本日、修了式と離退任式を行い、今年度最後の一日を迎えました。修了式では、代表として１・５年生の子どもたちが一年間の成長を振り返り、次の学年への決意を新たにしました。離退任式では、お世話になった先生方へ感謝の気持ちを込め、拍手と温かい言葉で送り出しました。別れの寂しさの中にも、これまでの思い出と感謝があふれる、心に残るひとときとなりました。それぞれの新たな歩みが、希望に満ちたものとなることを願っています。

　保護者の皆様、地域の皆様には、１年間にわたり本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございました。 

　今年度も残すところあと一日となりました。子どもたちは、いつもと変わらぬ学校生活を送りながらも、どこか節目を感じている様子です。友達と過ごす時間、教室での学び、何気ない会話の一つひとつが、かけがえのない思い出として心に刻まれていきます。これまで積み重ねてきた日々を振り返りながら、最後の一日も大切に過ごし、次の学年へとつながるよい締めくくりとなることを願っています。

　学年末の大掃除が行われました。６年生が卒業した後の校舎を、２年生から５年生までの子どもたちが力を合わせて丁寧に清掃しました。これまで学校を引っ張ってきた６年生の姿を思い浮かべながら、一人ひとりが自分の役割に責任をもち、黙々と取り組む姿がとても印象的でした。教室や廊下がきれいになると同時に、子どもたちの心にも「次は自分たちが学校を支える」という意識が芽生えている様子が感じられました。新年度に向けた確かな一歩となる、意義深い時間となりました。

　春住小学校で行われた卒業証書授与式の様子を、職員が撮影した写真で紹介しています。式に参加しなかった5年生にも雰囲気を感じてもらえるよう、廊下に掲示しました。写真からは、6年生一人一人の晴れやかな表情や、これまでの歩みを胸に堂々と式に臨む姿が伝わってきます。5年生は足を止め、静かに見入る姿が印象的でした。来年度、最高学年としてこの場に立つ自分たちの姿を思い描きながら、卒業式の重みと価値を感じる機会となっています。

　春のやわらかな光に包まれ、春住小学校で卒業証書授与式が行われました。６年生は、これまでの歩みを胸に、一人ひとりが堂々と証書を受け取りました。呼びかけや歌には、仲間や先生、支えてくれた家族への感謝の思いがあふれ、会場は温かな感動に包まれました。小学校生活最後の学級活動を終え教職員に見送られながら、子どもたちは新たな未来へと力強く歩み出しました。それぞれの夢に向かって羽ばたく姿に、大きな希望を感じる一日となりました。 

 　「クミクックス」の学習に取り組みました。ダンボールに切り込みを入れ、組み合わせながら思い思いの形をつくっていく活動です。子どもたちは、向きや重ね方を工夫しながら「ここにつなげたらかっこよくなるよ」「高くできた！」と試行錯誤を楽しんでいました。平面だったダンボールが、少しずつ立体的で個性豊かな形へと変わっていく様子に、子どもたちの発想もどんどん広がっていきます。友達の作品から新しいアイデアを見つける姿も見られ、楽しみながら創造力を伸ばす、笑顔あふれる図工の時間となりました。

　今年度最後となる読書ボランティアの皆様による読み聞かせが行われました。今年度も、保護者や地域の方々など20名を超えるボランティアの皆様にご協力いただき、子ども達は一年を通してさまざまな本の世界に触れることができました。物語に耳を傾け、想像をふくらませながら静かに聞き入る子ども達の姿がとても印象的でした。本との出会いは、子ども達の心を豊かに育ててくれます。温かい読み聞かせを続けてくださったボランティアの皆様に、心より感謝申し上げます。１年間、本当にありがとうございました。

　卒業式を目前に控え、５・６年生で卒業式の予行練習を行いました。６年生は本番と同じ流れで入退場や証書授与、よびかけ、歌などを一つ一つ丁寧に確認しながら練習に臨みました。真剣な表情で姿勢を正し、言葉や歌に思いを込める姿からは、小学校生活の集大成に向かう気持ちが伝わってきます。５年生は、卒業式には参加しませんが、会場の雰囲気や６年生の姿を通して卒業式の重みを感じる貴重な機会となりました。来年度、自分たちが最高学年となることを意識しながら、静かに見守る姿が印象的でした。本番に向け、子ども達の思いがさらに高まっています。 

　昨日、校長室にて「読書リーダー認定式」が行われました。
　これまで学校の読書活動を支え、本の楽しさを広げてくれた子どもたちが、読書リーダーとして校長先生から表彰を受けました。認定された児童は、司書の先生と一緒に図書館の本棚を整えるなど、学校の図書環境をよりよくするために力を発揮してきました。子どもたちの活動によって図書館には自然と人が集まり、本に親しむ姿が広がっています。これからも読書リーダーを中心に、本の魅力が学校いっぱいに広がっていくことを期待しています

　卒業式を目前に控え、６年生は証書授与やよびかけ、歌の練習に心を込めて取り組んでいます。一つ一つの言葉を大切にしながら声をそろえ、これまでの学校生活を振り返り、家族や友達、先生方への感謝の思いを表そうとしています。体育館には、真剣な表情と温かな歌声が広がり、卒業生の大きな成長が感じられます。来週はいよいよ卒業式。本校で過ごした日々を胸に、仲間とともに心を一つにし、晴れやかな気持ちで旅立ちの日を迎えようとしています。

　年度末を迎え、2年生はICTの先生にサポートしていただきながら「キャリアパスポート」の作成に取り組みました。タブレットの画面に手書きで入力する方法に挑戦しました。まずは自分のフォルダを作り、これまでの学習で作成した資料を画像として取り込みながら整理していきました。子どもたちは、一つ一つの工程を確認しながら、友達と教え合い、最後まで丁寧に作業を進めていました。 これまでのがんばりや成長を振り返る大切な時間となり、全員が自分だけのキャリアパスポートを完成させることができました。これからの学びへとつながる、貴重な一歩となりました。 

　毎年恒例となっているダンスクラブの発表が、比恵ギャラリーで行われました。会場は多くの児童と先生方で埋まり、まさに満員御礼。これまでクラブ活動の時間に仲間と声をかけ合いながら積み重ねてきた練習の成果を、子どもたちはステージいっぱいに広げてくれました。音楽に合わせて踊る姿は、どの表情も生き生きとして輝いていました。会場からは大きな拍手が沸き起こり、発表が終わると「アンコール！」の声が。もう一度ステージに立った子どもたちの笑顔は、達成感と喜びにあふれていました。会場全体が温かな感動に包まれた、素敵なひとときとなりました。 

　４年生の図工「星座をあらわそう」では、段ボールを下に敷き、コンパスで小さな穴をあけながら、自分だけの星座づくりに取り組みました。夜空を思い浮かべ、「どんな星にしようかな」と想像を広げながら、点と点をつないで形を生み出していきます。穴の裏側に色とりどりのビニールを貼り、光を当てると、星がやわらかく輝き、幻想的な世界が広がりました。一人ひとりの思いがつまった、世界にひとつだけの星座が完成！

　３月の全校朝会を行いました。校長先生からは、この１年間でできるようになったことをこれからの生活に生かすこと、そして支えてくれた人へ感謝の気持ちを伝えることの大切さについてお話がありました。環境委員会からは、３月のめあて「仲間に感謝していい締めくくりにしよう」が発表されました。また、生徒指導の先生からは、交通ルールを守り、安全に過ごすことについてのお話がありました。１年のまとめにふさわしい、全校朝会となりました。

　運営委員会が中心となり、あいさつ運動に取り組んでいます。これまでは校門付近での呼びかけが中心でしたが、今では校舎内にも活動の輪が広がり、各フロアでも元気なあいさつの声が響いています。「おはようございます」と笑顔で声をかけ合う姿が増え、学校全体が明るくあたたかな雰囲気に包まれています。自分たちの力で学校をよりよくしようとする子どもたちの主体的な姿が光っています。

　１年生が、初めての英語の学習に取り組みました。この日はネイティブスピーカーの先生と一緒に、「Hello！」と元気よくあいさつをしながらスタート。子どもたちの興味のある食べ物を題材に、「I like～」と声に出して伝える活動を楽しみました。アイスクリームなど、身近な言葉が英語になると、教室は笑顔と驚きでいっぱいに。初めてとは思えないほど、意欲的に手を挙げ、友達と一緒に英語に親しむ姿が見られました。これからの学習への期待がふくらむ、すてきな時間となりました。 

　６年生にとって小学校生活最後の授業参観となる「旅立ちの会」が行われました。各クラスでは、これまで支えてくださった保護者の皆様へ感謝の気持ちを込めた呼びかけや、一人ひとりの思いがあふれるスピーチが披露されました。感謝の言葉を口にするたびに、時折涙を流す場面もあり、６年間の成長が胸に込み上げます。会の最後には、仲間とともに笑顔で記念写真を撮影しました。温かな拍手と涙に包まれた、心に深く残るひとときとなりました。

　３年生の国語では、「たから島の地図」をもとに、組み立てメモづくりに取り組みました。地図に描かれた森や火山、海、洞くつなどの様子から想像を広げ、「はじめ・中・おわり」の順に出来事を整理しました。どんな道を通って宝を探すのか、どんな出来事が起こるのかを考えながら、自分だけの物語の土台を丁寧にまとめる姿が見られました。友達と交流する中で新たな発見もあり、想像する楽しさを存分に味わう学習となりました。

