SESIÓN 3: REVISIÓN DE BORRADORES 1

Si lo prefieres, puedes ver la versión original accediendo a este enlace:

www.canva.com/design/DAFhynFwJm4/GBJVOlL12Z-hdJRF5YirDg/view 

Para utilizar la IA necesitarás entrar aquí:

chat.openai.com/auth/login 

Utilidad del CHATGPT en clases: la revisión ortográfica y su autocorrección

SESIÓN 5: REVISIÓN DE BORRADORES 2

Conoce la tipología de palabra, la acentuación, la puntuación y la concordancia

Y ahora juega con las palabras

Actividad de revisión (2)

1.º Elabora en el diario de aprendizaje una nueva página.

2.º Observa con atención los esquemas ofrecido por la docente. Pregunta cualquier duda que tengas durante la explicación o en la lectura de los esquemas.

3.ª Expón de manera oral ejemplos de algunos casos de tipos de palabras, acentuación, concordancia para trabajarlos con la docente y los compañeros de clase. Así practicarás la información adquirida.

4.ª Observa los juegos en línea ofrecidos sobre el material aprendido en clase. Serán útiles para la próxima clase.

5.ª Interioriza bien los errores cometidos y resultados de la exposición oral. Te será de ayuda para las siguientes clases.

SESIONES 7, 9, 10 y 12: REVISIÓN DE BORRADORES 3, 4, 5 y 6

Conoce la tipología textual y los organizadores de texto

Y ahora juega con los conectores

Tabla modelo 

Actividad de revisión (3, 4, 5 y 6)

1.º Practica lo aprendido en la sesión anterior participando en clase de forma grupal con los juegos en línea seleccionados por la docente.

2.ª Practica individualmente o en grupo durante el tiempo indicado por la docente con varios mini juegos ofrecidos sobre el contenido aprendido en la sesión anterior.

3.º Aplica la revisión ortográfica y gramatical del borrador del relato o la información ya escrita en el ChatGPT. A continuación, haz una captura del resultado ofrecido por la aplicación del borrador del relato. Si tienes dificultades con el acceso a la web, pide a un componente del grupo su perfil de la plataforma para su uso o realiza con ayuda de tu compañero la revisión y anota los errores.

4.ª Detecta si hay otros errores no encontrados por ChatGPT para corregirlos. Si no puedes verificar cualquier error por ChatGPT, trabaja con tu compañero para encontrar los errores. También puedes preguntar a la docente.

5.ª Describe todos los errores y clasifícalos por medio de una tabla. Toma como modelo la tabla propuesta.

6.º Entrega lo que habéis hecho en la actividad de Moodle.