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Análisis previo
Análisis previo
A continuación os compartimos las respuestas que nos disteis en el formulario que os enviamos y os trasladamos las conclusiones a las que podemos llegar.
A continuación os compartimos las respuestas que nos disteis en el formulario que os enviamos y os trasladamos las conclusiones a las que podemos llegar.
area de la prueba afectada
area de la prueba afectada
El mayor reto logístico se concentra en la Comprensió oral y la Expresión escrita, áreas donde el formato estándar choca con la discapacidad auditiva y visual.
¿basta con dar más tiempo?
¿basta con dar más tiempo?
La respuesta institucional estándar es dar un 25% más de tiempo y tener al candidato en un aula aparte, pero a menudo esto es solo una solución mínima y necesitamos prever recursos humanos (vigilantes extra) que los puedan atender.
el conflicto del constructo
el conflicto del constructo
Existe una tensión real y constante entre adaptar y desvirtuar. Las respuestas muestran que los examinadores temen que, al cambiar el formato se esté certificando una habilidad distinta o se desvirtue el constructo.
la logística como barrera
la logística como barrera
La mayoría de los casos reportan una complejidad moderada/alta. Esto indica que la acreditación lingüística actual no está diseñada de forma universal desde el inicio, sino que actuamos de manera reactiva.
la importancia del factor humano
la importancia del factor humano
El feedback de los candidatos destaca la gratitud por la atención, pero a veces la insatisfacción por el resultado técnico.
la toma de decisiones
la toma de decisiones
A menudo el tribunal decide "bajo criterio propio" cómo llevar a cabo la adaptación. Por lo tanto, es urgente crear un protocolo de "casuística imprevista" para que los examinadores no se sientan desprotegidos y tengan que improvisar bajo un criterio propio y no unificado.
Clasificación de necesidades
Clasificación de necesidades
¿Qué tipos de necesidades habéis detectado en vuestro contexto? (Trabajo en grupo)
¿Qué tipos de necesidades habéis detectado en vuestro contexto? (Trabajo en grupo)
En este enlace os podéis descargar las tarjetas y los apartados que utilizamod para classificarlas. Si tenéis alguna duda, nos podéis preguntar.
propuesta de clasificación
propuesta de clasificación
Podemos clasificar los casos en diferentes categorías. Os mostramos una propuesta de todos los casos que hemos podido recoger, lo cual no significa que se puedan añadir otros.
Podemos clasificar los casos en diferentes categorías. Os mostramos una propuesta de todos los casos que hemos podido recoger, lo cual no significa que se puedan añadir otros.
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