　本校では、児童の健やかな成長を支えるため、5年生は2校時に喫煙防止教室、6年生は3校時に薬物乱用防止教室を行い、薬剤師の先生から専門的なお話をいただきました。授業では、たばこの害や薬物の危険性に加えて、「自分の健康を自分で守る」という視点についても深く学ぶことができました。児童たちは、健康に関する正しい知識を身につけるとともに、これからの生活でよりよい選択をするための判断力を養う機会となりました。今回の学習を通して、自分の体を大切にし、健康に生きる力をこれからも育んでほしいと願っています。

　本日、お別れ集会を行いました。はじめに先生たちが心を込めて歌を届けると、やわらかな歌声が体育館いっぱいに広がり、会場はあたたかなまなざしに包まれました。各学年の発表も、これまでの感謝と憧れの思いがあふれる内容で、一つ一つの言葉や音に成長の姿がにじんでいました。６年生は、卒業式に参列できない下級生のために卒業式で歌う曲を披露。その澄んだ歌声はまっすぐに心に届き、胸が熱くなるひとときとなりました。最後は全校で校歌を静かに、そして力強く合唱し、別れのさみしさと感謝が重なる、忘れがたい時間となりました。 

　来年度の完成に向けて整備が進んでいる本校のグラウンドに、新しい遊具が設置され始めました。鉄棒や登り棒など、少しずつ形になっていく様子に、子どもたちも職員も胸を弾ませています。休み時間に元気いっぱい遊ぶ姿や、体育の授業でのびのびと活動する姿を思い浮かべると、完成の日がますます待ち遠しく感じられます。新しい環境の中で、子どもたちの笑顔と挑戦がさらに広がっていくことを願っています。 

　理科で「温度の変化と水のようす」の学習を行いました。水を熱し続けると、温度はどのように変わり、見た目はどうなるのかを実験で確かめました。温度計の目盛りを真剣に見つめながら記録を取り、湯気が出たり泡が増えたりする様子にも注目しました。「だんだん温度が上がっている」「100度近くで変化が大きい」など、多くの気付きが生まれました。実験を通して、温度と水の変化の関係をしっかり学ぶことができました。 

　２年生の体育では、「多様な動きをつくって遊ぶ」の学習に取り組んでいます。走る・跳ぶ・くぐる・転がるなど、さまざまな動きを組み合わせながら、友達と楽しく体を動かしています。この日は、チームを作り、じゃんけんを取り入れながら「走」の学習を行いました。歓声と笑顔が広がる中、子どもたちは体を動かす心地よさや、友達と関わる楽しさを存分に味わうことができました。

　６年生の算数では、これまでに学習してきた内容の総まとめに取り組んでいます。比や割合、分数の計算、図形の性質など、一つ一つの単元を振り返りながら、自分の理解度を確かめていました。友達と考えを交流し合い、「なぜそうなるのか」を説明する姿も見られ、学びを確かな力へと高めています。小学校算数の締めくくりとして、自信をもって次の学びへとつなげていきます。

　本日、サポーター会議・いじめ防止対策委員会を開催しました。地域の皆様やPTA代表、学校関係者が一堂に会し、子どもたちが安心して学校生活を送るための取組について意見を交わしました。日頃の見守りの様子や気付いたことを共有し、早期発見・早期対応の大切さを改めて確認しました。学校だけでなく、家庭や地域と連携しながら、子どもたち一人ひとりを温かく支えていきます。 

　５年生は国語の学習で「もうひとつの物語」に取り組んでいます。物語を読み深めながら、登場人物の気持ちや場面の変化に丁寧に目を向けています。そして、「もし自分だったらどう考えるか」「別の視点から見たら物語はどう変わるのか」と想像を広げ、自分なりの構成を組み立て物語を作ります。読む力を高めるだけでなく、考えを深め、それを言葉で表現する力を育む、実りある学習となっています。 

　3年生は、「ありがとう集会」に向けた練習を行いました。６年生への感謝の気持ちを伝えるため、「ありがとうの花」の歌と心を込めた呼びかけを準備しています。声の大きさや言葉のそろえ方を意識しながら、一つひとつの表現を大切に練習する姿が見られました。「ありがとう」の気持ちがしっかり伝わるよう、友達同士で声を掛け合い、気持ちをひとつにして取り組んでいます。当日は、3年生の思いが６年生の心に温かく届くことでしょう。 

　１年生が体育館で豆まきを行いました。元気な「おにはそと！」の声が響く中、青鬼が登場。少し驚きながらも、子どもたちは一生懸命、紙で作った豆を投げていました。鬼は、あっという間に子ども達に囲まれてしまいました。

　豆まきのあとに青鬼が「あいさつを大切にしよう」「食事は好ききらいせずに食べよう」「くつのかかとはそろえよう」と、学校生活で大切なことを伝えました。最後は、子どもたちに見送られながら、にこやかに体育館をあとにした青鬼さん。豆まきを通して、楽しく生活習慣を見直す、心に残る時間となったとさ。

　春住小学校では毎月、PTA会費によって玄関前に季節の花が飾られています。今月の花は、やさしい色合いが印象的なチューリップです。訪れる人の心にも春の訪れを感じさせ、温かく迎えてくれます。何気ない日常の中にあるこの花の風景は、学校と地域、そして保護者の思いが静かに息づく象徴です。 

　４年生の図工では、「ぎこぎこクリエーター」の学習に取り組んでいます。子どもたちは、のこぎりを使って木材を切る「ぎこぎこ」の作業を通して、木のかたさや切り心地を感じながら制作を進めていました。切った木を組み合わせたり、形を工夫したりしながら、自分だけの作品づくりに夢中になっている姿が印象的でした。

　算数の学習では、プログラミング授業を実施しました。Scratchを活用し、正多角形を描画する活動に挑戦し、子どもたちは、辺の数や回転角度に着目しながら試行錯誤を重ね、思い通りの形が画面上に表れるたびに「おおおーできた！！」と歓声が上がりました。図形の特徴を視覚的に捉えることで理解が深まり、算数とプログラミングのつながりを実感する学習となりました。

　2月の全校朝会を行いました。校長先生からは、気持ちのよい「あいさつ」の大切さについてお話がありました。あいさつは、相手も自分も明るい気持ちにし、学校生活をよりよくする第一歩であることを、子どもたちは改めて考える機会となりました。　　　

　また、生活指導の先生・保健委員長からは「かぜや感染症を予防しよう」をテーマに、手洗いやうがい、換気など、日常生活でできる予防のポイントについてお話がありました。これからも、あいさつと健康を大切にし、元気に学校生活を送ってほしいと思います。 

　２年生の算数では、「図を見て考える」学習に取り組みました。問題文だけでなく、図に表されている数や関係に注目することで、考え方が分かりやすくなることを学びました。子どもたちは、図を指差しながら「ここを全体として考えて」と、自分の考えを友だちに伝える姿が見られました。図を手がかりに考えることで、答えにたどり着く楽しさを感じ、算数への理解を深めることができました。 

先日、特別活動についての職員研修を行いました。

　「特別活動」とは、学校生活を子供たち自身の力で、よりよくしていくための活動です。中でも「代表委員会」や「学級会」は、自分たちの考えを言葉にして伝え合い、よりよい学校生活をつくっていく経験を積むことができる大切な機会です。研修では、先生同士が活発に意見を交わしながら話し合い、特別活動の意義や指導の在り方について理解を深めることができました。 

　６年生の体育では、運動場でサッカーの学習を行っています。パスやドリブルなどの基本動作を確認しながら、仲間と声を掛け合ってゲームに取り組みました。作戦を話し合ったり、うまくいったプレーを喜び合ったりする姿から、チームワークの大切さが感じられました。寒さの中でも子どもたちは元気いっぱいに体を動かし、友達と協力する楽しさや、最後まであきらめずに挑戦する気持ちを育むことができました。

　 ユマニチュードの講師の方をお招きし、「認知症とはどのようなものか」「認知症の方にはどのように接するとよいのか」について学習しました。子どもたちは、初めて聞く内容が多く、驚いた様子でしたが、実際に体験しながら学べる活動もあり、終始真剣に話を聞いていました。相手を一人の人として尊重する姿勢に触れることで、思いやりの心が育まれる貴重な時間となりました。今回学んだことを、これからの生活や友だちとの関わりの中で生かしていってほしいと思います。 

　１年生も、もうすぐ２年生になります。入学当初に学習したひらがなやかたかなに加え、現在では漢字も書けるようになり、日々の成長を感じています。子どもたちの吸収力の速さには、驚かされるばかりです。この日の新出漢字は「千」でした。書く前には、「はらい」や「とめ」などの書き方のポイントを確認し、一画一画を意識しながら、漢字ドリルに丁寧に書き込みました。

　3年生算数の授業で、かけ算のひっ算を学習しました。めあては「12×23のかけ算のひっ算のやり方を考えよう」です。これまでに学習してきた一けた×二けたの計算をもとに、12を10と2に分けたり、23を20と3に分けたりしながら、計算の仕方を考えました。友達との交流では、自分の考えをノートを使って説明し合い、その後、練習問題に取り組み、次時の学習につなげました。

　本校比恵ギャラリーにおいて、15時より入学説明会を実施しました。当日は、入学にあたり、学校長からのあいさつをはじめ、民生委員・育成委員の紹介、入学までの心得や入学準備についての説明が行われました。あわせて、今後の出願手続きの流れについても、担当者より分かりやすく丁寧な説明がありました。参加された皆さまは配布資料を手に、熱心に説明に耳を傾けられ、本校への理解と関心を一層深めていただく有意義な説明会となりました。

