หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี
B.Eng. in Chemical Engineering (2569-2573)
ผลิตวิศวกรที่เชี่ยวชาญด้านวิศวกรรมเคมีควบคู่ด้วยทักษะด้านการบริหารจัดการอุตสาหกรรม พร้อมด้วยวิทยาการและเทคโนโลยีสมัยใหม่และความรู้เกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการ เพื่อยกระดับขีดความสามารถของภาคอุตสาหกรรมไทย ผ่านการเรียนการสอน การทำโครงงาน การทำปฏิบัติการ และการปฏิบัติสหกิจศึกษาเป็นระยะเวลา 16 สัปดาห์ ในโรงงานจริง เพื่อให้บัณฑิตมีคุณลักษณะที่สำคัญ 4 ประการ คือ ทักษะมนุษย์ (Humanware) ทักษะการจัดการ (Orgaware) ทักษะข้อมูล (Infoware) และทักษะเทคโนโลยี (Technoware)
The program aims to produce engineers specialized in chemical engineering along with the skills in industrial management and modern technologies, and entrepreneurship knowledge to enhance the capabilities of the Thai industrial sector. Through a combination of classroom learning, project work, laboratory practices, and a 16-week cooperative education experience in real factories. Students will gain practical skills and experience necessary for their careers. Students will gain 4 skills including humanware, orgaware, inforware, and technolware.
วัตถุประสงค์ทางการศึกษาของหลักสูตร
Program Educational Objectives
PEO1: ผลิตบัณฑิตเพื่อประกอบวิชาชีพในสาขาวิศวกรรมเคมีหรือสาขาที่เกี่ยวข้อง
To produce graduates for work in chemical engineering or related fields.
PEO2: บัณฑิตปฏิบัติงานได้อย่างเชี่ยวชาญและมีประสบการณ์ออกแบบ วางแผน ควบคุม และดำเนินการผลิตในอุตสาหกรรมเคมีและชีวภาพ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสีเขียว (BCG Model) โดยประยุกต์ใช้การจำลองกระบวนการ เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ เทคโนโลยีที่ทันสมัย หรือการจัดการโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด Graduates are proficient and experienced in designing, planning, controlling, and operating production processes in the chemical and biological industries. They contribute to the development of the Bio-Circular-Green Economy (BCG Model) by effectively applying process simulation, artificial intelligence technologies, advanced technologies, or project management to achieve maximum efficiency.
PEO3: บัณฑิตมีความสามารถในการบริหาร จัดการ และทำงานเป็นทีมร่วมกับวิศวกรและพนักงานอื่นเพื่อให้งานขององค์กรบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ ตลอดจนยึดมั่นในจรรยาบรรณ มีความรับผิดชอบต่อบริบทของสังคมและสิ่งแวดล้อม Graduates possess the ability to lead, manage, and work collaboratively with engineers and other personnel to achieve the organization’s goals, and commit to ethical standards and responsible toward social and environmental contexts.
PEO4: บัณฑิตสามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะ ในการแก้ปัญหาและตัดสินใจด้านวิศวกรรมเคมี และการบริหารจัดการในธุรกิจเกี่ยวกับอุตสาหกรรมเคมี อุปกรณ์ บริการ และ/หรือผลิตภัณฑ์ที่เกี่ยวข้อง ฯลฯ ที่ตอบสนองต่อบริบทของสังคม สิ่งแวดล้อม และเทคโนโลยีที่มีการเปลี่ยนแปลงได้ Graduates are able to apply their knowledge and skills to solve problems and make decisions in chemical engineering and management in businesses related to the chemical industry, equipment, services, and/or related products, responding to the changing contexts of society, the environment, and technology.
PEO5: บัณฑิตสามารถแข่งขันได้อย่างมีประสิทธิภาพในยุคที่เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และรับบทบาทผู้นำในภาคอุตสาหกรรม ผู้ประกอบการ ภาคการศึกษา หรือภาครัฐ ในบริบทของวิศวกรรมเคมี Graduates compete effectively in a world of rapid technological change and assume leadership roles within industrial, entrepreneurial, academic, or governmental environments in the broad context of chemical engineering. 📕📕📕
หลักสูตร วศ.บ. วิศวกรรมเคมี ได้รับการรับรองมาตรฐานคุณภาพการศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ที่มุ่งเน้นการจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education (OBE) โดย TABEE (Thailand Accreditation Board for Engineering Education) สภาวิศวกร The Bachelor of Engineering Program in Chemical Engineering has been accredited by the Thailand Accreditation Board for Engineering Education (TABEE), under the Council of Engineers, for meeting engineering education quality standards based on the Outcome-Based Education (OBE) approach. Link to Council of Engineers
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร
Program Learning Outcomes
PLO1: สามารถประยุกต์ใช้ความรู้และหลักการทางด้านคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์ พื้นฐานทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ การบริหารจัดการเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) เครื่องมือที่ทันสมัย และศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพวิศวกรรมเคมีในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ Apply knowledge and principles of mathematics, science, fundamental engineering, digital literacy, modern tools, and related disciplines in chemical engineering practice effectively.
