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美勞區--黏土小區孩子挑戰運用掌心、手指搓揉、壓捏出大大小小的圓形，依據步驟完成小雞造型黏土，完成後在紙盤上運用素材設計小雞家，鬆散小區運用各式素材創作森林系列，另外也挑戰圖卡動物系列造型創作，新的嘗試和挑戰，剛開始孩子沒有信心可以完成挑戰，經過努力完成任務，孩子很開心!
組合建構區--中小班孩子進行大樂高、火車軌道組、磁鐵積木等建構活動，挑戰將各式積木搭建和組裝，大班孩子挑戰更為精細的LAQ、小加加、小樂高燈建構活動，大班的孩子勇於接受挑戰，從平面慢慢練習再進階到立體造型，過程中雖經歷挫敗、卡關，但孩子還是勇於挑戰，果然是長大很多!
語數區--孩子在寫區挑戰練習從圖片中搜尋線索完成寫區任務，在拼圖區依據年齡層選擇拼圖類別進行挑戰，未接觸過拼圖的孩子，看到散落成一片片的拼圖，不知從何開始拼組，較需要引導和協助，讓孩子試著找出牆壁拼圖，從牆壁開始拼接，孩子經過幾次的嘗試和協助後，慢慢可掌握技巧，完成拼圖活動。
積木區--大班孩子累積中班的KAPLA建構經驗，持續挑戰各種不同堆疊法，將KAPLA基本功夫練的札實，過程中還是會有歪斜的狀況，但基本堆疊技巧大多可掌握，希望經由多次挑戰孩子可以慢慢練得更穩固的功夫，中小班挑戰單位積木，孩子對於積木建構很感興趣，但仍較限於排列、隨意堆疊的形式，希望可以經由經驗的累積，慢慢激發出不同的建構模式。
扮演區--孩子挑戰生活自理各項關卡，完成後進行扮演活動，孩子對於扮演服裝很有興趣，自行選擇搭服裝，扮演各種角色，另外廚師和客人也是孩子們經常進行的活動，孩子在扮演區自在開心的活動，從中建立提升社會人際互動能力。
美勞區拓印畫本週做調整，新增小圖樣造型小卡將難度降低，孩子創作起來更有成就感，孩子嘗試將拓印的圖片創作成一幅畫，另外小班也新增圓點貼畫，讓孩子先練習基本功，慢慢提升能力發展。
組合建構區孩子在各區發展房屋主題，中小班孩子用磁鐵積木建構房子、大班孩子用小樂高建構房子，中小班孩子從牆壁建構開始挑戰，大班從底板組合開始挑戰，雖然開始會有挫折需要不斷的迎接挑戰，但孩子很努力在建構，有些孩子已經可以蓋出基本的房屋作品了!
孩子在聽區選擇閱讀進行閱讀活動，也操作寫區挑戰單，另外教具區孩子也嘗試各項教具的操作，其中最喜歡的就是「世界趴趴走」，一個關主出題其他人聽提示找出正確圖片，3-4位幼兒一起挑戰，從中提升孩子的專注力和觀察力，真的很不錯!也有孩子繼續挑戰拼圖，邁向更多片數的拼圖挑戰!
積木區大班孩子持續進行KAPLA關卡的挑戰，有些中升大的孩子升上大班進步很多，會專注在建構活動中，引導協助下會樂於接受挑戰，在這周孩子成功完成活動，開心的跟我們分享她關卡挑戰成功，自信心提升很多，另外中小班孩子在單位探索學習，雖然作品還是比較沒以結構隨意排列，但有一些想法出現了，也很棒!
扮演區孩子熟悉區內素材教具的操作，在學習區裡和友伴開心的探索與學習，看他們穿上各類服裝進行活動，真的是有模有樣，但有時也會因為太投入位注意到活動規則，讓扮演區顯得較為凌亂，希望孩子可以慢慢學習收拾整理遵守活動規則喔!
美勞區紙類廢物創作，孩子延伸發展出不同作品，創意發想越來越有創意，黏土區孩子用圓形技法創作毛毛蟲、小雞、小豬等創作，也開始熱衷於杯子創作蛋糕，搓圓技巧熟練發展中，小班練習黏貼功夫，在大象身上黏貼不同造型的紙張，發展小肌肉協調控制的精細動作。
組合建構區在校外教學途中孩子看到高架橋，挑戰用軌道組建構高架橋，可將軌道組合建構成功，但對於軌道的坡度不能掌握，因此第一座高架橋是平坡軌道，必須用手推動球才能向滾動，第二座高架橋則在其他有建構經驗的孩子協助下，發展出有斜坡的高架橋，之後慢慢引起其他孩子的興趣，開始嘗試和建構高架橋，高架橋在組合建構區慢慢發展中了!
