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INVESTIGAMOS EL CAMBIO CLIMÁTICo
INVESTIGAMOS EL CAMBIO CLIMÁTICo
Nuestro alumnado de 6º de Primaria , ha llevado a cabo un interesantísimo proyecto , en el que se ha investigado sobre el cambio climático. Nada mas y nada menos que 6 asignaturas han dado diferentes perspectivas sobre esta situación que tanto afecta a nuestro futuro mas inmediato. A continuación os damos acceso a los informes elaborados por cada uno de nuestro comité de expertos.
Es interesante reseñar, que nuestro alumnado se ha implicado en la lucha contra este fenómeno de dos maneras. En primer lugar, estableciendo una serie de retos diarios a favor de la reducción del uso de plásticos. En segundo lugar, dando visibilidad a este problema mediante la grabación de documentales y reportajes de noticias. En la edición de mañana, se podrán ver los distintos productos finales. Para abrir boca, os dejamos con algunas imágenes del proceso de producción.
Nuestros expertos graban junto con los profes el documental
Tras la profunda investigación en grupo, elaboran los productos finales
PROYECTO 1º CICLO (medio ambiente); EL ABUELO Y LA ABUELA SAUCE
PROYECTO 1º CICLO (medio ambiente); EL ABUELO Y LA ABUELA SAUCE
Nuestros chicos/as de 1º y 2º de Primaria, se han encontrado a dos Sauces en sus clases que les están ayudando a aprender sobre el cuidado de la naturaleza de su entorno más cercano.
Desde noticias que nos han informado sobre el deterioro de su salud por unas malas hierbas que han resultado ser finalmente fresas, hasta increíbles fábulas con las que hemos aprendido lo importante que es ser agradecido.
¡Proyecto de ciclo interesantísimo con el que estamos consiguiendo superarnos día tras día!
Conversación captada de nuestros abuelos comentando el estado de salud en el que se encuentran.
Los periódicos de la zona se hacen eco de la noticia. Unas malas hierbas atacan a nuestros Sauces que están atemorizados por las posibles plagas, sequías e incendios que pueden ocasionar.
Finalmente, resulta que son fresas lo que había nacido alrededor. Nuestros chic@s deciden retirárselas y llevárselas a casa para cuidarlas
Presentación con pistas: ¿Qué planta es la que ha crecido alrededor (haz clic aquí para acceder)
Sistema circulatorio.mp4NUESTRO CUERPO
NUESTRO CUERPO
SISTEMA CIRCULATORIO
¿Sabíais que nuestro cuerpo tiene sistemas y carreteras diferentes? Los alumnos de 5 años nos enseñan los sistemas del cuerpo humano y para que sirven.. DISFRUTAD DE SUS VÍDEOS...
Sistema nervioso.mp4nuestro cuerpo
nuestro cuerpo
SISTEMA NERVIOSO
¿Sabíais que nuestro cuerpo tiene sistemas y carreteras diferentes? Los alumnos de 5 años nos enseñan los sistemas del cuerpo humano y para que sirven.. DISFRUTAD DE SUS VÍDEOS...
Sistema digestivo.mp4NUESTRO CUERPO
NUESTRO CUERPO
SISTEMA DIGESTIVO
¿Sabíais que nuestro cuerpo tiene sistemas y carreteras diferentes? Los alumnos de 5 años nos enseñan los sistemas del cuerpo humano y para que sirven.. DISFRUTAD DE SUS VÍDEOS...
Sistema excretor.mp4NUESTRO CUERPO
NUESTRO CUERPO
SISTEMA EXCRETOR
¿Sabíais que nuestro cuerpo tiene sistemas y carreteras diferentes? Los alumnos de 5 años nos enseñan los sistemas del cuerpo humano y para que sirven.. DISFRUTAD DE SUS VÍDEOS...