　本校では、給食週間の取組として全児童が、毎日おいしい給食を作ってくださっている調理員さんへ感謝の気持ちをメッセージにして届けました。「いつもありがとうございます」「給食が楽しみです」といった心のこもった言葉がたくさん寄せられ、調理員さんも笑顔で受け取ってくださいました。給食を通して、食を支えてくれている方々の存在に気付き、感謝の心を育む大切な機会となりました。これからも、感謝の気持ちを忘れずに給食をいただいていきたいと思います。調理委員さん、いつもありがとうございます。☆感謝☆

　昨日、春住小学校PTAと春住公民館の共催による人権コンサート「絆～助け合える拠り所～」が行われました。今回は、和胡（わこ）演奏者でシンガーソングライターの里地帰さんをお迎えしました。里地帰さんが自ら考案した楽器「和胡(わこ)」のやさしく温かな音色と、心に響く歌声に、会場は静かに耳を傾けていました。演奏やお話を通して、人と人とのつながりや、互いに支え合うことの大切さを感じることができ、一人一人が大切な存在であることを改めて考える、心豊かな時間となりました。 里地帰さん、素敵な演奏とトークありがとうございました。

　本校では、パナソニックによる出前授業を行いました。理科の学習として、太陽光発電などの再生可能エネルギーや、LEDライトをはじめとする省エネの工夫について学びました。使用した実験器具はすべてパナソニックオリジナルで、子どもたちは「すごい」と目を輝かせていました。太陽光発電では、明るさだけでなく温度によっても発電量が変わることを知り、「びっくりした」「もっと調べてみたい」といった声が聞かれました。体験活動を通して、楽しみながらエネルギーの大切さを感じる、心に残る授業となりました。 

　月曜日、春住タイムの前に、1月の生活の様子を振り返るアンケートを実施しました。アンケートでは、「あいさつをがんばっているか」「しずかにろうかを歩いているか」「もくもくそうじができているか」など、学校生活で大切にしている7項目について、一人ひとりが自分自身を振り返りました。実施後は、担任が結果をもとに、先月と比較しながらモニターを使って振り返りを行います。子どもたちは、自分たちの成長や今月の課題を意識し、よりよい学校生活につなげようとする姿が見られました。 

　地震・津波発生時に、子どもたちが自ら判断して行動できる力を育てることを目的に、事前に知らせない避難訓練を初めて実施しました。突然の昼休みの訓練にもかかわらず、子どもたちは放送や教職員の指示をよく聞き、落ち着いて避難する姿が見られました。一方で、グラウンドで遊んでいた一部の子どもには、訓練に対する緊張感や真剣さが十分でない場面も見られ、課題が明らかになりました。訓練後、今回の訓練を振り返り、日頃から「もしも」を想定して考える力を高め、安全で確実な避難行動につなげていきたいと考えています。 

　5年生の算数では、「比べ方を考えよう」の学習に取り組みました。2つ以上の量をそのまま比べるのではなく、そろえたり、基準となる量を決めたりすることで、より正確に比べられることを学びました。子どもたちは、図（数直線）や式、言葉を使って自分の考えを表現し、友達の考えと比べながら理解を深めていました。

　４年生は福祉体験活動を行いました。車いすに乗ったり、目が見えにくい状態を体験したりする中で、日常生活にはさまざまな不便さがあることを知りました。また、相手の立場に立って考えることの大切さや、周りの人の支えがあってこそ安心して生活できるということを学びました。この体験を通して、困っている人に気づいたら、自分から進んで声かけをする思いやりの心を育みました。

　6年生の音楽の授業では、音楽の専門家でもある本校校長が、卒業式に向けて「最後のチャイム」の指導を行いました。歌に込められた思いや情景についてお話しいただき、子どもたちはこれまでの学校生活を振り返りながら、一音一音を大切に歌おうとする姿が見られました。卒業を控えた6年生にとって、仲間と心をひとつにして歌う大切さを実感する学習となりました。

　６年生の理科では、「かけがえのない地球環境」について学習をしています。水・森林・空気などの環境問題をテーマに、私たちの生活とのつながりを考えながら理解を深めています。この日は、グループごとに「オクリンク＋（プラス）」を活用し、調べたことや考えたことを共有しました。資料や写真、意見を出し合って整理する中で、互いの考えの違いや新たな気付きが生まれました。次の時間には、グループでまとめた内容を発表する予定です。子どもたちは、地球環境を守るために自分たちにできることは何かを真剣に考えていました。

　３年生が習字の学習に取り組みました。筆の持ち方や姿勢を確認し、静かな教室で一画一画に心を込めて書き上げました。最初は緊張した様子でしたが、次第に集中力が高まり、文字の形やはね・はらいを意識する姿が見られました。完成した作品には、それぞれの個性と成長が感じられます。 

　今年も、縦割り清掃が始まりました。学年の枠を超えて協力し合い、高学年が低・中学年をやさしくリードしながら、先生方も子どもたちと一緒に清掃に取り組んでいます。役割を分担して活動することで、思いやりの心や責任感が育まれています。今後も縦割り活動を通して、互いを思いやり、協力する姿を大切にしていきたいと考えています。 

　 本日より、いよいよ授業が始まりました。久しぶりに登校してきた子どもたちは、友達や先生との再会を喜び、教室には明るい笑顔と元気な声があふれていました。各学級では、冬休みの出来事を話し合ったり、これからの学習や生活について確認したりしながら、落ち着いた雰囲気で学校生活のスタートを切ることができました。

　４年生では、すごろくを通してコミュニケーションを深め、教室にはたくさんの笑顔が広がっていました。子どもたち一人一人が安心して学びに向かえるよう、引き続き丁寧に関わっていきます。今年も、子どもたちの成長が楽しみです。 

　この日は全員出勤日でした。午前中は、来年度の授業計画について各学年で見直しと修正を行いました。午後からは、学年ごとに分かれ、明日からの準備に励みました。長いようで短い冬休みも本日で終了です。明日、子どもたちが元気よく学校に来てくれることを楽しみにしています。 

　新年あけましておめでとうございます。本校では、５日（月）から教職員の勤務が始まりました。この日は全員出勤ではありませんでしたが、子どもたちのために、先生方はそれぞれ出勤し、１月からの教材研究や準備に取り組みました。よりよい教育活動につなげるための、大切な時間となりました。新年も、子どもたち一人一人の成長を支えられるよう、力を合わせて取り組んでまいります。

　1年生が給食室の見学に行きました。
大きな鍋に水とキャップを入れて、スープ作りのまねをしてみたり、食器を洗う体験をしたりと、子どもたちは目を輝かせながら、とても楽しそうに活動していました。
給食がどのように作られているのかを知る、貴重な時間となったようです。

　寒い中、毎日おいしい給食を作ってくださっている調理員の皆さん、本当にありがとうございます。

　全校朝会がありました。 校長先生からは、冬休み明けに元気な笑顔で学校へ戻ってきてほしいことや、日頃支えてくれている家族や周りの人への感謝の気持ちを大切にしてほしいことについてお話がありました。子どもたちは、うなずきながら真剣な表情で話を聞いていました。また、生活指導の先生からは「ふゆやすみ＋」について、冬休み中の生活の仕方や学習の進め方など、生活面・学習面の両方から具体的なお話をしていただきました。

　冬休みは2週間あります。 ルールや約束を守り、安全に気をつけながら、充実した楽しい冬休みを過ごしてほしいと思います。

　4年生の国語科「もしものときにそなえよう」では、地震や台風などの自然災害について調べ、自分の考えを文章で表現する学習に取り組んでいます。児童は、資料やニュースから災害の特徴や被害の様子を調べ、「なぜ備えが必要なのか」を理由や事例と結び付けてまとめています。話し合い活動では、自分の考えを進んで発表し、友達の意見にうなずきながら聞く姿も見られ、学習を通して、日頃から備えることの大切さを実感していました。ちなみに、ご家庭に防災セットの準備は、されていますか？「備えあれば患いなし」です。

　1・2・3年生は、5時間目に音楽鑑賞会を行いました。

今回は、東京都小金井市観光大使の方を講師としてお迎えし、ピアノとバイオリンの演奏を鑑賞しました。子どもたちは、間近で聴く迫力のある演奏に目を輝かせながら、音楽の楽しさや表現の豊かさを感じ取っていました。また、春住小学校の校歌の演奏をしていただき、音楽への興味や関心をさらに深める貴重な時間となりました。 

1年生は国語科で「くじらぐも」や「おむすびころりん」などを学びました。12月には、これまで学んできたことを生かして図工の時間に心に残った場面を絵に表現しました。「ここが好き」「楽しかった」と話しながら想像を広げ、絵を描く姿からは学習への意欲と物語への深い思いが伝わってきました。この活動を通じて、物語に対する理解がさらに深まったことが感じられました。

　今週は、校内で感染症が増えている状況が見られます。

学校では、感染予防のため、特に食事前の手洗いを徹底し、声かけや確認を行っています。子どもたちも、石けんを使って丁寧に手を洗うなど、予防に意識的に取り組んでいます。引き続き、学校と家庭が連携しながら、健康管理と感染予防に努めてまいります。ご家庭でも、手洗いや体調管理へのご協力をよろしくお願いいたします。 

　２年生の算数では、「九九をつくろう」の学習に取り組んでいます。この日は、チョコレートの数を題材に、かけ算を使ってどのように数を求めるかを考えました。子どもたちは、同じ数がいくつ分あるのかに着目し、「〇が△こ分でいくつになるか」を自分の言葉で説明しながら、考えを深めていました。友達の発表を聞き合う中で、かけ算のよさや便利さにも気づく姿が見られました。 

