Competencia Digital Docente nivel B1

Utilizar herramientas de filtrado para seleccionar diferentes tipos de recursos y encontrar información en diferentes dispositivos a través de las opciones de Google Search.

Navegar por internet y compartir recursos educativos, así como información relevante con otros docentes.

Utilizar canales RSS y suscripciones para acceder de forma más sencilla a la información, así como gestionar esos flujos de información para mi actualización docente.

Modificar la búsqueda de información en función de los resultados, modificando las estrategias y las variables de búsqueda hasta obtener los resultados que necesito para mi actividad docente a través de Google Image Badge.

Optimizar las búsquedas utilizando las diferentes herramientas de búsqueda avanzada que me ofrece el navegador Chrome, para encontrar información educativa relevante en mi práctica docente.

Analizar la procedencia, fiabilidad y autoría, así como la licencia de uso, de los recursos educativos que encuentro en internet antes de utilizarlos en mi práctica docente.

Almacenar en línea, a través de Unidades de Equipo en Google Drive, YouTube, etc.,  aquellos documentos o recursos educativos que ya he finalizado, para poder recurrir a ellos en un futuro en caso de necesitarlos, desarrollando una estrategia de organización, actualización y almacenado de los recursos educativos que uso en mi práctica docente.

Utilizar, en función de mis objetivos docentes, las diversas herramientas de comunicación que me ofrece el entorno Google: Gmail, Chats, Hangouts, comentarios en docs y presentaciones.

Realizar búsquedas en Google Académico para la consulta de información profesional y creación de comunidades de aprendizaje con Google Groups.

Enviar y descargar, en diferentes formatos, cualquier tipo de archivo elaborado en mi práctica docente. 

Seleccionar la herramienta o aplicación de comunicación más adecuada en función de su destinatario (alumnado, profesorado, familias, administración)

Creación de un espacio personal de publicación en línea utilizando Google Sites. 

Participar a través de entornos virtuales en la creación de material educativo digital para mi aula y/o centro.

Utilizar espacios en línea para compartir recursos educativos y publicar mensajes de contenido educativo en redes sociales, Grupos de Google o comunidades. 

Participar de forma segura y con confianza cuando uso las aplicaciones y espacios de trabajo colaborativo en línea (Google Drive) para mi labor docente. 

Entrar en un documento compartido para ver y rastrear el historial de las distintas versiones del mismo como parte de mi labor docente.

Utilizar de forma consciente y selectiva emoticonos y símbolos para reforzar icónicamente los mensajes que envío en mi práctica docente, por ejemplo, con Bitmoji en el aula.

Utilizar Google Presentaciones como herramienta para fomentar debates y discusiones con mi alumnado, con la función de aportar preguntas.

Utilizar distintos programas y servicios de edición, creación de textos y presentaciones en cualquier dispositivo, tanto en local como en la nube y publicar los productos

Diseñar, crear y editar imágenes, material icónico, vídeos y audios propios, tanto en local como en la nube, y publicarlos como parte de mi práctica docente.

Buscar, identificar, filtrar, evaluar, seleccionar y adaptar herramientas y recursos digitales para atender a las necesidades de aprendizaje de mi alumnado.

Elaborar y desarrollar actividades de aula y/o de centro que mejoren la competencia digital de mi alumnado.

Seleccionar material educativo para su posterior adaptación y/o reutilización, asegurándose de que sea la última versión encontrada en línea 

Tener su propio espacio de almacenaje en la nube de recursos o materiales didácticos digitales en el que organizo lo que selecciono de la red, lo adapto y lo planifico para mi práctica docente.

Planificar, diseñar y elaborar recursos digitales educativos abiertos, a partir de otros, para su posterior utilización en mi práctica docente.

Buscar, seleccionar y descargar/almacenar recursos o contenidos educativos digitales en función de las necesidades de mi alumnado y de su adecuación a las tareas de aprendizaje que voy a desarrollar con ellos utilizando para ello Edpuzzle.

Usar diferentes medios digitales de expresión (blogs, pósteres, páginas web, etc…) para mostrar el trabajo de mi alumnado, por ejemplo, creación de infografías con Google Presentaciones.

Aplicar una estrategia o protocolo personal seguro para generar (y poder recordar) las claves y contraseñas de mis distintas cuentas que utilizo en mi práctica docente.

Evitar proporcionar por medios digitales datos sensibles propios y/o ajenos y aplicarlo a mi práctica docente.

Acceder y gestionar sin dificultad mis cuentas, datos y claves personales y profesionales desde cualquier dispositivo en cualquier momento y desde cualquier lugar.

Conocer la configuración básica de un Chromebook (Chrome OS) y la resolución de problemas comunes.

Conocer la solución a las incidencias más comunes en el uso de dispositivos en la práctica docente.