Algunas consideraciones de carácter general en relación a las Funciones Ejecutivas.

Artículo de la Revista "Anales de Psicología" donde se analiza la hipótesis de que las funciones ejecutivas se desarrollan de forma secuencial y curvilínea, con un intenso progreso en la infancia y una desaceleración a inicios de la adolescencia. También se analiza el efecto de otros factores adicionales a la edad como son el efecto de la escolaridad, los estilos parentales y el contexto cultural.