본 차시의 수업 목표는 부채와 관련된 노래 가사를 바꾸어 불러보게 하는 것입니다. 1차시에서 배웠던 전래 동화를 다시 떠올려보고 전래 동화를 바탕으로 한 음악 활동 중에서 노래를 배우고 노래 가사를 바꾸어 표현해 보는 활동을 하고자 합니다. 빨간 부채와 파란 부채와 관련된 동요를 들어보고 박자와 가사를 생각하면서 노래를 배울 수 있도록 하고 그 중 일부분을 모둠별로 바꾸어 보고 불러보게 하면서 서로 듣고 즐길 수 있도록 하였습니다.  학생들이 마음껏 창의성을 발휘하여 다양하게 표현할 수 있는 기회를 주고자 합니다.

 본 차시에서는 빨간 부채 파란 부채와 관련된 춤 동영상을 보고 부채를 활용한 춤 동작을 배우고 익혀보고자 합니다. 전체 또는 모둠별로 다양하게 춤 동작을 익히면서 친구들과 함께 즐길 수 있는 시간을 가져볼 수 있습니다. 또한 가사에 따라 춤 동작을 창의적으로 바꾸어 춤을 출 수 있습니다. 

  본 차시에서는 ‘전주 부채’를 활용하여 놀이를 통해 생활 속에서 부채를 즐길 수 있는 경험을 갖고자 하였습니다. 모둠별로 태블릿을 이용해 부채를 활용한 놀이를 검색해 보고 6가지 활동을 모둠별로 시행 후 모든 학생들이 가위바위보를 활용한 ‘바람을 부탁해’라는 활동으로 구성하였습니다. 특히 ‘바람을 부탁해’ 활동을 통해 부채를 부쳐 주는 친구에게 ‘고마워’ 라고 인사하도록 함으로써 서로에게 감사할 수 있는 마음을 가지는 인성교육 활동에 중점을 주어 지도하도록 하였습니다.