La lectura es una herramienta poderosa para educar en valores, construir pensamiento crítico y promover la igualdad. Por eso, desde nuestro centro, y dentro de las actuaciones desarrolladas en el marco del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, hemos puesto en marcha una serie de actividades centradas en la lectura igualitaria, con el objetivo de romper estereotipos de género y fomentar relaciones basadas en el respeto, la empatía y la convivencia.
Durante el curso, todo el alumnado ha participado en propuestas adaptadas a su nivel educativo, integrando la lectura como un recurso clave para trabajar la coeducación y la prevención de actitudes sexistas desde edades tempranas.
¿Qué estamos haciendo?
Hemos llevado a cabo diferentes actividades que combinan el gusto por la lectura con la reflexión en grupo, entre ellas:
Lecturas que rompen estereotipos: selección de cuentos y textos literarios que visibilizan personajes femeninos fuertes, hombres sensibles, familias diversas o roles no tradicionales.
Tertulias literarias dialógicas: espacios de diálogo donde el alumnado comparte sus opiniones sobre los libros leídos, reflexiona sobre valores y analiza críticamente los mensajes que transmiten las historias.
Cajas lectoras para el patio: hemos creado espacios de lectura al aire libre, con lotes de libros coeducativos que el alumnado puede consultar libremente durante los recreos, fomentando el ocio igualitario y el acceso a lecturas que promuevan el respeto y la diversidad.
¿Qué pretendemos?
Con estas actividades queremos:
Fomentar el gusto por la lectura desde una perspectiva igualitaria.
Ayudar al alumnado a identificar y cuestionar estereotipos de género presentes en muchos relatos tradicionales.
Ofrecer modelos positivos de mujeres y hombres que promuevan la igualdad y la corresponsabilidad.
Desarrollar la capacidad de diálogo, escucha activa y pensamiento crítico en un entorno respetuoso y participativo.
Algunos títulos trabajados
Entre las lecturas seleccionadas se encuentran cuentos y obras que destacan por su mensaje igualitario y su enfoque educativo:
Arturo y Clementina, Adela Turín
Yo voy conmigo, Raquel Díaz Reguera
Orejas de mariposa, Luisa Aguilar
Rosa Caramelo, Adela Turín
Pippi Calzaslargas – Astrid Lindgren
Mujeres de ciencia, Rachel Ignotofsky
Las propuestas se han adaptado a las distintas etapas educativas, permitiendo que cada grupo trabaje textos adecuados a su nivel de comprensión y madurez.