語數區孩子操作各式桌遊，大班孩子挑戰教具有規則性的桌遊系列，需要學習輪流、等待、練習理解及遵守遊戲規則，和他人一同挑戰，中小班練習操作單人教具，從圖形仿作、搜尋活動開始挑戰，需要較多的耐心和觀察力，不同年齡的幼兒在語數區努力挑戰，展現不同的發展。
積木區中小班孩子每個孩子都有自己的想法，較無法做到合作的階段，可再多練習表達及接受他人想法意見，而大班孩子KAPLA基本功已多人通過挑戰，開始挑戰進階功夫，建構能力慢慢提升中。
扮演區新增扮演活動，孩子穿上扮演服裝開始演戲、唱歌，目前的扮演活動內容以家庭活動扮演為主，爸爸、媽媽、小孩，活動中會連結餐廳用餐活動，;另外孩子也慢慢練習餐點擺盤，套餐概念萌發中，但各項食材用具的擺放和整理仍需再加油.
美勞區孩子在黏土小區持續進行搓圓、長條功夫，進而進行動物系列捏塑活動，最後孩子將做好的動物集合起來，創作出自己的動物園；摺紙區孩子愛上兔子摺紙，孩子將兔子摺紙加上身體穿上衣服，變身成棒偶或創意圖畫，孩子真是創意無限!另外扮演區最近戲劇活動也跨區到美勞區畫戲劇故事，期待孩子有更多不同的發展。
組合建構區大班在LAQ區努力挑戰動物系列，規劃蓋一個小動物園，每個動物結構不同,所以建構過程常會有卡關狀況，但會主動尋求協助而有經驗的孩子也很願意幫忙，這是學習區活動中最棒的地方，雖然不容易但孩子很努力，期待精彩的動物園出現;另外中小班孩子在磁鐵積木的建構上，從開學到現在累積不少經驗，操作時呈現不同的變化，且會去嘗試觀察設法找出讓磁體積木最穩固的方法，也進步許多呢!
語數區為了成為拼圖高手拿到徽章，孩子很努力的挑戰每一關拼圖，每進一階就很有成就感，雖然難度也會提高，但有勇於挑戰和嘗試的精神，目前已經有拼圖王產生，希望每個孩子都可以得到拼圖徽章;另外操作類桌遊、教具及寫區孩子也持續挑戰中，繼續加油!
積木區中小班因年紀比較小，所以在建構時還是較需要大班哥哥姊姊的協助，才能完成目標，孩子因為參觀了動物園，所以對於蓋動物園孩子很有興趣，在大班哥哥姐姐的引導協助下，成功完成動物園建構活動，孩子很開心!另外KAPLA基本功很多大班孩子都陸續挑戰成功，準備邁向下一階段的挑戰了，真棒!
孩子很喜歡在扮演區穿上扮演服到舞台上唱歌、演戲，幾個大班女生發展出以家庭為主題的小劇場，跨區到美勞區要將故事畫下來，演給大家看期待他們的精采演出，另外生活自理功夫新增幾個關卡，孩子認真挑戰練習專注與精細動作發展，提升小肌肉的協調與發展。
美勞區結合節慶活動，孩子在黏土小區運用學過的技法功夫，將黏土搓圓、長條、揉捏、壓扁，創作聖誕吊飾，小班年紀較小創作以搓圓為主的雪人吊飾，中大班則創作麋鹿、聖誕老人系列吊飾，難度較高需要注意的細節也較多，中大班的孩子大多可跟著步驟慢慢完成，小班則需要較多的協助，但都可以在時間內完成，孩子很開心!
