1. ชื่อหลักสูตร

(ภาษาไทย) หลักสูตรการฝึกอบรมแพทย์ประจำบ้านเพื่อวุฒิบัตรแสดงความรู้ความชำนาญในการประกอบวิชาชีพเวชกรรม สาขาสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา

(ภาษาอังกฤษ)      Residency training in Obstetrics and Gynaecology

2. ชื่อวุฒิบัตร

ชื่อเต็ม

(ภาษาไทย)        วุฒิบัตรเพื่อแสดงความรู้ความชำนาญในการประกอบวิชาชีพเวชกรรมสาขาสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา

(ภาษาอังกฤษ)      Diploma of the Thai Board of Obstetrics and Gynaecology

ชื่อย่อ

(ภาษาไทย)          ว.ว.สูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา

(ภาษาอังกฤษ)      Dip. Obstetrics and Gynaecology

3. หน่วยงานที่รับผิดชอบ

ภาควิชาสูติศาสตร์-นรีเวชวิทยา คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

4. พันธกิจในการฝึกอบรม

การฝึกอบรมวิชาสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา ของภาควิชาสูติศาสตร์-นรีเวชวิทยา คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มีพันธกิจ ดังนี้

1. จัดการฝึกอบรมแพทย์ผู้เชี่ยวชาญสาขาสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยาให้สอดคล้องกับการบริบาลสุขภาพอนามัยแก่สตรีตามมาตรฐานสากล เพื่อตอบสนองความต้องการของระบบบริการสุขภาพให้เหมาะสมกับบริบทของชุมชน สังคม และประเทศไทย

2. จัดการฝึกอบรมให้ผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะ และมีความสามารถในการทำหัตถการตามมาตรฐานที่กำหนดโดยแพทยสภาและราชวิทยาลัยสูตินรีแพทย์แห่งประเทศไทย โดยมุ่งเน้นให้ตรงตามปรัชญาของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ “Education is growth” มีความสามารถในการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สามารถถ่ายทอดความรู้ความสามารถ และสื่อสารต่อไปยังบุคลากรทางการแพทย์ ผู้รับบริการทางการแพทย์ ชุมชนและสังคม

3. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนมีความสามารถในการสร้างงานวิจัยหรือนวัตกรรมเพื่อสร้างองค์ความรู้ และสามารถค้นคว้างานวิจัยเพื่อการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

4. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถบริหารจัดการ ให้บริการผู้รับบริการแบบองค์รวม สามารถทำงานเป็นทีมแบบสหวิชาชีพ มีความรู้ความเข้าใจในระบบสุขภาพของประเทศ ปรับตัวตามความหลากหลายทางวัฒนธรรม การบริหารจัดการ ความรู้ความเข้าใจในระบบสุขภาพ กระบวนการคุณภาพ และความปลอดภัยเพื่อให้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ตลอดจนมีความรับผิดชอบ มีคุณธรรมจริยธรรม ทัศนคติ และเจตคติที่ดีต่อ ผู้ป่วย ผู้ร่วมงาน และองค์กรเพื่อก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อสังคมในการบริการทางสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา

5. ผลสัมฤทธิ์ของแผนงานฝึกอบรม

แพทย์ประจำบ้านที่จบการฝึกอบรมในหลักสูตรนี้ต้องมีคุณสมบัติความรู้และทักษะขั้นต่ำตามผลสัมฤทธิ์/ระดับความสามารถระหว่างการฝึกอบรมที่พึงประสงค์ (Intended learning outcome/milestones) ที่ครอบคลุมประเด็น 6 ด้าน ดังนี้

1) การดูแลสุขภาพสตรี (Women’s health)

ก.   มีทักษะในการดูแลด้านสูติศาสตร์ตั้งแต่ระยะก่อนตั้งครรภ์ ขณะตั้งครรภ์ ขณะคลอดและหลังคลอด

ข.   มีทักษะในการดูแลด้านนรีเวชวิทยาตั้งแต่ระยะก่อนวัยเจริญพันธุ์ วัยเจริญพันธุ์และวัยหมดระดู

