1. Preparación de la lectura

a) ¿Qué significa "ser un hombre de verdad"?

Nos planteamos la pregunta implícita en la dedicatoria del autor:

"A Carol, a Nuria, a Elena, a Eva, a Raquel, a Mercé y a Diana, las mujeres de El Aedo Teatro, que me han hecho preguntarme qué significa ser un “hombre de verdad” y me han acompañado mientras intentaba encontrar la respuesta".

b) Investigamos sobre el protagonista

Fuentes de consulta

Leemos por turnos la biografía de Rukeli narrada en X/Twitter por Jorge Corrales

Preguntas sobre Rukeli

1. ¿Cuál era su profesión?

2. ¿Qué título ganó Rukeli el mismo año en que Hitler ganó las elecciones (1933)?

3. Le robaron el título después de una campaña en su contra en la prensa racista de Alemania. El Völkischer Beobachter, periódico del Partido Nazi, le calumnió diciendo que “luchó como un gitano, y no como un hombre, y lloró como una mujer”. ¿Qué opinas sobre las lágrimas de emoción en un hombre (por alegría o por pena)?

4. ¿Crees que el hecho de que un boxeador “baile sobre el ring” pone en duda su masculinidad? ¿Por qué?

5. Los nazis le obligaron a pelear “sin bailar”, lo que impedía que ganara. ¿Qué quiso decirnos con su protesta: teñirse el pelo de rubio y espolvorear su piel con talco o con harina?

Copia el cuestionario y contesta en un documento de Google Drive. Compártelo con el correo del profesor.

2. Lectura del transmedia "Puños de harina"

Leemos de forma dramatizada el texto de Jesús Torres, Puños de harina: dos historias en diez asaltos

Vamos a grabar la lectura como prueba de aprendizaje.

• Cada grupo se encarga de una escena

• Se reparten los papeles entre sus miembros

3. En paralelo a la lectura: actividades interactivas y videojuego

Practicamos la Unidad Didáctica Interactiva. 

Hacemos capturas de las tareas superadas. Las reunimos en una presentación digital.

Jugamos al videojuego producido por El Aedo. 

Hacemos capturas de las misiones cumplidas. Las reunimos en una presentación digital.

4. Creamos la página en nuestro Diario

Publicamos una página nueva en el Diario de aprendizaje con el título: TRANSMEDIA: PUÑOS DE HARINA.

Insertamos de manera ordenada:

1) Tráiler de El Aedo Teatro

2) Audio de la lectura dramatizada en clase

3) Capturas de la UDI

4) Capturas del juego

Presentamos la tarea en Moodle. 

Texto dramático para la lectura

Unidad Didáctica Interactiva

Videojuego