　体育委員会主催のドッジボール大会が始まりました。大会では、体育委員会の児童が中心となって審判を務め、公正で安全な試合運営に力を発揮してくれています。どの学年の子どもたちも、友達と声をかけ合いながら楽しそうにボールを追いかけ、白熱した試合が続いています。寒さに負けず、体を動かす楽しさや仲間と協力する喜びを感じられる、温かな時間となりました。

　国語「みんなで楽しくすごすために」の学習では、６年間のまとめとして、進行計画を立てることや、主張・理由・根拠を整理して自分の考えをまとめる力、目的や条件に照らし合わせて話し合い、問題点を見つけながら協働的に解決策を生み出す力を育てています。その一環として、１年生と楽しく過ごすための話し合いを行いました。輪投げやゴム鉄砲など、１年生が喜んで参加できる遊びについてグループで話し合い、今日、１年生と交流活動を実施しました。活動では、１年生が笑顔で楽しむ姿が多く見られました。

　社会科では、近代国家の歩みについて学習を進めています。この日は、「全国水平社運動」が社会にどのような意味をもたらしたのかを考える学習でした。子どもたちは、当時の人々が、差別をなくすために立ち上がった思いにふれ、そこから社会がどのように変わっていったのかを資料から読み取りながら、自分の考えをまとめました。学習を通して、誰もが大切にされる社会の実現に向けて努力してきた人々の願いを知り、今の私たちにできることについても考える姿が見られました。 

　３年生の算数で分数の学習を行いました。ものを等しく分けることの大切さを知り、分母は「いくつに分けたか」、分子は「そのうちのいくつ分か」を表していることを理解しました。マス図を使って考えることで、分数の意味をしっかりつかむことができました。また、計算問題に意欲的に取り組むことができました。

　今日は、創立70周年記念事業第2弾として、TEAMパフォーマンスラボさんをお招きし、「ミラクルイリュージョンサーカス」を公演していただきました。迫力ある技の数々に、子どもたちは目を輝かせながら見入っていました。次々と繰り広げられるパフォーマンスに、会場からは大きな拍手や歓声がわき起こりました。プロの技に触れる貴重な機会となり、子どもたちにとって忘れられない時間となりました。 TEAMパフォーマンスラボさんありがとうございました。

　図書委員会の児童は、先月から比恵ギャラリーで読み聞かせ活動を行っています。毎回、選んだ絵本や本を心をこめて読み進める姿が見られ、聞いている子どもたちも自然とお話の世界に引き込まれています。読み終わった後には、「もっと聞きたい！」「次はどんなお話かな？」という声が上がり、本に親しむよい機会となっています。これからも、図書委員会の子どもたちが中心となって、読書の楽しさを広げていきます。 

　今日は、人権参観・懇談会を行いました。お忙しい中、多くの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。授業では、子どもたちが互いの違いを認め合い、大切にしながら学び合う姿を見ていただくことができました。懇談会では、子どもたちが安心して学校生活を送るために、家庭と学校がどのように連携して人権を守り育てていくのかについて、保護者の皆様と考える時間となりました。あわせて、春住小学校PTA・春住公民館共催で、里地帰（さとちき）さんをお招きした人権コンサートを令和8年1月20日（火）19時より比恵ギャラリーで開催いたします。参加申し込みは春住公民館までお願いいたします。

　１年生の生活科では、春に向けてチューリップの球根やパンジーなどの花を植えました。土の感触をたしかめながら、球根の向きや植える深さに気をつけて、一つ一つていねいに植える姿が見られました。「きれいにさいてほしいな」「早く大きくなってね」と声をかけながら植える子どもたちの表情は、とても楽しそうでした。これから水やりや観察を続けながら、生長の様子を大切に見守っていきます。チューリップの球根は何色の花が咲くのか、今からとても楽しみです。 

　５年生の理科では、「もののとけ方」について学習を進めています。この日は、食塩やミョウバンを使って、水に溶ける量には限りがあるのかを確かめる実験を行いました。水の量や温度を変えながら、どのように溶け方が変わるのかを調べました。子どもたちは、少しずつ量を増やすと水の中に溶け残る様子に気づき、「限界があるんだ！」と驚いていました。実験を通して、仮説を立てることや結果を比べて考えることの大切さを学ぶことができました。 

　４年生の算数では、「広さの比べ方・あらわし方」について学習を進めています。今日は、Ｌ字型の形の面積をどのように工夫して求めるかを考えました。子どもたちは、形を二つの長方形に分けたり、足りない部分を補って大きな長方形にしたりするなど、自分なりの方法で面積を求めようと取り組みました。考えた方法を友達と伝え合う活動では、違う考え方に気付くことができ、考えの幅が広がりました。これからも、いろいろな形の面積の求め方を工夫して学習していきます。 

　この日は、「元」の習字に挑戦しました。始筆から終筆まで、筆の使い方に気をつけながら、一画一画を丁寧に書き進めました。特に、「元」の曲がりの部分では、ゆっくりと筆を運び、形を整えることを意識して練習しました。子どもたちは、先生の示範をよく見て、集中して取り組んでいました。習字を通して、姿勢や心の落ち着け方も学ぶことができました。 

　ＰＴＡ記念事業の第一弾として、「ピアニカの魔術師」さんをお招きし、音楽鑑賞会を行いました。主役であるピアニカの多彩な音色に、子どもたちは驚きの表情。まるで歌っているかのような演奏や、力強く響く音に、ピアニカの魅力を存分に感じることができました。

　さらに、ギターやドラム、ピアノとの共演では、ピアニカが中心となって音楽をつくり上げる様子が伝わり、会場には一体感が生まれました。子どもたちは、手拍子をしながら演奏を楽しみ、ピアニカの新たな可能性に出会う貴重な体験となりました。「ピアニカの魔術師」さんありがとうございました。

　３年生の理科では、「電気を通すものと通さないもの」について調べ学習を行いました。電池と豆電球を使って、実際にさまざまな材料を試しながら、電気が通るかどうかを確かめました。子どもたちは、予想を立ててから実験を行い、結果を比べることで、材料の特徴に気付くことができました。「金属は電気を通す」「ゴムや木は通さない」など、学習を通して大切な発見がたくさんありました。友達と協力しながら、楽しく意欲的に学ぶ姿が見られました。 

　１年生の生活科では、比恵ギャラリーに地域の方２０名をお迎えし、昔遊び体験を行いました。子どもたちは、けん玉・お手玉・あやとり・羽子板等遊び方を丁寧に教えていただき、昔の知恵や遊びの楽しさに触れる貴重な時間となりました。地域の皆様との温かな交流を通して、子どもたちの笑顔があふれる学びの場となりました。 

　土曜日、学習発表会が行われました。どの学年も、これまでの練習の成果をしっかりと発揮し、自信をもって発表する姿が見られました。劇や歌、合奏など、子どもたちの一生懸命な姿に、会場からはたくさんの温かい拍手が送られました。発表を終えた子どもたちは、やりきった表情で互いに声をかけ合い、達成感を味わっていました。

　１年生の道徳では、交換授業（学級担任の先生同士が、お互いのクラスに行って特定の教科の授業を担当し合う ）を行っています。この日、２組では「にほんごをおしえる」の学習に取り組みました。めあては、「ほかのくにのひとと　なかよくなる　ひみつをかんがえよう」です。子どもたちは、外国から来た友達に日本語を伝える場面を想像し、どのように声をかければ気持ちよくわかってもらえるのかを考えました。言葉だけでなく、動作や表情を使うことの大切さに気付き、相手の気持ちを思いやりながら、よりよい伝え方を工夫しようと一生懸命取り組む姿が見られました。 

　今日は、全校で学習発表会のリハーサルが行われました。どの学年も一生懸命に練習の成果を発表しようと頑張っており、本番に向けての意気込みが伝わってきました。今週の土曜日はいよいよ本番です。明日は各クラスで最後の修正を行い、万全の状態で当日を迎えます。

　リハーサルでは、６年生が司会を務め、全体の進行をしっかりと支えてくれました。また、トイレ休憩の時間には、下級生が退屈しないように〇×クイズを出してくれるなど、思いやりのある工夫も見られました。全校が一つになって取り組む姿がとても印象的でした。

　明日は学習発表会のリハーサルがあります。４年生は、これまでの練習の成果を発揮しようと、最後の練習に取り組みました。授業の終わりには、担任の先生方から、これまでの練習を振り返り、練習の始めの頃に比べて成長していること、声の大きさがよくなったこと、表現力が高まっていることなど、たくさんのほめ言葉をいただきました。

　本番は土曜日です！保護者の皆様、どうぞ楽しみにしていてください。 

　本日14時から、福岡市内の小・中学校を中心にオンラインで「いじめゼロサミット」が開催されました。

　市内の代表児童・生徒が中心となって進行し、各学校でのいじめゼロへの取り組みについて発表が行われました。アンケート調査をもとに、「目的や目標を意識して取り組めているか」などの結果が共有され、オンライン上でその様子を見ることができました。今回のサミットを通して、改めて「相手の気持ちを考えて行動すること」「一人ひとりが思いやりの心をもつこと」の大切さを感じました。春住小学校のみんなで「いじめのない、笑顔あふれる学校」を目指していきます。 