2) ความรู้และทักษะหัตถการทางเวชกรรม (Medical knowledge and procedural skills)

ก.   เข้าใจวิทยาศาสตร์การแพทย์พื้นฐานของร่างกายและจิตใจที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพสตรี

ข.   มีความรู้ความสามารถในวิชาชีพ และเชี่ยวชาญในสาขาสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา

3) ทักษะระหว่างบุคคลและการสื่อสาร (Interpersonal and communication skills)

ก.   นำเสนอข้อมูลผู้ป่วย และอภิปรายปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพ

ข.   ถ่ายทอดความรู้และทักษะ ให้แพทย์นักศึกษาแพทย์และบุคลากรทางการแพทย์

ค.   สื่อสารให้ข้อมูลแก่ญาติ และผู้ป่วย ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ โดยเคารพการตัดสินใจและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์

ง.    มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี  ทำงานกับผู้ร่วมงานทุกระดับอย่างมีประสิทธิภาพ

จ.   เป็นที่ปรึกษาและให้คำแนะนำแก่แพทย์และบุคคลากรอื่น โดยเฉพาะทางสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา

4) การเรียนรู้และพัฒนาจากฐานการปฏิบัติ (Practice-based learning and improvement)

ก.   มีการพัฒนาตนเองและการเรียนรู้จากการปฏิบัติ (Practice-based) ความคิดสร้างสรรค์ตามหลักวิทยาศาสตร์ในการสร้างความรู้ใหม่และพัฒนาระบบบริการสุขภาพ

ข.   ดำเนินการวิจัยทางการแพทย์และสาธารณสุขได้

ค.   วิพากษ์บทความและงานวิจัยทางการแพทย์

ง.    เรียนรู้และเพิ่มประสบการณ์ได้ด้วยตนเองจากการปฏิบัติ

5) ความสามารถในการทำงานตามหลักวิชาชีพนิยม (Professionalism)

ก.   มีคุณธรรมจริยธรรมและเจตคติอันดีต่อผู้ป่วย ญาติ ผู้ร่วมงาน เพื่อนร่วมวิชาชีพ และชุมชน

ข.   มีทักษะด้านที่ไม่ใช่เทคนิค (Non-technical skills)

ค. มีความสนใจใฝ่รู้และสามารถพัฒนาไปสู่ความเป็นผู้เรียนรู้ต่อเนื่องตลอดชีวิต (Continuous professional development)

ง. มีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย

จ.   คำนึงถึงผลประโยชน์ส่วนรวม

6)   การทำเวชปฏิบัติงานให้สอดคล้องกับระบบสุขภาพ (System-based practice)

ก.   มีความรู้เกี่ยวกับระบบสุขภาพของประเทศ 

ข. มีความรู้และมีส่วนร่วมในระบบพัฒนาคุณภาพการดูแลรักษาผู้ป่วย โดยสามารถอธิบายกระบวนการคุณภาพและความปลอดภัยทางสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา

ค.   ใช้ทรัพยากรสุขภาพอย่างเหมาะสม (Cost consciousness medicine) และสามารถปรับเปลี่ยนการดูแลรักษาผู้ป่วยให้เข้ากับบริบทของการบริการสาธารณสุขได้ตามมาตรฐานวิชาชีพ และสามารถจัดการสถานการณ์วิกฤตทางสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยาได้

แพทย์ประจำบ้านที่จบการฝึกอบรมในหลักสูตรนี้ต้องมีคุณสมบัติตามสมรรถนะเสริมโดยมุ่งเน้นให้ตรงตามปรัชญาของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ “Education is growth” ดังนี้

1. ความสำคัญ บทบาท หน้าที่ ทัศนคติที่ดี ของการเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้และการเป็นผู้นำทางวิชาการสุขภาพสตรี

2. ทักษะการออกแบบการเรียนรู้ พัฒนาสื่อและอุปกรณ์ส่งเสริมการเรียนรู้ จำแนกระดับการเรียนรู้ของผู้เรียนและการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน

3. หลักจิตวิทยาสำหรับผู้ถ่ายทอดความรู้ เช่น การเข้าใจธรรมชาติของผู้เรียน ให้คำแนะนำช่วยเหลือผู้เรียนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น เป็นต้น

4. สามารถนำผลการวิจัยไปพัฒนาการเรียนการสอนและพัฒนาผู้เรียน

6. การรับและคัดเลือกผู้เข้ารับการฝึกอบรม

คณะกรรมการฝึกอบรมแพทย์ประจำบ้านและที่ประชุมภาควิชาสูติศาสตร์-นรีเวชวิทยา คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ดำเนินการรับสมัครและคัดเลือกผู้เข้ารับการฝึกอบรม ตามขั้นตอนดังนี้

1. ประกาศรับสมัครและคุณสมบัติผู้เข้ารับการคัดเลือกอย่างเปิดเผย 

2. คณะกรรมการตัดสินประกอบด้วย อาจารย์ทั้งหมดของภาควิชา ภาควิชาสูติศาสตร์-นรีเวชวิทยา คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 

3.  มีหลักเกณฑ์การให้คะแนนอย่างชัดเจน โปร่งใส ชี้แจงได้

4.  อาจารย์ทุกคนที่เข้าร่วมดำเนินการคัดเลือกทุกขั้นตอนมีการลงนามในหลักฐานยืนยันความโปร่งใส ไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อนใด ๆ 

คุณสมบัติของผู้เข้ารับการฝึกอบรม

แบ่งเป็น 2 ประเภท

1. แผน ก: ใช้เวลาฝึกอบรม 3 ปี (36 เดือน) และจัดลำดับอาวุโสตามปีของการฝึกอบรมเป็นแพทย์ประจำบ้าน ปีที่ 1, 2 และ 3

         คุณสมบัติของผู้สมัครเข้ารับการฝึกอบรมจะต้องมีคุณสมบัติครบถ้วนตามเกณฑ์แพทยสภาในการเข้ารับการฝึกอบรมแพทย์เฉพาะทางสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา และมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้ 

- ได้รับปริญญาแพทยศาสตรบัณฑิต หรือเทียบเท่าที่แพทยสภารับรองได้รับการขึ้นทะเบียนประกอบวิชาชีพเวชกรรมจากแพทยสภาแล้ว

- ผ่านการอบรมแพทย์เพิ่มพูนทักษะเป็นเวลา 1 ปี

2. แผน ข: ใช้เวลาฝึกอบรม 4 ปี (ฝึกอบรมในส่วนสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา 42 เดือน) โดยถือเป็นแพทย์เพิ่มพูนทักษะในปีที่ 1 และจึงเป็นแพทย์ประจำบ้านปีที่ 1 ถึง 3  โดยจัดลำดับอาวุโสตามปีของการฝึกอบรมเป็นแพทย์ประจำบ้านปีที่ 1, 2 และ 3

คุณสมบัติของผู้สมัครเข้ารับการฝึกอบรมจะต้องมีคุณสมบัติครบถ้วนตามเกณฑ์แพทยสภาในการเข้ารับการฝึกอบรมแพทย์เฉพาะทางสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา และมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้ 

- เป็นนิสิต หรือ นักศึกษาแพทย์ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นปีที่ 6 และคาดว่าจะจบแพทยศาสตรบัณฑิตในสถาบันการศึกษาของรัฐในปีการศึกษานั้น ๆ

- ผ่านการประเมินและรับรองความรู้ความสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพเวชกรรมของแพทยสภาในขั้นตอนที่ 1 และ 2 แล้ว

เกณฑ์การคัดเลือก

พิจารณาจากคะแนนรวมจากส่วนต่างๆ ดังนี้ 

• • คะแนนเฉลี่ยการเรียนระดับแพทยศาสตร์บัณฑิต

  • คะแนนของรายวิชาสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา

  • ใบ recommendation

  • การลงคะแนนจากแพทย์ประจำบ้าน/แพทย์ใช้ทุน

  • การลงคะแนนจากคณาจารย์ในภาควิชา

  • คะแนนสอบสัมภาษณ์

    • ภาพรวมการสัมภาษณ์ การควบคุมอารมณ์ ปฏิภาณไหวพริบและการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า

