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Empezamos con un video motivacional
Empezamos con un debate sobre los siguientes preguntas
¿Qué sucede en nuestro cuerpo cuando comemos alimentos saludables? ¿Y cuándo no lo hacemos?
¿Por qué es importante hacer actividad física?
¿Sabéis qué aparatos del cuerpo humano intervienen en la función de nutrición?
El profesor nos envio unos menus y en grupo teniamos que deducir cual era el mas saludable y explicar porque .
Estos son los menus que teniamos que deducir cual era el mas saludable.
En la tercera tarea teníamos que leer y comprender un texto sobre la alimentación saludabe, después tuvimos que contestar una serie de preguntas en grupo con la tecnica de lápices al centro.
En la cuarta tarea hicimos un visual thinks de todo lo aprendido hasta ahora, pero primero hicimos el borrador.
Tras hacer el visual thinks hicimos una exposición al profe.
scan_2025-10-05T11-49.pdftambien hicimos una lectura sobre el consumo responsable de comida.
Tras leer y comprender la lectura hicimos unas preguntas sobre la lectura.
LECTURA FACILITADA DIETA SOSTENIBLE.pdfEn la tarea 5 le hicimos una encuesta sobre la alimentaon saludable a 10 vecinos
En la tarea 6 hicimos un analisis sobre las respuestas sobre la tarea anterior .
En esta tarea hemos hecho:
Primero elegimos un plato saludable cada grupo de la clase
Después el la libreta hicimos:
Poner los ingredientes de nuestro plato saludable
Receta
Tabla de ingredientes para 1 persona y para 200, el kg, cuanto costaba y el total para 200 persona.
Tabla de calorías ponemos los gramos por persona y las calorías.
Y por ultimo hicimos una conclusión.
Luego el profe creo un google sites en el que cada grupo puso la información que tenía en la libreta
Por ultimo elaboramos el plato saludable en clase.
Por aquí abajo os dejo unas fotos de mi libreta.
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