CIUDADANOS DEL MUNDO

En esta nueva Situacion de Aprendizaje, vamos a trabajar las siguientes tareas.

Me ha parecido injusto y triste porque no es justo que los traten así después de arriesgar su vida para conseguir una mejor.

Hemos hecho un debate despues de ver el vídeo y cada uno hemos sacado nuestras conclusiones a unas preguntas:

¿Qué nos ha enseñado el vídeo?

Que los llaman "Menas" que significan mejor no acompañado, que arriesgan su vida metiendose debajo de camiones o llendo en botes.

¿Qué dificultades pueden encontar?

Que a los 18 los menas tienen que abandonar el centro de menores y estan desubicados en la calle.

¿Cómo podriamos ayudarlos?

Dandole oportunidades de trabajo, haciendo mas centros de menores para que no se tengan que ir tan pronto...

En esta visita, nos han explicado muchas cosas, y las hemos anotado en nuestros cuadernos.

Cuando terminamos la visita y recogimos la información, nuestro maestro nos dijo que hicieramos un producto final. Teníamos que decidir si hacer un podcast, un visual thinking, un mapa visual, un vídeo, una infografía o un texto.

Yo e decidido  hacer un podcast y para ello he hecho un guion.

Actividad 1: ¿Qué son los movimientos migratorios?

Se denomína movimientos migratorios al desplazamientos humano de un lugar a otro durante un tiempo determinado. 

Hay dos tipos las migraciones forzosas: se realizan involuntariamente y se provocan por guerras, desastres naturales etc, y las migraciones voluntarias: que so  migraciones libres o espontaneas. Algunas de sus causas son: catastrofes generalizadas: terremotos, inundaciones, sequias, etc.

¿Qué indices podemos manejar para estudiar los movimientos migratorios?

Esta tarea sobre la Población Española de Puente Genil. Me ha gustado bastante

En esta tarea hemos hecho una recensión sobre ”El perfil del emigrante español" y me a ayudado a aprender que aquí tengan unos buenos estudios y se tienen que ir para tener mejores estudios de los que tienen aquí. También hemos hecho una entrevista a un emigrante.

Esta tarea me a ayudado a expresarme mejor y a conocer a personas que no sabia porque  se tenian que ir de su país.

Tras haber visto y reflexionado sobre un video que nos ha puesto el profe sobre la igualdad de género. Hemos buscado anuncios de los estereotipos sexistas y culturales y hemos hecho una campaña publicitaria.

En esta tarea, estamos haciendo un dibujo sobre las fases de la migración, por ejemplo a mi grupo le ha tocado causas de porque la gente emigra y las causas son: por tener otra religión, por persecución étnica, por discriminación sexual...

Después de terminar esta situción de aprendizaje estamos, haciendo en un documento compartido con mi grupo y estamos explicando nuestras conclusiones de cada tarea. La verdad esque a mi me ha servido porque asi puedo explicar como me ha hecho sentir cada una de las tareas.