits de la connexion avec la nature sur la santé et l’équilibre humain.

En tant que o.b.n.l. (Canada) et a.s.b.l. (Luxembourg) nous ne sommes affiliés à aucun ministère. 

Nous avons co-créé avec le Centre RBC d’Expertise en Santé Mentale de l’Université de Sherbrooke le programme Hors Piste 

Une relation profonde et significative avec la nature est nécessaire au développement d’une sensibilité à l’égard de cette planète qui nous permet la vie. Nous nous inspirons de deux guides naturalistes américains, Jon Young et Joseph Cornell, qui basent leur pédagogie sur les cycles de la nature et ceux de l’apprentissage humain.