　３年生は、社会科「火事からくらしを守る」の学習で、消防署の人たちがどのようにして素早く火災現場にかけつけるのかについて調べました。教科書を通して、出動指令を受けて、すぐに場所が分かる仕組みや、防火服をすばやく着るための工夫などを学びました。１２月には消防署の見学を予定しています。実際に地域の安全を守るために働く人々の努力に気づき、感謝の気持ちをもってほしいと思います。 

　１年生は、算数でひき算の学習をしています。この日は、２けたから１けたをひく計算に取り組みました。図・さくらんぼバナナ・ことばの３つの方法の中から、自分がわかりやすい方法を選んで説明することをめあてにしました。まずは、自分で考えました。その後、交流活動では、友達の説明を聞いて「なるほど」とうなずく姿や、「わかったけど、うまく説明できないな」と自分の課題に気付く姿も見られました。まとめでは、学習を振り返り◎・〇・△で自己評価をしました。一人ひとりよく頑張っていました。

　１年生は、生活科の学習で山王公園へ「秋見つけ」に出かけました。公園の中では、赤や黄色に色づいた葉っぱや、どんぐり、まつぼっくりなど、秋ならではの自然をたくさん見つけました。子どもたちは、拾った木の実を友達と見せ合ったり、落ち葉の形や色を比べたりしながら、楽しく活動しました。身の回りにある自然の変化を感じ取り、秋の深まりを実感することができました。 

　１１月の全校朝会が行われました。はじめに、校長先生から「デフリンピック」についてのお話がありました。耳が聞こえにくい人たちが努力して活躍していることや、互いを思いやることの大切さについて考えることができました。次に、図書委員会から１１月のめあて「読書をして心を豊かにしよう」についての紹介がありました。最後に、生徒指導部の先生から、学校での過ごし方や縦割り清掃で協力して活動することについてお話がありました。１１月も、みんなで気持ちのよい学校生活を送っていきましょう。

　２年生は、かけ算の学習を進めています。「〇が△こ分でいくつになるかな？」という場面から、かけ算のきまりや考え方を見つけながら学んでいます。この日は、教室の中を探検し、身の回りにある“かけ算で表せるもの”を見つけました。見つけたものはタブレット端末で写真を撮り、オクリンク＋で共有しました。友達と見せ合いながら、「これもかけ算で表せるね！」と確かめ合うなど、楽しみながら意欲的に学習を進めています。 

　本校では、10月14日から11月7日まで、４・５年生の学級に教育実習生が来ています。朝のあいさつ運動では、元気に声をかけ合い、休み時間には子どもたちと楽しく遊ぶ姿が見られました。授業を重ねるごとに、児童一人一人に寄り添いながら温かく関わる様子が印象的でした。この日は、４年生の算数で「変わり方に着目しよう」の学習を行いました。子どもたちは、実習生のわかりやすい説明を聞きながら、数の変わり方に気付き、意欲的に学習に取り組んでいました。 

　修学旅行２日目は、ハウステンボスを訪れました。予定より早く到着しましたが、すでに多くの学校が来場しており、この日はなんと小学生だけで１０００人以上が訪れていました。園内はハロウィーンの装飾やミッフィーなどのキャラクターで彩られ、にぎやかな雰囲気に包まれていました。子どもたちは活動班ごとに園内を回り、アトラクションやショーを楽しみながら、友達との絆を深めました。昼食も班の仲間と一緒に楽しくとり、思い出に残るひとときを過ごしました。帰校式では、先生からの話を聞き、全員が充実した表情で修学旅行を締めくくりました。

　６年生は、１泊２日で長崎へ修学旅行に行きました。天候にも恵まれ、さわやかな秋空の下で活動することができました。初日は、長崎平和記念像の前で平和集会を行い、これまでの平和学習を振り返りながら、平和への願いを新たにしました。その後、原爆資料館や浦上天主堂などを巡るフィールドワークで、戦争の悲惨さや命の尊さについて学びました。最後に訪れた出島では、当時の日本と外国の交流の様子に触れ、歴史への理解を深めることができました。

　小呂小学校と５年１組とのオンライン交流会が行われました。はじめにお互いの学校の紹介をし、それぞれの特色を楽しく発表しました。その後、各学校からカフートを使ってクイズを出し合い、大いに盛り上がりました。交流を通して他校の友だちの考えや学校生活を知ることができ、学びを深める貴重な機会となりました。 

　社会科の学習で「自動車の生産にはげむ人々」について学びました。資料をもとに、日本の自動車の形や性能がどのように変わってきたのかを考えました。昔の自動車は大きくて重い形をしていましたが、今では軽くて燃費がよく、安全に走ることができるように改良されています。また、電気で走る自動車など、環境にやさしい工夫も進んでいることを知りました。学習を通して、自動車づくりの技術の進歩や、よりよい車を作ろうと努力する人々の思いを感じることができました。 

　3年生は、比恵ギャラリーで学習発表会に向けて「群読（ぐんどく）」の練習を行いました。
練習のはじめに一人ひとりが自分のめあてを考え、その目標に向かって一生けん命取り組みました。
　声の大きさや言葉のそろえ方、気持ちのこめ方など、みんなで工夫しながら練習を進めることができました。 これまでの努力の成果が、本番で発揮できるように練習をがんばっていきます。

　春住小学校の仮グラウンドで校区の運動会が開催されました。地域の皆さんが一堂に会し、本校の児童からお年寄りまで、世代を超えて元気いっぱいに競技を楽しみました。玉入れやパン食い競争などの競技では、声援や笑い声がグラウンドいっぱいに響き渡り、地域の絆を改めて感じる一日となりました。最後に、全員で春住音頭を踊りました。春住校区大運動会を運営された地域の皆さま、参加された皆さま、本当にお疲れさまでした。 

　１１月中旬に学習発表会があります。各学年、音楽や休み時間などを使って練習をしています。 ６年生は、この日、「ふるさと」の合唱練習を行いました。歌詞の意味を考えながら、心を込めて歌おうとする姿が見られました。友達と声を合わせることの難しさを感じながらも、担任の先生の指導のもと、一つひとつの音や言葉を丁寧に確認していました。本番では、これまでの練習の成果を発揮し、美しいハーモニーで会場いっぱいに歌声を響かせてくれることでしょう。 

　この日は、始業式に続いて、登下校の際に日頃から児童を見守ってくださっている地域の皆様への「感謝の会」、そして本校の創立７０周年記念式典が行われました。

　記念式典には、ご来賓の皆様をはじめ、見守り隊の方々にもご出席いただきました。式典では、本校の７０年の歩みを振り返りながら、地域とともに築いてきた歴史を改めて感じるひとときとなりました。

　また、本校卒業生であり、シドニーオリンピック柔道メダリストでもある日下部基栄（くさかべ きえ）さんからは、心温まるビデオメッセージをいただき、児童・教職員一同、大きな励ましを受けました。

　これからも、地域の皆様への感謝の気持ちを忘れず、次の時代へとつながる新たな一歩を踏み出してまいります。 

　本日、前期の終業式を行いました。校長先生からは、これまでの頑張りを認めていただくとともに、後期に向けてさらに成長していくことへの励ましのお話がありました。児童代表の３年生と６年生は、前期を振り返りながら、後期にがんばりたい目標をしっかりと発表しました。生徒指導部の先生からは、学校生活のルールについて改めて確認があり、子どもたちは真剣な表情で聞いていました。後期、新たな気持ちで頑張るぞ～！！

　6年生の理科では、水溶液の性質について学習しました。子どもたちは、リトマス紙を使って、さまざまな水溶液が酸性・中性・アルカリ性のどれにあたるのかを調べました。結果を比べる中で、液体の性質によって変化の仕方が異なることに気付き、理科への興味を深めることができました。 

　2年生の図工では「かみはんが」の学習をしています。子どもたちは、下絵をかいてから紙を手でちぎったり、はさみで切り取ったりしながら、お気に入りの動物や好きなものを工夫して仕上げていました。できあがった作品を広げると、思いがけない模様や形が現れ、「おもしろい！」「きれいにできた！」と歓声が上がりました。楽しみながらも集中して取り組み、表現することの楽しさや面白さを味わうことができました。 

　保健の学習では、「薬物乱用の害」について学びました。動画を見ながら、薬物は恐ろしいものであり、心や体に大きな害を与えることを知りました。子どもたちは、もし薬物に誘われても「きっぱり断る」ことがとても大切だと学ぶことができました。学習を通して、自分の健康を守り、安心して生活していくための力を育てていきたいと思います。

　読書の秋を迎え、4年生が図書館へ本を借りに来ました。子どもたちは本棚をじっくりと眺めながら、自分のお気に入りの一冊を探していました。「この本、読みたかった！」と、嬉しそうに手に取る姿が見られ、本と出会う喜びが伝わってきました。借りた本を大切に抱える子どもたちの姿から、読書への意欲や楽しさを感じることができ、まさに読書の秋にふさわしいひとときとなりました。 

　3年生は、4月から総合的な学習の時間で「春住町」について調べ学習を進めてきました。これまでに、近隣のお店、公共施設についてグループごとに調べ、まとめてきました。この日は、実際に調べさせていただいたお店の方々をお招きし、学習の成果を発表しました。子どもたちは、模造紙やスライドを使って分かりやすく説明し、調べて分かったことや感じたことを自分の言葉で伝えることができました。発表を聞いたお店の方々から温かい感想をいただき、子どもたちにとって貴重な経験となりました。 

