学校経営・校歌
令和5年度 学校経営方針
令和4年度 学校経営方針
倉吉市立小鴨小学校
学校教育目標
大きな夢に向かい 明るく真面目に誠実に
仲間と関わり合いながら学びつとめ
互いに尊重し合う 自立した若者に育てよう
創立当時から受け継がれてきた「校訓」に学び、いきいきとたくましく生きる子どもたちを育てます。
尽くす = 至誠(誠心誠意・心をこめて)
励 む = 勤倹(いとわず・つと〔勤・努・勉・務〕める)
求める = 進取(すすんで・成し遂げる)
1 小鴨教育の基本
(1)めざす学校像
お:おもいを伝え
が:がんばる力を認め合い
も:もっとすてきな仲間になろう
(2)めざす子ども像「たくましく いきいきと」
よく考え進んで学ぶ子
明るく思いやりのある子
健康でねばり強い子
(3)めざす教師像
教育に対する情熱と児童に対する教育的愛情を持つ教師
専門性、指導力の向上を求める教師
よりよい学校をめざし、進んで行動し、創造する教師
社会人としての教養、人権意識を身につけた教師
小鴨の良さを知り、保護者、地域とのつながりを大切にする教師
2 学校経営の重点(4つの目標)
(1)学習づくり
○確かな学力の向上
・ICTを活用して、主体的・対話的で深い学びの授業づくり
・基礎学力の定着
・伝え合う基礎力の定着
・授業改善、Bプランへの取組
・読書活動の推進
○学習の土台や習慣の向上
・家庭学習の充実と継続
・指導方法や学習支援の工夫(少人数、TT)
・特別支援教育の充実(通常学級、のびのび学級、通級指導教室など)
(2)豊かな心づくり
○互いのよさを伸ばす仲間力の向上
・自尊感情や人間力を高める
・仲間づくりを基盤とした学年・学級づくり
・人権教育と道徳教育の充実
・いじめの未然防止と早期対応
○他者を尊重する心の向上
・小鴨スタンダードを軸に、自立への態度を育てる。
・凡事徹底(スタンダード8)の重点実施
・自尊感情の育成
(3)生活づくり
○元気よく登校する力の向上
・継続した登校支援
・不登校や長期欠席の未然防止と早期対応
・教育相談の実施
・SC、SSWとの連携
・自立へのアプローチ、学力保障と生活力保障
○自立するための基本的生活習慣の向上
・目標を持った体力づくり
・早寝、早起き、朝ごはん
・メディアコントロールの取り組み
(4)開かれた学校づくり
○積極的な情報発信
・早い、正確な、分かりやすい、タイムリーな情報発信
・計画帳による児童や保護者との連携
・連絡メールシステムの効果的な運用
○地域に学ぶ教育活動の充実
・地域の歴史、文化(文化財)、自然等を学ぶ
・地域の様々な方との地域交流、世代間交流
・感謝の気持ちや学校の元気を地域に届ける
3 研究指定等
・ICTを活用したとっとり授業改革推進事業(県教育委員会)
・活用力アップにつながる授業改善事業(B-PLAN)算数(県教育委員会)
・小学校算数単元到達度評価問題(県教育委員会)
・倉吉版小学校高学年による教科担任制モデル事業(市教育委員会)
令和4年4月21日(木)
地域学校委員会で承認
小鴨小学校 校歌
1 小鴨の川の 水清く
大神山の 峯高し
清きは われらが 心なり
高きは われらが 姿なり
2 平和の光 自治のかね
自由の庭に 生気みつ
平和は われらが 望みなり
自治は われらが つとめなり
3 正しく強く ほがらかに
学びのわざを はげまなん
学ぶは われらが いのちなり
はげむは われらが 力なり
(校歌は、平成28年度2部合唱曲に編曲)