【導入】.pdf

「導入」

　学ぶことに興味や関心をもたせることが大切！

　生徒から問いを引き出し、めあて・学習課題を設定するには？

～関連動画～

疑問をもったり、発見したりすることができる教材・教具を準備する

めあて・学習課題としてまとめる

～関連学習構想案はこちら（教職員用研修コンテンツ【gacco】）～

注）熊本県公立小・中・義務教育学校の教職員は、ログイン後、受講登録済講座一覧内の共同研究（令和◇年度　共同研究）から閲覧できます。ログイン方法については所属校の管理職の先生にお尋ねください。