PLO2: สามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะพื้นฐานทางวิศวกรรมศาสตร์และวิศวกรรมเคมีในการแก้ปัญหาทางวิศวกรรมที่ซับซ้อน รวมถึงการวิเคราะห์ ออกแบบ และเลือกใช้อุปกรณ์และกระบวนการ โดยคำนึงถึงข้อกำหนดและบริบทด้านเศรษฐศาสตร์ สิ่งแวดล้อม สังคม ความปลอดภัย และการพัฒนาที่ยั่งยืน Apply fundamental engineering and chemical engineering knowledge and skills to solve complex engineering problems, including analysis, design, and selection of equipment and processes, considering constraints related to economics, environment, society, safety, and sustainability.
PLO3: สามารถใช้ความคิดสร้างสรรค์และคิดเชิงวิจารณญาณในการระบุปัญหา สืบค้นข้อมูล สร้างแบบจำลอง และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของตัวแปร เพื่อแก้ไขปัญหาทางวิศวกรรมที่ซับซ้อน โดยคำนึงถึงบริบทด้านเศรษฐศาสตร์ สิ่งแวดล้อม สังคม ความปลอดภัย และความยั่งยืน Apply creative and critical thinking to identify problems, conduct information search, develop models, and analyze variable relationships to solve complex engineering problems, considering economic, environmental, social, safety, and sustainability contexts.
PLO4: สามารถตรวจสอบและประเมินปัญหาทางวิศวกรรม โดยครอบคลุมการตั้งสมมติฐาน การออกแบบการทดลอง การเก็บและวิเคราะห์ข้อมูล การแปลผล และการสังเคราะห์ข้อมูล เพื่อให้ได้ข้อสรุปที่ถูกต้อง Conduct investigation and evaluation of engineering problems, including hypothesis formulation, experimental design, data collection, analysis, interpretation, and synthesis to obtain valid conclusions.
PLO5: สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นในสหสาขาวิชาชีพ แสดงบทบาทผู้นำและผู้ตาม และสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิผลทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ Function effectively in multidisciplinary teams, demonstrate leadership and followership, and communicate effectively in Thai and English.
PLO6: สามารถปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพและมาตรฐานทางวิศวกรรม และตระหนักถึงผลกระทบของงานวิศวกรรมต่อสังคม เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม และการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายใต้กรอบกฎหมาย Apply professional ethics and engineering standards, and recognize the impacts of engineering solutions on society, economy, environment, and sustainability within legal frameworks.
PLO7: สามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง และปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม Engage in lifelong learning and adapt to changes in science, technology, and society.
PLO8: สามารถประยุกต์ใช้หลักการด้านเศรษฐศาสตร์ การบริหาร และผู้ประกอบการในการดำเนินงานทางวิศวกรรม โดยคำนึงถึงความเสี่ยงและความไม่แน่นอน Apply principles of engineering economics, management, and entrepreneurship in engineering practice, considering risks and uncertainties.
📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕📕
ชื่อเต็ม
วิศวกรรมศาสตรบัณฑิต (วิศวกรรมเคมี)
Bachelor of Engineering (Chemical Engineering)
ชื่อย่อ
วศ.บ. (วิศวกรรมเคมี)
B.Eng. (Chemical Engineering)
Program: Thai/English
ระยะเวลา (Duration): 4 years
จำนวนรับเข้า (Estimated Intake): 90 students
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2569 (Revised Curriculum of 2026)
สำหรับนักศึกษารหัส B69 เป็นต้นไป
(For Students with B69 ID Number onwards)
ผู้สมัครต้องเป็นผู้สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สายสามัญ
(เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ว่าด้วย การศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.ศ. 2566 หมวด 1 ข้อ 7.1)
Applicants must have completed the Mathayom 6 in accordance with the regulations of Suranaree University of Technology on Bachelor's Degree Education, B.E. 2566, Section 1, Clause 7.1.
ปีการศึกษาละ ประมาณ 48,200 บาท
ตลอดหลักสูตร ประมาณ 192,800 บาท
(รวมไม่น้อยกว่า 190 หน่วยกิต)
Approximately 48,200 THB per academic year
Total for the entire program: Approximately 192,800 THB (Including no less than 190 credits)
อัตราการได้งานทำภายใน 1 ปี 83%
Employment rate within 1 year: 83%
เป็นไปตามประกาศสำนักวิศวกรรมศาสตร์ เรื่อง การย้ายสาขาวิชา << click for more details
The ChE Capstone Design Projects are carried out in the final year of the program over two trimesters (one academic year). It is designed to integrate and apply the knowledge and skills students have gained throughout their studies. The Capstone Design Project involve tasks like designing chemical processes, systems, equipment, or products. Students typically work in teams to tackle complex problems, considering factors such as safety, environmental impact, economics, and sustainability. These projects are often supervised by faculty members and may also involve collaboration with industry professionals, offering valuable experience and helping students transition from academic learning to professional careers. At the end of the projects, student teams must submit a technical report and giving oral presentation to the project committee.
For more information please visit << click