(1)「一人一人が考え」… 思考・判断など、課題解決に向けて生徒が「考える」授業づくり

(2)「活用する」………… 知識・技能を「活用する」授業づくり

　　　　　　　　　　　　（活用には「表現」や「アウトプット」も含まれる）

(3)「魅力ある課題」…… 学習意欲を高める課題の設定や、設問・解決場面での効果的な

投げかけ など

(4)「対話」……………… 生徒同士をつなぐ、自分自身の学びをつなぐ（振り返り等で）。

　　　　　　　　　　　　集団解決（話し合いの方法）や、個人解決（振り返りを活かすなど）

　　　　　　　　　　　　の工夫により対話の充実を目指す。