　家庭科「思いを形にして生活を豊かにしよう」の学習で、ミシンを使ってナップサックづくりに取り組みました。布の色や模様の組み合わせ、ひもの長さなどに工夫を凝らし、丁寧に仕上げていきました。ミシンの操作に慣れるまでは緊張した様子も見られましたが、互いに助け合いながら挑戦し、ついに全員完成させることができました。子どもたちは「修学旅行で使うのが楽しみ！」と嬉しそうに話しており、自分の思いを形にできた達成感を感じていました。

　2日目の大きな活動は、なんといっても野外炊事です。各グループで役割分担をしながら協力してカレー作りに取り組みました。火を起こすことや野菜を切ることなど、普段の生活ではなかなか経験できない活動に、子どもたちは真剣な表情で挑戦していました。みんなで力を合わせて作ったカレーは格別で、「おいしい！」という声があちこちから聞こえてきました。

　自然教室のスローガンは「自ら学び、一生思い出に残る自然教室にしよう」でした。わずか2日間でしたが、どの子もこのスローガンをしっかりと達成できたのではないでしょうか。

　夜は天候が心配されましたが、無事にキャンプファイヤーを行うことができました。火の神から火を受け取り、厳かな雰囲気で始まった後、第2部では子どもたちによるレクリエーションが行われ、大いに盛り上がりました。ダンスや先生方の出し物もあり、学年全体が一つにまとまったひとときとなりました。 

　5年生は、9月26日から27日にかけて自然教室に参加しました。あいにく初日は雨天のため、予定していたカッター教室は中止となりましたが、貝皿クラフトやロープワークに取り組みました。貝皿クラフトでは、実際に自分たちで拾った貝殻を使い、思い思いの作品を完成させました。子どもたちは楽しみながら活動に取り組み、自然の中での学びを深めることができました。

　国語では「うみのかくれんぼ」の学習をしています。子どもたちは、海の生き物がどのように姿をかくしているのか、文章を読み取りながら考えました。タブレットを活用し、オクリンクプラスのアプリを使って、かくれんぼに関わる動画を選んで見ました。映像を通して、生き物の姿の工夫をくわしく知ることができ、学びを広げることができました。 

　3年生の社会科では、マックスバリューへ見学に行きました。子どもたちは、店内の商品が見やすく並べられている様子や、季節や行事に合わせた売り場の工夫を観察しました。また、実際に働く方へインタビューを行い、消費者が買いやすいように様々な工夫をしていることを知りました。見学を通して、私たちの身近なお店が多くの人の努力によって支えられていることを学ぶことができました。

　本校では、算数科の学習について研究を進めています。この日は、6年生が「円の面積の求め方を考えよう」というめあてで学習に取り組みました。子どもたちは、円の形を分割したり、長方形の図形に変形したりする活動を通して、面積の求め方を考えました。自分の考えを友達と交流する中で、公式が導き出される過程を理解しようとする姿が見られました。主体的に考えを深めることで、算数の楽しさや学びの広がりを実感する時間となりました。

　この日は、昼休みに給食委員会の児童が1年生を対象に「豆つかみ大会」を行いました。1年生は5人グループに分かれ、順番に豆をつかんでいくつ取れるかを競い合いました。子どもたちは集中して豆をはしでつかみ、仲間と協力しながら楽しそうに取り組んでいました。ゲームを通して、はしの使い方に慣れるとともに、友達と励まし合う姿も見られました。

　本日の保健の授業では、キャンサーサポーターの方に来ていただきました。がんについてのお話を聞き、早期発見や毎日の生活の工夫がとても大切だと学びました。子どもたちも真剣に話を聞き、今回の学びをこれからの生活にしっかり生かしていきたいと思います。 

　昨日から、本校の卒業生である東住吉中学校の生徒が、職場体験に来てくれています。朝は正門付近で立ってあいさつ運動を行い、子どもたちを迎えてくれます。また、授業の補助では先生の手伝いをしながら児童に優しく関わり、学習がスムーズに進むようにサポートしてくれています。子どもたちも先輩の姿に親しみを感じ、意欲的に取り組む姿が見られ、卒業生の成長を身近に感じられる、貴重な時間となりました。

　２年生の硬筆の学習では、「左はらい」と「右はらい」の形の違いに気付き、正しく書けるようにすることをめあてに取り組みました。子どもたちは、手本をよく見ながら鉛筆の持ち方や力の入れ方に気を付け、一画一画をていねいに書いていました。静かな教室に鉛筆の音が響く中、真剣なまなざしで字に向き合う子どもたちの姿がとても印象的でした。 

　4年生の体育では、ハーフバスケットボールの学習に取り組んでいます。まずは基本的なパスやドリブルの練習を行い、チームで協力してボールをつなぐ楽しさを味わっています。ゲームでは、攻め方や守り方を工夫しながら、仲間と声を掛け合ってプレーする姿が見られました。試合を重ねるごとに判断力や連携の力が高まり、子どもたちは意欲的に活動しています。

　理科の学習で「月と太陽」について取り組みました。タブレット端末を活用し、オクリンク＋のアプリに自分が知っていることや気づいたことを入力しました。その後、全体で共有することで、友達の意見や考えにふれることができ、自分の学びを広げることができました。一人ひとりがもっている知識を出し合いながら、月と太陽の関係について理解を深める有意義な時間となりました。

　もうすぐ敬老の日を迎えます。本校では、日頃から地域で温かく見守ってくださっている春住校区のおじいちゃん、おばあちゃんへ、感謝の気持ちを込めて歌のプレゼントをしました。子どもたちは「ありがとうの花」と「にじ」の2曲を元気いっぱい歌い、その様子を動画にして届けます。歌声には「感謝の気持ち」が込められており、子どもたちの笑顔とともに、きっと皆さまに伝わることと思います。 

　道徳「佐江子さんの手紙」の学習では、命の大切さについて考えました。佐江子さんは重い心臓病を抱え、普通の生活を送ることができませんでしたが、手紙にはお母さんへの感謝やいたわりの気持ち、そして生きる希望がつづられていました。子どもたちはその思いに心を動かされ、自分や周りの人の命を大切にし、前向きに生きることの大切さを学ぶ時間となりました。

　本日、不審者対応訓練を実施しました。実際の場面を想定した実践的な内容で、防犯アドバイザーの方を講師にお迎えし、不審者役としてご協力いただきました。子どもたちも真剣な眼差しで訓練に臨み、先生方とともに緊張感をもって取り組むことができました。今回の経験を通して、防犯意識を高めるとともに、万一に備える大切さを改めて確認する機会となりました。 　

　１年生は、学年全体で「上履きや靴のかかとをそろえる習慣」に取り組んでいます。先生方が写真を撮って紹介することで、子どもたちも意識して行動できるようになってきました。学校での習慣が家庭にもつながると、さらに良い習慣として身についていきます。ご家庭でも、靴のかかとをそろえることを一緒に意識してみませんか。 

　3年生の習字の学習では、「日」という文字を書きました。今回のめあては、正しい筆順に気を付けて丁寧に書くことです。子どもたちは、お手本を見ながら、一画一画を意識して書き進めました。最初は筆の運びに迷う様子も見られましたが、練習を重ねるうちに、筆順を守ることで文字の形が整うことに気づきました。最後には、「正しい筆順で書けた！」「きれいに仕上がった！」と達成感を味わう姿が見られました。

　蒸し暑い日が続いていますが、本校では気温に十分配慮しながら体育の学習を進めています。この日は、5年生が体育館でマット運動に取り組み、自分のできる技と挑戦したい技について学習しました。休憩時間には、『第一エンジニアリング株式会社』様からご寄贈いただいた冷風機の前で涼む子どもたちの姿が見られました。『第一エンジニアリング株式会社』様、ありがとうございました。大切に活用させていただいています。

　図工の学習で「くしゃくしゃぎゅっ」を行いました。子どもたちは新聞紙や紙袋を使って、どのような形をつくるかを考えながら、実際に紙を手に取り、思いきりくしゃくしゃと丸めたり、ぎゅっと握ったりして、形や手触りの変化を楽しみました。その後、設計図を描く活動を通して、身近な素材から偶然生まれる形や表情を感じ取り、自分なりの見方を広げることができました。次回はいよいよ制作に取り組みます。どんな作品になるのか楽しみです。 

　理科の学習でゴーヤの観察を行いました。子どもたちは、つるの伸び方や葉の形などを観察しました。また、タブレット端末を使用して画像を撮影し、成長の様子を残す工夫もしました。7月の時に比べると、「花が咲いている」「大きくなったね」「ゴーヤができている」など、自然の変化に気付き、植物の成長を身近に感じる貴重な学びとなりました。 

　本日から学校が始まり、１時間目に全校朝会を行いました。校長先生からは、前期後半の学校生活に向けて、一人一人が目標をもって取り組むことの大切さについてお話がありました。　　　　　　　　

　続いて、生徒指導部の先生からは、夏休みの生活をふり返り、充実した時間を過ごせたかどうかについて、お話がありました。最後に、音楽委員会の児童が８月・９月のめあてを発表し、全校のみんなに呼びかけました。子どもたちは新たな気持ちでスタートを切り、これからの学校生活への意欲を高めることができました。

　夏季の全体研修最終日を迎えました。午前中は、人権研修を行い、子どもに関する人権問題をテーマに、子どもたちが安心して健やかに成長できる社会を目指し、私たちが様々な人権課題に取り組むことの大切さについて学びました。午後からは、東住吉小学校・中学校と合同で、学力部・人権部・生徒指導部・特別支援部・養護教諭部に分かれて意見交換を行い、小中連携の推進に向けて話し合いをしました。今回の学びを今後の教育活動に生かし、子どもたちのより良い成長につなげていきたいと思います。 

