FOMENTO DE LA LECTURA

A. Apadrinamiento lector inclusivo 

Los alumnos mayores acompañan a los más pequeños en el descubrimiento de la lectura y la escritura. Los alumnos y alumnas mayores actúan como mentores o "padrinos lectores", dedicando tiempo para leer junto a sus “ahijados”, discutir los libros y promover la importancia de la lectura en sus vidas.

B. Concursos de relato breve en efemérides 

Organización de certámenes literarios en fechas señaladas para promover la creatividad y la expresión.

C. Trueque en Feria del Libro 

Actividad de intercambio de libros entre estudiantes, promoviendo el gusto por la lectura y el reciclaje de materiales.

D. Clubes de lectura 

Creación de espacios de lectura colectiva organizados por ciclos.

E. Préstamo de libros por tutorías 

Cada tutoría cuenta con un fondo de libros para fomentar la lectura en grupo.

F. Actividades artísticas de la biblioteca 

Exposición de marcapáginas, carteles y otras creaciones inspiradas en la lectura.

G. Cuentacuentos en aula específica 

Actividades para estudiantes de necesidades educativas especiales, promoviendo la inclusión.

H. Actividades del alumnado ayudante de biblioteca 

Los estudiantes colaboran en la organización y el fomento de la lectura entre sus compañeros.

I. Creamos nuestra biblioteca (gestión de desideratas) 

Espacio participativo para sugerir nuevas adquisiciones en el catálogo.