    • มีลักษณะสอดคล้องกับพันธกิจ ตามรายละเอียดในเวปไซต์

    • การสรุปประเด็นผู้ป่วยและการนำเสนอ

    • ความสามารถในพูดภาษาอังกฤษต่อหน้าที่ประชุม

    • ความสามารถพิเศษ

  • ผู้เข้ารับการฝึกอบรมที่มีความพิการซึ่งต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกเป็นพิเศษแต่ไม่มีอุปสรรคต่อการปฏิบัติงาน

การอุทธรณ์ผลและกระบวนการคัดเลือก

• ประกาศแนวทางการคัดเลือกแพทย์ประจำบ้าน-แพทย์ประจำบ้านต่อยอด

• แบบฟอร์มการคัดเลือกแพทย์ประจำบ้าน-แพทย์ประจำบ้านต่อยอด

• คำร้องขออุทธรณ์ผลการคัดเลือกแพทย์ประจำบ้าน-แพทย์ประจำบ้านต่อยอด

• แผนภูมิแสดงขั้นตอนในการขออุทธรณ์ผลการคัดเลือกแพทย์ประจำบ้าน-แพทย์ประจำบ้านต่อยอด

• เอกสารสำแดงการไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อนในการสอบสัมภาษณ์

• วิเคราะห์โครงร่างองค์กร (Organization Profile) ปีการศึกษา 2566

• แบบบันทึกข้อมูลฉบับ ก (ข้อมูลตามเกณฑ์ทั่วไปสำหรับการเป็นสถาบันฝึกอบรม) ฉบับ พ.ศ. 2566

• แบบบันทึกข้อมูลฉบับ ข (ข้อมูลตามเกณฑ์เฉพาะสำหรับการเป็นสถาบันฝึกอบรม) ฉบับ พ.ศ. 2566

• คู่มือแพทย์ประจำบ้าน ปีการศึกษา 2566

• Resident yearly activity 2566

• ต้นแบบแฟ้มสะสมผลงานแพทย์ประจำบ้านแบบอิเล็คทรอนิก (E-portfolio template) เริ่มใช้ปีการศึกษา 2566

• สื่อการเรียนการสอน online ของแพทย์ประจำบ้าน

งานวิจัย

• กรอบเวลาและแนวทางในการทำวิจัยของแพทย์ประจำบ้าน

• เกณฑ์การทำวิจัย แพทย์ประจำบ้านสาขาสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา ราชวิทยาลัยสูตินรีแพทย์แห่งประเทศไทย ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 5 พ.ศ. 2557

แบบฟอร์มการประเมินด้วยวิธี Entrustable Professional Activities (EPAs)

ขั้นขีดความสามารถ (Level of entrustment)

จำแนกผลการเรียนรู้และขีดความสามารถในกิจกรรมวิชาชีพที่เชื่อถือไว้ใจได้ (Entrustable professional activities: EPAs) ของสูตินรีแพทย์แต่ละอย่างเป็น 5 ขั้นดังนี้

• ขั้นที่ 1 สามารถปฏิบัติกิจกรรมได้ภายใต้การควบคุมของอาจารย์อย่างใกล้ชิด

• ขั้นที่ 2 สามารถปฏิบัติกิจกรรมได้ภายใต้การชี้แนะของอาจารย์

• ขั้นที่ 3 สามารถปฏิบัติกิจกรรมได้โดยมีอาจารย์ให้ความช่วยเหลือเมื่อต้องการ

• ขั้นที่ 4 สามารถปฏิบัติกิจกรรมได้ด้วยตนเองโดยไม่ต้องกำกับดูแล

• ขั้นที่ 5 สามารถปฏิบัติกิจกรรมได้ด้วยตนเองโดยไม่ต้องกำกับดูแล และควบคุมผู้มีประสบการณ์น้อยกว่า