　本日は、「音楽マイスターへの道」と題した講座が開催されました。講座では、音楽科の授業をより効果的に構成するためのポイントについて学びました。特に、この教材を通して子どもたちに何を学ばせたいのかを明確にすることの大切さや、先生方自身が子どもの立場になって体験する講座の展開を通して、主体的に学べる工夫が示されました。授業づくりの具体的なヒントを得ることができ、今後の実践に役立つ大変有意義な研修となりました。 

　本日は「これで完璧道徳講座」が開催されました。講座では、本校児童に必要となる道徳教育のポイントを確認しながら、日常の教育活動にどのように生かすかを考えました。特に、指導案づくりを整理し、誰でも取り組みやすく工夫する方法を学びました。また、グループの先生と話し合い活動をした様子を見取り、発表する場面もありました。参加した教職員は、道徳授業の指導のあり方を具体的に検討することができ、今後の実践に生かせる有意義な時間となりました。

　本日より、全体研修が始まりました。この日は、教職員全員で比恵ギャラリーに集まり、「自律的な学び」をテーマにした研修を行いました。

　福岡市教育委員会では、今年度から「自律的な学び」を重視した教育の推進に取り組んでおり、子どもたち一人一人が主体的に学び、学びを自分ごととして深めていく力を育てることが求められています。今回の研修では、その理念や実践例について学び、日々の授業づくりや子どもとのかかわりを見つめ直す機会となりました。今後も継続して学び合い、子どもたちの成長を支える教育を進めてまいります。

　春住小学校のグラウンドで、春住校区のお祭りが盛大に開催されました。地域の方々が多数来場され、模擬店でにぎわい、笑顔あふれる楽しいひとときとなりました。お祭りの中では、本校の児童が、今年12月に創立70周年記念行事が開催されることを元気に伝えました。詳細は、次回の地域運動会でお知らせする予定です。 

　本校では、これまで「全体研修」でしたが、今日から「個人研修」が始まりました。先生方は、それぞれの研修計画に基づき、学びを深めています。中には、福岡市人権教育研究会「夏季研修研究大会」に市民ホールでの対面参加やオンラインで参加する先生もいます。

　午前中の全体会では、「部落差別に関する教育の実施について」の講義が行われ、人権教育の基本や今後の実践に生かせる視点について学ぶ機会となりました。今後も、子どもたち一人一人を大切にする教育の実現に向け、教職員一同、学びを深めてまいります。 

　「るんるん楽しい英語講座」が行われました。題名のようにるんるん楽しく英語授業を展開！英語のあいさつや簡単な表現を使ったゲーム活動を通して、楽しく外国語に親しむことができました。笑顔あふれる雰囲気の中で、実際の授業で活用できるアイデアや指導の工夫を学ぶ貴重な機会となりました。児童の気持ちになって英語に取り組むことで、今後の授業づくりへの意欲やヒントを得ることができました。

　本校のスクールカウンセラーが、児童理解に関する研修を行いました。まずはアンケートを通して、自分のコミュニケーションタイプを知ることから始めました。効果的なコミュニケーションを行うためには、相手が望んでいるコミュニケーションの方法を選ぶことが基本となることを学びました。どのタイプにも長所と短所があり、それを理解した上で関わることの大切さを確認しました。

　本日、外部講師の方をお招きし、不審者対応訓練の研修を実施しました。実際の場面を想定した訓練を通して、職員一人ひとりが対応の仕方を確認し、緊張感をもって行動することの大切さを学びました。なお、9月4日には子どもたちも交えて不審者対応訓練を実施する予定です。今後も安全確保に努めてまいります。

　人権教育研修の一環として、６年生の歴史授業づくりに取り組みました。子どもたちが歴史を通して、差別や不平等に気づき、自分のこととして捉えられるよう、教材や交流の工夫を行いました。研修では、「自分ごととして捉えられるか」といった視点の大切さを改めて確認しました。今後も、人権や差別の問題にしっかりと目を向けた授業づくりを進めていきます。

　校長先生からは、「自分の命は自分で守ること」の大切さについてお話がありました。日常の中で危険を予測し、適切に行動する力を身につけることが、自分自身を守ることにつながると伝えられました。

　また、生徒指導の先生からは、夏休みの生活についての注意がありました。交通ルールを守ることや、SNSなどの使い方に注意すること、そして生活リズムを崩さず元気に過ごすことなどを確認しました。

　今日の話を心にとめて、一人ひとりが安全に気をつけて、充実した夏休みとなるよう、過ごしてほしいと思います。

　６年生は、総合的な学習の時間に「比恵遺跡」について調べ学習を進めてきました。比恵のまちに残る貴重な歴史を、自分たちの言葉で伝えたいという思いを込めてまとめた内容を、これまで学習にご協力いただいた地域の方々に向けての発表でもありました。自分たちの住む地域の魅力や価値を再発見し、郷土への愛着を深める貴重な機会となりました。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

　１年生の生活科の学習で、シャボン玉遊びをしました。大きなシャボン玉がふわっと風に乗って空に舞い上がると、「わあ、きれい！」「まってー！」と子どもたちの歓声があがりました。小さなシャボン玉がたくさん飛ぶ様子に目を輝かせながら、友達と楽しそうに追いかけていました。風の向きや強さで飛び方が変わることに気づいたり、どうしたら大きくなるか工夫したりと、遊びの中でたくさんの発見がありました。

　夏休みを目前にしたこの日、学年全体で理科「とじこめた空気や水」で学習をしたことを踏まえた体験活動を行いました。水鉄砲を自由に扱い、水が閉じ込められたときの力の伝わり方を肌で感じると、子どもたちは「すごい！」「もっとやってみたい！」と大興奮。理科の知識にとどまらず、友達と協力しながら試行錯誤する楽しさも味わえる、学びと笑顔があふれるひとときとなりました。 

　放課後、６年生一緒に昔遊びを楽しみました。けん玉やお手玉、あやとり、だるま落としなど、昔から親しまれてきた遊びを通して、子どもたちの笑顔が輝いていました。最初は慣れない手つきでしたが、徐々にコツを掴んで上達していく姿が印象的でした。

　次に、茶道体験では、正座の仕方から始まり、お茶の点て方、お菓子のいただき方を丁寧に学びました。抹茶が大好きな子もいて、とても美味しそうに飲んでいました。

　昔遊びと茶道体験を通して、日本の文化や遊びの素晴らしさを感じ取とっていただいた、とても有意義な時間でした。

　4・5時間目は、5・6年生と一緒に授業を行いました。中でもマレーシアのお友達が特に興味をもって取り組んでいたのが、習字の学習です。筆を使って書く日本の文字に、初めて触れる子も多く、真剣な表情で一画一画を大切に書いていました。完成した作品を見せ合いながら、言葉を超えたふれあいが生まれ、教室はあたたかな雰囲気に包まれました。 

　今日は、マレーシアからのお友達が春住小学校に来てくれました。まずは体育館での歓迎発表会。春住小学校からは４年生のソーラン節のダンスを、マレーシアのお友達からは伝統的なダンスを披露してもらいました。はじめは少し緊張していた子どもたちも、次第に笑顔で手を振り合い、自然と交流の輪が広がっていきました。

　5年生と6年生の外国語の授業は、専科の先生が担当しています。この日、5年生は「できることを伝えあおう」という学習に取り組みました。自分ができることや得意なことを英語で紹介し合い、友達の新たな一面を知ることができました。初めは緊張していた子どもたちも、ジェスチャーを交えながら話すうちに、自信をもって発表できるようになりました。英語で伝わる楽しさを実感した、充実した学びの時間となりました。 

　今週から1年生の算数では、習熟度別学習が始まりました。一人ひとりの理解度に合わせた授業により、子どもたちは「わかった！」「できた！」という喜びを感じながら、自分に合ったペースで学んでいます。できることが増えるたびに自信をもち、笑顔で問題に取り組む姿が見られます。これからも、子どもた達の「分かった！」「できた！」が引き出せる指導を心がけていきます。 

　もうすぐ夏休みが始まります。夏休みを前に、KDDIの方を講師に迎え、情報モラルについて学習しました。インターネットやSNSの正しい使い方、トラブルに巻き込まれないための注意点などを、分かりやすく教えていただきました。今回は、希望された保護者の方にもご参加いただき、共に学ぶ貴重な機会となりました。

　子どもたちは、「これからは時間を決めて使いたい」「相手の気持ちを考えて発信したい」など、自分の生活をふり返りながら真剣に話を聞いていました。学んだことを生かし、安心・安全な夏休みを過ごしてほしいと思います。

　7時45分から8時10分の間に登校した児童を対象に、3日間「あいさつの意識調べ」を行いました。「自分からあいさつができた」と思った児童が、所定のボードにシールを貼りました。たくさんの児童が笑顔で元気にあいさつし、明るい一日のスタートを切っていました。学校全体がさわやかなあいさつで包まれ、とてもよい雰囲気になりました。今後も自ら進んで元気なあいさつができるようにしていきましょう。 

　今日は、福岡市学習定着調査（国語・算数）が実施されました。今回は、「メクビット（MEXCBT）」を使用しての実施となりました。メクビットとは、文部科学省が開発した公的なCBT（Computer Based Testing：コンピュータを活用した試験）です。

　問題はすぐにコンピュータ上で解くのではなく、まず紙に取り組んだ後、その解答をメクビットに入力していく形式でした。初めての使用でしたが、操作方法をすぐに理解し、スムーズに取り組むことができました。

