REINVENTANDO EL PATIO

“Reinventando el Patio”  es mucho más que una propuesta de mejora de los espacios escolares: es una iniciativa educativa que parte de una mirada profundamente humanista y transformadora del entorno en el que los niños aprenden, juegan y conviven. Frente al modelo tradicional de patio duro, homogéneo y poco estimulante, este proyecto propone repensar y rediseñar estos espacios desde una óptica inclusiva, sostenible y pedagógica.

Desde el inicio, el proyecto se ha desarrollado con una clara voluntad de integrar las nuevas tecnologías educativas. El material curricular ha sido elaborado utilizando eXeLearning, una herramienta de autor libre que ha permitido estructurar los contenidos de forma accesible, visual y coherente. Esta plataforma ha facilitado la creación de un recurso digital autoformativo, pensado para docentes, equipos directivos y comunidades educativas que deseen emprender un proceso similar de transformación.

Una de las aportaciones más innovadoras del proyecto ha sido el uso de DelighTex, una plataforma de realidad virtual y programación 3D que ha servido como herramienta básica para visualizar, experimentar y diseñar los nuevos espacios del patio. Gracias a esta tecnología, ha sido posible crear entornos virtuales inmersivos donde se pueden explorar distintas configuraciones del patio, anticipar usos, y evaluar de manera participativa cómo estas transformaciones pueden mejorar la experiencia escolar.

Este recurso no es solo un plan teórico o arquitectónico: es una propuesta viva, didáctica y participativa. Incluye ejemplos concretos de intervenciones —como zonas de sombra, estructuras de juego, áreas naturales y suelos blandos— acompañadas de reflexiones pedagógicas sobre el valor del juego libre, el aprendizaje al aire libre y el bienestar emocional del alumnado.

Además, la propia metodología del proyecto ha promovido la participación activa de toda la comunidad educativa. Niños, familias y profesorado han contribuido con sus ideas, deseos y necesidades, configurando un patio que les representa y les pertenece. Este enfoque participativo, combinado con el apoyo de tecnologías como la realidad virtual, permite no solo imaginar futuros posibles, sino co-construirlos desde una base realista y compartida.

En definitiva, “Reinventando el Patio” es un ejemplo inspirador de cómo la educación puede servirse de herramientas digitales y tecnologías emergentes para generar cambios profundos en el entorno escolar. Un patio no es solo un espacio entre clases: es un escenario privilegiado para educar en ciudadanía, respeto, creatividad y sostenibilidad. Este proyecto ofrece una hoja de ruta para hacerlo realidad.