組合建構區大班在LAQ區的動物園終於在孩子的努力下完成了，另外中小班的磁鐵積木繼續發展中，中班孩子用磁鐵積木創作一個家，再運用大加加積木規畫各式家具、人物、樓梯等等，完成一個特別又具有創意的作品，孩子分享最喜歡這樣子玩了，做這個好開心喔!另外LAQ動物園在孩子們的努力下已接近完工狀態了，期待孩子作品的分享。
語數區新增故事桌，孩子運用各式動物含其他素材設計動物園主題，完成後試著說自己的動物園故事，孩子創作時很投入，作品也很有特色，期待孩子可以發展出更多不一樣的動物園故事系列，另外聽區和桌遊系列則持續發展中。
積木區大班開始挑戰KAPLA進階功夫，難度提升也更需要專心的功夫，除了自己努力外孩子也會邀約朋友一起陪伴挑戰，目前已經有1-2位孩子成功完成挑戰;另外單位積木動物園創作，本周出現不同的建構方式，孩子透過分享活動介紹自己創作，帶給孩子不一樣的創作思考方向。
扮演區孩子持續進行扮演活動和生活自理功夫盤的操作，另外戲劇活動持續發展中,大班的孩子們創作我們這一家故事,在美勞區完成故事的繪製腳本,在美勞區演故事給大家欣賞,演戲的孩子很開心,看戲的孩子也覺得很有趣,孩子花了很多時間去準備真的是很棒!
美勞區拓印區小區孩子很勇於挑戰，成功挑戰3-4關即可成為拓印王，孩子從最簡單的蠟磚開始挑戰，因使用畫筆的姿勢動作不同，所以有時會自然的回到平日握筆的姿勢，經由數次的練習後可掌握技巧，多位孩子成功挑戰變為拓印王，另外黏土區動物園創作活動持續進行中。
組合建構區大班在LAQ區挑戰難度更高的立體動物系列，一個動物就要挑戰數天，且要很努力的研究才能成功，本週產出無尾熊、孔雀，真的是不容易好棒啊!另外軌道積木出現新的挑戰者，但目前只有將軌道銜接的概念，對於坡度和軌道運行的關係還是沒察覺到，且過於急躁沒耐心，遇到挫折就想要逃避放棄，需要多點的引導與陪伴，希望孩子可以成功突破難關，挑戰成功建立更多的自信心。
語數區孩子為了拼圖王很努力的挑戰，挑戰成功的孩子透過分享活動把成功秘訣和大家分享，讓其他孩子可以吸取經驗，讓卡關的孩子可以也成功挑戰，最高片數120片有2位中班孩子成功完成，經過很多努力才成功，真的要給他們拍拍手啦!
積木區單位積木動物園系列，中小班真的進步很多，空間概念來了，不會像之前只將積木堆疊在一起，而KAPLA基本功挑戰，進入下個階段尖塔房屋系列，孩子挑戰中不斷倒塌和重建，有人放棄後再勇敢接受挑戰，感覺到原來我也是可以的，開心的跟別人分享，建立屬於自己的成就感，真的是很不容易。
扮演區戲劇扮演本周終於出現胖國王的戲劇演出，因為是孩子聽過有經驗的故事，所以演起來很順暢有趣，雖然是簡化版台詞和內容是孩子可以掌握的，演的人很有成就感看戲的很開心，真的很有趣，期待戲劇持續發展下去!
美勞區孩子選擇最喜歡的活動投入其中，努力把握最後的學習區時間好好地玩，黏土、拓印、鋪排是孩子們蠻熱門的選擇，最後都在時間內完成挑戰，孩子都好開心~
組合建構區看了朋友完成挑戰後，激起其他孩子的闖關動機關，把握最後一周大班孩子紛紛挑戰難度更高的孔雀等LAQ系列，一起分享成功和失敗的經驗，中小班則有孩子因為挑戰軌道未成功卡而生氣，想要放棄經過幾天的時間，最後在鼓勵和引導下完成挑戰，練習克服困撓提升容挫力，過程真的是很不容易，期盼孩子可以慢慢練習努力不放棄。
語數區的寫區和拼圖區進入最後衝刺，連下午時間都成為孩子把握闖關的寶貴時間，在努力下拼圖王產出很多位，寫區也出現2位寫區王，語數區的挑戰提升孩子很多的自信。
積木區單位積木動物園系列，中小班的動物園建構越來越完整，建構堆疊的立體感慢慢出來；另外大班的KAPLA系列孩子挑戰至本學期的最高階方形建構，很開心看到孩子的建構技巧進步這麼多，下學期來子的KAPLA發展一定會更精采，好棒的孩子。
扮演區戲劇扮演繼上次的胖國王演出後本周產出新戲劇~瘦皇后，戲劇演出多了旁白的角色，這次的角色也比較多，也有加入舞曲律動部分，讓戲劇內容更加活潑熱鬧，雖然上台的孩子還是有些害羞，但希望孩子可以透過這樣的活動展現不同的自己樂在其中，繼續加油!
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