「導入」
「導入」
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【導入】.pdf学ぶことに興味や関心をもたせることが大切！
生徒から問いを引き出し、めあて・学習課題を設定するには？
～関連動画～
疑問をもったり、発見したりすることができる教材・教具を準備する
めあて・学習課題としてまとめる
わくわく導入 興味・意欲・関心を高め、「学んでみたい」と思える導入の工夫
わくわく導入 興味・意欲・関心を高め、「学んでみたい」と思える導入の工夫
～関連学習構想案はこちら（教職員用研修コンテンツ【gacco】）～
注）熊本県公立小・中・義務教育学校 の教職員は、ログイン後、受講登録済講座一覧内の共同研究（令和◇年度 共同研究）から閲覧できます。ログイン方法については所属校の管理職の先生にお尋ねください。
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