Studietips
Studiecoacher
Studiecoacher
Samarbeta med varandra. Genom att tillsammans med några kamrater repetera och diskutera ämnesområdet lär du dig snabbare och får kunskaper som du kommer ihåg lättare. Ställ frågor till varandra genom "flashcards" där frågan står på ena sidan och svaret på den andra.
Gå på lektionerna och på eventuella tider för handledning. Är det någonting som verkar oklart eller svårt så finns det alltid möjlighet att fråga din lärare. Genom att ställa frågor hjälper du samtidigt dina kamrater.
Anteckna effektivt under och efter lektionerna. Be gärna att få “tjuvkika” på dina kamraters anteckningar och låt dem se dina.
Sammanfatta delar av kapitel med dina egna ord.
Gör så kallade tankekartor. Mallar för tankekartor finns att ladda ner som appar. Till exempel Simple Mind +.
Lyssna på din kurslitteratur genom Inläsningstjänst. Genom att både läsa och lyssna på texten aktiverar du flera sinnesorgan och kommer ihåg lättare. Pröva även den lässtrategi som finns under nästa rubrik.
Se till att avsätta tid för studierna. En del studerande gör misstaget att “stressläsa” en eller ett par dagar före examination. Det är bättre om du planerar din arbetsvecka så att du schemalägger när och var du ska göra hemuppgifter eller repetera inför prov. För att orka studera och minska eventuell stress är det också viktigt att du sover, äter, dricker och motionerar bra. Appen Hälsa finns att ladda ned på iPhone eller iPod touch.
Gå igenom följande steg när du ska läsa en ny text:
Förutspå.
Vad ska jag läsa? Är det en dikt, novell eller faktatext?
Varför ska jag läsa den?
Hur ska jag använda texten? Leta efter specifik information eller gå på djupet?
Vad vet jag om ämnet sedan tidigare?
2. Skumläs.
En rubrik i taget! Vad handlar stycket om?
Kan jag göra om rubriken till en fråga?
Vilken information verkar vara viktigast i stycket?
3. Närläs.
Ställ frågor till texten medan jag läser.
Stryk under med färgpennor.
Anteckna.
Försök “reda ut” det du inte förstår, t ex begreppen. Du läser runt omkring, tittar på sammanhanget och på sammansatta ord. Använd även internet och andra källor för alternativa förklaringar.
4. Sammanfatta.
Gör en tankekarta och en begreppslista med hjälp av dina anteckningar och understrykningar. Redovisa sedan muntligt för någon annan utifrån detta. Du kan också spela in din sammanfattning och lyssna på den som repetition.
I en del av skolans kurser ingår muntliga redovisningar. Dessa sker oftast i mindre grupper. Många studerande upplever obehag i form av stress och nervositet av att prata inför andra. Detta är ingenting konstigt eftersom du utsätts för en situation du kanske inte är så van vid. Andra kanske är rädda för att säga fel eller att göra bort sig.Känner du stort obehag så är det bra om du berättar detta för din lärare. Det går dock att förbereda sig inför en muntlig redovisning och precis som inför skriftliga prov gäller det att vara ute i god tid. Träna hemma inför spegeln, inför familj eller kamrater. Det är viktigt att du tillåter dig att vara nervös eftersom det är kroppens naturliga reaktion på en ovan situation. Under redovisningen märker oftast inte lyssnarna att du är så nervös som du kanske är.
Förbered dig inför lektionen och ta med eventuella frågor.
Använd två anteckningsblock. Ett för lektionsanteckningar och ett för att lösa uppgifterna.
Följ lektionsplaneringen! Jobba inte “ikapp” under lektionstid.
Gör dig bekväm med formelblad och räknare.
Testa dig själv ofta. Googla efter tester på nätet.
Välj uppgifter utifrån hur svårt momentet känns. Backa om det blir för svårt/ hoppa fram om det blir för lätt.
Repetera ofta, gärna tillsammans med en klasskompis.
Sök efter genomgångar på Youtube. Gå in på www.matteboken.se
Ta vara på det extra stöd som ges (räknestugan).