ประเด็นท้าทายในการพัฒนา
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement : PA)
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
แบบข้อประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
เรื่อง Reported Speech โดยใช้สื่อวีดิทัศน์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 6/10 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
ข้าพเจ้ามีการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง
และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง
1. เชิงปริมาณ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/10 โรงเรียนแกลง“วิทยสถาวร” ปีการศึกษา 2564 จำนวน 18 คน ได้รับการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง Reported Speech
2. เชิงคุณภาพ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/10 โรงเรียนแกลง“วิทยสถาวร” ปีการศึกษา 2564 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง Reported Speech โดยใช้สื่อวีดิทัศน์สูงขึ้น โดยพบว่า คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 2.89 คิดเป็นร้อยละ 28.90
และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 8.05 คิดเป็นร้อยละ 80.50 คะแนนหลังเรียนมีค่าสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน และมีผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้สื่อวีดีทัศน์ เรื่อง Reported Speech ทั้ง 4 ด้าน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
สื่อวีดิทัศน์ เรื่อง Reported Speech
ภาพประกอบการดำเนินประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้
ของผู้เรียน : การวิจัยรูปแบบออนไลน์ โดยใช้สื่อวีดิทัศน์ เรื่อง Reported Speech ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
การผลิตสื่อวีดิทัศน์ เรื่อง Reported Speech