Fomentar el interés del alumnado por el conocimiento científico y tecnológico desde etapas tempranas..

Integrar los contenidos STEM en el currículo a través de proyectos interdisciplinares contextualizados. 

Desarrollar el pensamiento crítico, el razonamiento matemático y las habilidades para la resolución de problemas. 

Impulsar la igualdad de género en las vocaciones científico-tecnológicas. 

Contribuir a la formación del profesorado en didáctica STEM y en el uso de recursos innovadores.