Sistema respiratorio.mp4NUESTRO cuerpo
NUESTRO cuerpo
SISTEMA RESPIRATORIO
¿Sabíais que nuestro cuerpo tiene sistemas y carreteras diferentes? Los alumnos de 5 años nos enseñan los sistemas del cuerpo humano y para que sirven.. DISFRUTAD DE SUS VÍDEOS...
recetas con historia
recetas con historia
L@s alumn@s de 1º de primaria han trabajado duro para aprender que alimentos deben tomar y así tener una dieta saludable, han imaginado como sería la comida del futuro y han visto la diferencia entre la dieta que tenían sus abuelos y la que tienen ellos ahora; también han recogido en una tabla los alimentos que consumen en casa durante una semana y han analizado que es lo que comen en exceso o en lo que se quedan cortos y ellos mismos han propuesto soluciones para mejorar su alimentación. Su trabajo ha terminado recopilando dietas familiares, desde sus abuelos hasta las que ellos mismos nos proponen.Aquí os dejamos su TRABAJO. " BON APPETIT"
Cuerpo humano 5 años.ppsxASÍ ES LA VIDA....
ASÍ ES LA VIDA....
La clase de infantil de 5 años, os queremos presentar nuestro estudio sobre partes del cuerpo humano. Hemos profundizado mucho en diferentes órganos, partes internas y partes externas.... Esperamos que os guste y aprendáis con nosotros......... GRACIASSSS
otro pasito más en nuestro proyecto...
otro pasito más en nuestro proyecto...
Seguimos investigando, en este caso, sobre la temperatura que hace en la luna. Para ello, nuestr@s niños/as han elaborado un magnífico termómetro con ayuda de sus papis, mamis y herman@s.
¡mi dieta cojea DE 2º EP!
¡mi dieta cojea DE 2º EP!
Nuestros alumnos de 2º EP se vistieron de científicos y analizaron la dieta de sus familiares a fondo. Comenzamos conociendo un poco de nuestra dieta mediterránea, acto seguido y trabajando en equipo, elaboramos nuestro cuestionario de hábitos saludables, para más tarde, investigar a través de nuestros gráficos de barras y elaborar nuestros informes a los encuestados con consejillos que consideramos de importancia. Para finalizar, unas ricas recetas y un maravilloso Smoothie.
PROYECTO INTERDISCIPLINAR "CONFINAMIENTO Y MEDIO AMBIENTE".
PROYECTO INTERDISCIPLINAR "CONFINAMIENTO Y MEDIO AMBIENTE".
C. SOCIALES, LENGUA, FRANCÉS Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. 3º ESO
C. SOCIALES, LENGUA, FRANCÉS Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. 3º ESO
1 VIDEO ANDREA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.mp4Inteligencia Artificial.
Inteligencia Artificial.
Vídeo realizado por la alumna de 5º EP, Andrea Ruiz.
EL VIRUS EN LA SANGRE....(Lucía Hueltes y Paula Barranco 3º ESO).mov¿sERÍA CONVENIENTE SABER TU GRUPO SANGUÍNEO?
¿sERÍA CONVENIENTE SABER TU GRUPO SANGUÍNEO?
El alumnado de 3º ESO ha realizado una investigación para conocer los diferentes grupos sanguíneos que existen y si éstos pueden ser vulnerables ante el virus COVID 19.
Descúbrelo a través de este vídeo documental realizado por Paula Barranco y Lucía Hueltes y el informe científico de Marta Aláiz , pinchando en el siguiente enlace.
PROYECTO INTERDISCIPLINAR
PROYECTO INTERDISCIPLINAR
"CIENCIA DE ANDAR POR CASA".
"CIENCIA DE ANDAR POR CASA".
FÍSICA Y QUÍMICA, TECNOLOGÍA
FÍSICA Y QUÍMICA, TECNOLOGÍA
Los alumnos de 2º ESO y 3ºESO han aplicado el método científico a diferentes situaciones. Como resultado han explicado con póster o incluso videos esos divertidos experimentos y nos han explicado cómo hacerlos en casa como ellos mismos los han hecho. Si pulsamos sobre "PRODUCTOS" podemos acceder a los diferentes trabajos que han realizado en cada curso.
¡Un excelente trabajo que merece la pena ver!
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