課程設計

> 『一國兩制』下的香港

> 改革開放以來的國家

> 互聯相依的當代世界

> 中華文化與現代生活 (內地考察)

課程宗旨

1. 公民與社會發展科讓同學應用跨學科知識及技能，全面及正確了解香港、國家及當代世界的狀況和發展；

2. 從研習經濟、科學、科技、環保、可持續發展、公共衞生等範疇的不同課題，培養多角度思考，提升慎思明辨、理性分析和解難能力。

3. 培養同學正面價值觀，並在日常生活中實踐，成為有識見、對社會有承擔、具國家觀念和世界視野的公民。

4. 幫助學生正面認識自己、提升能力以應付日常和未來的挑戰，並會追求目標及抱負；

5. 幫助學生作出最能適切運用個人及社區資源的決定；

6. 讓學生成為有識見及負責任的公民，從而對發展公義仁愛的社會作出貢獻；

7. 培養學生對本地、國家及全球議題的靈敏度、興趣和關注。

「達標」等級描述

1. 展示對本科涵蓋之重要知識具基本理解

2. 應用相關知識對當代課題作出基本的分析

3. 從一些角度解釋個人、社會、國家、人文世界及物質環境的相互關聯和依存

4. 展示辨識及處理相關資料的基本能力

5. 提出以證據為基礎的論點，並作出簡略的論證

6. 有效地傳達簡單意念