「杜の都の学校教育」に基づき、児童一人一人が自分の力を信じて、
自ら学び・考え，チャレンジする行動力を伸長し、
急速な時代や社会の変化を柔軟に受け止め、主体的に関りながら未来を切り拓こうとする、
心豊かでかしこくたくましい児童の育成に努めます。
また、保護者や地域住民との連携を深め、地域とともに歩み、信頼される学校づくりに努めます。
■明日も来たいと思える楽校～
・明るい挨拶が通い合い笑顔あふれる学校
・保護者や地域と連携し多様な学びがある学校
■自分の良さを見付けよう ～自己肯定感の向上～ 『協働型学校評価重点目標』
・学校：学校生活で取り組む日常活動の中で，工夫や努力，達成したことを褒める。
・家庭：家庭内で役割を与え、できたこと，努力したことを褒める。
・地域：地域活動の中に子供たちの活躍の場を設定し、取組の経過や達成したことを褒める。
■仲良く遊ぼう ～いじめ防止対策～
・いじめは「しない、させない、許さない」
・集団遊びの推奨／異学年交流の推進
■学びを楽しもう ～学力向上～
・知的好奇心の醸成
・読書活動推進
・基礎・基本の定着
・わかる喜び／できる楽しみ
■進んで挨拶しよう ～コミュニケーション力の向上～
・挨拶を返せる／自分から挨拶できる。
・ありがとう、ごめんなさいが素直に言える。
・あいさつに一言付け加えられる。
■地域とともに歩もう
・「るりあん（学校支援地域本部）」と連携した多様な学びの充実
・「自分づくり教育」の推進（総合的な学習の時間）
・鶴谷中学校区の連携（挨拶運動／クリーン作戦）
・地域行事への積極的な参加を奨励（町内会／体振／子ども会 等）
■命と心を守り育む教育を推進しよう
・折れない心・たくましい心の育成（道徳を基幹とする日常の指導）
・防災教育・安全教育の推進と充実（危険予測／判断力／行動力）
・特別支援教育の充実（個に応じた指導の充実）