แบบฟอร์มการประเมินด้วยวิธี Direct Observation Procedural Skills (DOPS)

Monach Obstetrics Ultrasound Skill Assessment Form

แบบฟอร์มประเมินการสอบ Objective Structural Long Examination Record (OSLER)

• แบบประเมินการสอบ Objective Structural Long Examination Record (OSLER)

• คำแนะนำการสอบ Objective Structural Long Examination Record (OSLER)

แบบฟอร์มตรวจประเมินเวชระเบียน

• แบบตรวจประเมินการบันทึกเวชระเบียนผู้ป่วยในของแพทย์ประจำบ้านสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา

• หลักเกณฑ์การตรวจประเมินเวชระเบียนโดยสถาบันฝึกอบรม

เอกสารประเมินสมรรถนะของแพทย์ประจำบ้านที่เคยใช้ก่อนเปลี่ยนมาให้ Google form ในปีการศึกษา 2566

• แบบประเมินการเขียนรายงาน

• แบบประเมินการทำกิจกรรมวิชาการ

• แบบประเมินแพทย์ประจำบ้านโดยนิสิตแพทย์

• แบบประเมินแพทย์ประจำบ้านโดยผู้ร่วมวิชาชีพ

• เข้าสู่หน้าเวปไซต์ที่รวบรวม Link เข้าสู่ E-Portfolio ของแพทย์ประบ้านทุกคน  >>>

• ต้นแบบแฟ้มสะสมผลงานแพทย์ประจำบ้านแบบอิเล็คทรอนิก (E-portfolio template) เริ่มใช้ปีการศึกษา 2566

ใช้ติดตามการเรียนรู้ในด้านต่าง ๆ ของแพทย์ประจำบ้าน ทั้งด้านความรู้, ทักษะ, สมรรถนะ (Performance), ความก้าวหน้าของวิจัย, การทำหัตถการ และ การเข้าร่วมกิจกรรมวิชาการ เป็นต้น 

แบบฟอร์มการให้ข้อมูลป้อนกลับจากผู้เข้ารับการฝึกอบรม

• แบบประเมินกระบวนการฝึกอบรม

• แบบประเมินตนเองของบัณฑิต

• แบบประเมินสถาบันสมทบ

• แบบประเมินอาจารย์

แบบฟอร์มการให้ข้อมูลป้อนกลับจากผู้ใช้บัณฑิต

• แบบประเมินความพึงพอใจในการใช้บัณฑิต

แบบประเมินโครงการฝึกอบรม (Program evaluation)

• ด้าน Input

• ด้าน Product

• ด้าน Context

• ด้าน Process

• คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการแพทย์ประจำบ้านสาขาสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา

• ประกาศแนวทางการคัดเลือกแพทย์ประจำบ้าน-แพทย์ประจำบ้านต่อยอด

• แบบฟอร์มการคัดเลือกแพทย์ประจำบ้าน-แพทย์ประจำบ้านต่อยอด

• คำร้องขออุทธรณ์ผลการคัดเลือกแพทย์ประจำบ้าน-แพทย์ประจำบ้านต่อยอด

• แผนภูมิแสดงขั้นตอนในการขออุทธรณ์ผลการคัดเลือกแพทย์ประจำบ้าน-แพทย์ประจำบ้านต่อยอด

• ประกาศแนวทางการขออุทธรณ์ผลสอบและการประเมินการปฏิบัติงาน

• คำร้องการขออุทธรณ์ผลสอบและการประเมินการปฏิบัติงาน

• แผนภูมิแสดงขั้นตอนการขออุทธรณ์ผลสอบและการประเมินการปฏิบัติงาน

• ประกาศเสรีภาพทางวิชาการ

• เอกสารสำแดงการไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อนในการประเมินผลการฝึกอบรม

• เอกสารสำแดงการไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อนในการสอบสัมภาษณ์

• ประกาศแนวทางการดูแลสุขภาพจิตของแพทย์ประจำบ้าน