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En esta nueva situación de aprendizaje aprenderemos sobre los países de Europa y las comunidades autónomas, provincias, ciudades de España, también organizaremos un viaje.

Hemos hecho un break out, había distintas pruebas dentro del juego, necesitabas 4 códigos para superar el juego, los códigos se consiguen conforme vas superando las pruebas. Aquí os dejo el break out por si queréis jugar. En mi opinión es entretenido pero un poco corto, es fácil solo hay que pensar un poco, me gustaría hacer más de este tipo de tareas, me ha gustado.

Hicimos una rutina de pensamiento en la cuál me he dado cuenta de que se más cosas de las que creía saber, en la situación de aprendizaje pasada a mi esta tarea sinceramente me aburrió, no me gustó. En el siguiente documento esta mi rutina de pensamiento.

Estamos haciendo unos mapas vacíos para rellenarlos con los nombres de los países, hemos hecho dos de España y dos de Europa, uno de España físico y otro político, y los mismos mapas de Europa.

Hemos hecho un logo con el nombre de nuestro equipo que es "los trotamundos" aquí os dejo el logo.

En la etapa cero hemos diseñado el logo de nuestro equipo que lo tenéis arriba, también hemos hecho un vídeo de presentación, y por último el profesor nos ha dado 50 star coins a cada grupo.

En esta etapa hemos estado investigando cómo conseguir billetes para un medio de transporte, nuestro viaje era a Sevilla.

En este reto hemos colocado en  nuestro mapa político de España las provincias de Andalucía, ríos y sistemas montañosos.

En esta tarea hemos aprendido sobre la diferencia entre el clima y el tiempo atmosférico.

Hemos empezado con la etapa 2, buscamos un medio de transporte y un hotel, hostal, apartamento en Madrid, mi grupo y yo conseguimos un tren por 35 euros y un hotel sobre 200 euros.

RETO 2: Hicimos un juego en nuestros dispositivos, si queréis jugar aquí os lo dejo, debéis pasar algunas pruebas.

El profe nos ha mandado algunos juegos de la página web didactalia, nos mandó el de las provinicias de España y el de las comunidades autónomas.

Hemos leído una lectura sobre la queimada gallega y su conjuro, la lectura nos contaba un poco de que trataba la bebida gallega, nos recitó también el conjuro que se debe recitar antes de beberla.

El profe nos puso dos vídeos, unos sobre los climas de España que son los siguientes: Clima oceánico: predomina en la zona cantábrica, las temperaturas son suaves durante todo el año y las precipitaciones son muy abundantes en las cuatro estaciones. Clima mediterráneo: Ocupa las zonas bañadas por el mediterráneo, las temperaturas son altas con inviernos templados y con veranos muy calurosos. Clima continental: las temperaturas son extremas, muy frías en invierno y altas en verano, las precipitaciones son escasas con veranos muy secos. Clima continental mediterráneo: Las temperaturas son más calurosas en verano y menos frías en invierno. Clima de montaña: Las temperaturas son frescas en verano y muy frías en invierno incluso bajo cero. Aquí os dejo el vídeo por si queréis verlo. 

En esta etapa hemos estado reservando un hotel en bruselas y un medio de transporte para llegar allí,  ayer hicimos una actividad con el método lápices al centro, la actividad se llama un crucero por los Países bajos, y hoy hemos estado haciendo la tarea 3 que se llama organización política, hemos escrito en nuestras libretas todos lo países de Europa con sus capitales. 

Hemos situado todos los sistemas montañosos de Europa, los ríos y los países. 

Por últimos hemos hecho una lectura sobre el Manneken pis que es una famosa estatua de bruselas que se encuentra en una fuente en 1000 Bruselas (Bélgica), os dejo una foto del manneken pis y la lectura de la que os hablo. 

Cómo podéis ver el manneken pis es una estatua que hace pis como su propio nombre indica, bueno os dejo por aquí la lectura por si quereís leerla, esta muy chula, os va a encantar.