　２年生になってから、生活科の時間にトマトを育て始めました。毎日「早く大きくなってね」と声をかけながら、水やりをがんばってきました。ある日、小さな青い実を見つけたときは、とてもうれしくて友だちと喜び合いました。赤くなった実を初めて収穫したときは、「やった！」と声が出るほど感動しました。トマトの苦手なの子にとっても、自分で育てたトマトの味は、特別でおいしかたことでしょう☺

　校長先生から、明日から3日間、全校で「あいさつの意識調べ」を行うというお話がありました。天気の良い日の朝、7時45分から8時10分の間に登校したら、「自分からあいさつができたよ」と思った人は、所定の場所にあるボードに自分でシールを貼ります。元気なあいさつがあふれる、すてきな学校になるといいですね。 　　

　また、7月のめあては「ていねいに掃除をしよう」です。 縦割り清掃が始まって1週間がたちました。担当の委員会の児童が、掃除の仕方について、動画や画像を使ってわかりやすく説明してくれました。 みんなで協力して、ごみのないきれいな校舎を保っていきましょう。

　校区探検で花野公園へ行きました。天気にも恵まれ、気持ちのよい青空の下、子どもたちは公園内を歩きながら、自然の様子を興味深そうに観察していました。「この木、見たことある！」「虫がいたよ！」と、さまざまな発見に目を輝かせる姿が印象的でした。事前に学んだ安全な歩き方やマナーをしっかり守りながら、地域の良さを実感する有意義な時間となりました。今後の学習にもつながる楽しい探検になりました。 

　今年度から縦割り清掃が始まりました。初日は、６年生が下級生をリードしながら、清掃場所や掃除のやり方を丁寧に説明してくれました。そのおかげで、どの班も落ち着いて清掃に取り組むことができました。

　清掃後のふり返りでは、「いつもよりも静かに集中して取り組めた」「下級生が話をよく聞いてくれた」といった声が聞かれ、よいスタートを切ることができました。これからも、みんなで協力しながら、気持ちよく過ごせる学校づくりを目指していきます。 

　 社会科「水はどこから」の学習の一環として、出前授業を行いました。私たちが普段使っている水が、どのようにして家庭まで届けられるのかを、実際に実験をして分かりやすく教えていただきました。児童からは「水がだんだんきれいになっていくのを見て、おいしく飲める理由が分かった」といった声も聞かれ、水の大切さを実感する有意義な時間となりました。

　６月２３日は「慰霊の日」でした。人権部より放送で沖縄戦について周知し、翌日の春住タイムでは平和学習を行いました。戦争によって多くの命が失われたことを知った子どもたちは、「家族と一緒に過ごせることが当たり前ではないと気づいた」「平和がずっと続いてほしい」と話し、平和の尊さや命の大切さについて、心を寄せて考える時間となりました。

　５年生の算数では、「小数の倍」の学習を行っています。子どもたちは、実生活の中で小数が使われる場面を思い浮かべながら、図を用いて考えを深めていました。理解が進んだ児童は、自分の考えを整理して友達に伝え合い、相手の考えにうなずいたり、新たな気づきを得たりする姿も見られました。

　高学年になり、算数の内容も難しくなってきましたが、これからも諦めずに前向きに学びに向かってほしいと思います。 

　４年生の社会科「ごみはどこへ」の学習では、ごみの減量や分別を呼びかけるポスターを作成しました。社会科見学や授業で学んだことをもとに、子どもたちは一人ひとりが考えた思いをポスターに表現しました。

「魚はリサイクルできない！ごみを減らさないと」や「川はきれいに！」などの標語を取り入れ、心を込めて描いていました。

　春住小学校の前の道には、犬のふんやごみが毎日のように落ちています。ポスターづくりを通して、子どもたちだけでなく、大人も環境への意識を高めていけたらいいなと感じたひとときでした。 

　３年生の理科「ゴムとかぜの力のはたらき」の学習では、この日、ゴムを10cmと15cmにそれぞれ伸ばして、どちらが遠くまで車を動かせるか実験を行いました。10cmに伸ばしたゴムでは、なんと4m30cmも進みました。15cmに伸ばした場合は、計測限界の5mに到達するという結果に！

　結果が出ると、「予想と同じだったよ！」と満面の笑みを浮かべる児童もいて、具体物を使いながら楽しく学習することができました。 

　福岡市歯科衛生専門学校の学生の皆さんが来校し、2年生を対象に歯みがき指導を行ってくださいました。歯垢染色液を使って、ふだんの歯みがきがどれくらいできているかを確認しました。「しっかり磨いているつもり」でも、赤く染まっている歯が多く見られました。特に、歯と歯のすきまなどに、磨き残しが目立っていました。今回の体験を通して、子どもたちが歯みがきの大切さに気づき、これからはより丁寧に磨こうと意識してくれることを願っています。

　福岡市歯科衛生専門学校の皆さん、本当にありがとうございました。

　6年生の学年集会が行われ、先生方からは「自分のこととして考える」ことの大切さについてお話がありました。運動会という大きな行事を終えた今、一人ひとりがより高い意識をもち、これからの学校生活に前向きに取り組んでいくことの重要性を、改めて感じる時間となりました。 

　6月に入り、大きな行事である運動会も無事に終わりました。先生たちは日常の授業に戻りながら、より良い授業づくりを目指して授業研究に取り組んでいます。この日は、その取り組みの第一歩として、授業研究のオリエンテーションを実施しました。「こんな授業にすれば、子どもたちはもっとわかるのではないか？」と、先生たちが意見を出し合い、子どもたちの学びに寄り添う授業づくりについて考えを深める時間となりました。今後も、子どもたちの「わかる・できる・考える」力を育む授業を目指して、研究を進めてまいります。

　社会科の学習で昔の道具について学んだことを踏まえ、図工室で火起こし器を使った火起こし体験を行いました。子どもたちは初めて手にする道具に興味津々で、火がつくまでの大変さや工夫の大切さを実感していました。「煙が出た！」と驚きの声が上がるなど、楽しみながら昔の暮らしへの理解を深めることができました。

　今年度も、読み聞かせボランティアの皆様にお越しいただき、読み聞かせが始まりました。この日は、さくら学級と1年生を対象に行いました。子どもたちは、絵を見ながらじっと耳を傾け、目でも楽しみながら物語の世界に引き込まれていました。また、読み聞かせに関心のある方も見学に来てくださり、温もりあふれる雰囲気の中での活動となりました。 読み聞かせボランティアの方、参加してくださった方、ありがとうございました。

　社会科見学でクリーンパーク西部と今津運動公園を訪れました。ごみ処理施設では、大きなクレーンが一度に約5トンのごみを持ち上げる様子に子どもたちは驚いていました。今津運動公園では、ごみの灰が埋め立てられてできた土地だと知り、関心を深めていました。天気にも恵まれ、アスレチックで楽しく遊ぶこともできました。ごみを減らすことの大切さを感じた、学びの多い一日となりました。

　いよいよ、今年度の水泳学習が始まりました。今年は、博多区市民プールを利用しての学習です。温水シャワーを浴びながら、「天国～！」と声をあげる子どもたちの笑顔がはじけ、楽しい雰囲気に包まれました。

　まずは「水なれ」からスタート。その後は、泳力に応じてコース別に分かれて学習を行いました。どの子も自分のペースで、意欲的に取り組む姿が見られました。

　今日は「学校探検」が行われ、２年生が１年生に学校を案内しました。職員室では「先生は何人いますか？」という質問に、教頭先生が「５０人いるよ」と答えると、１年生はとても驚いた様子でした。２年生は教室の入り方や特別教室の場所を優しく教えてくれました。頼もしいお兄さん・お姉さんの姿が見られました。 

 　１年生は、２年生からアサガオの種をプレゼントしてもらい、約1か月が経ちました。１年生は毎日水やりを続け、アサガオはすくすくと育っています。登校後すぐに水やりをする姿がすっかり日課となり、子どもたちの優しい気持ちが植物にも届いているようです。梅雨の雨も味方につけて、アサガオはぐんぐん成長中。これからどんな花を咲かせてくれるのか、とても楽しみです。 

　いよいよ夏本番。本校では、子どもたちが安全にプール学習に取り組めるよう、毎年この時期にAED研修を実施しています。
　本年度も外部講師をお招きし、心肺蘇生法やAEDの使用方法について、教職員全員で研修を行いました。

　緊急時に落ち着いて対応できるよう、正しい知識と技術を身につけることは、安全な教育活動に欠かせません。
「備えあれば憂いなし」今後も万全の体制で、安心・安全な学習環境づくりに努めてまいります。

　この日は、博多区長の中村卓也様が来校され、本校の特色ある比恵ギャラリーや階段教室、さらに児童の作品が描かれたトイレの壁画などを見学されました。 子どもたちがいきいきと活動する様子や、学校全体の温かい雰囲気を感じ取っていただくことができました。

　お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。 

　6月の全校朝会がありました。校長先生からは、5月にがんばった運動会をふり返り、みんなのがんばりをたたえるお話がありました。そして、「やってみよう」という気持ちを大切にしてほしいというメッセージもありました。 

　その後、6年生が6月の生活のめあてを伝えました。今月のめあては、「廊下を静かに歩こう」です。 スライドを使いながら、みんなに問いかける形で話をしていました。梅雨の時期は、場所によっては滑りやすく、けがの心配も増えます。このめあてをしっかり守って、安全に、そして気持ちよく過ごしていきましょう。

　今週から始まる新体力テストに向けて、この日、昼休みに体育館で2年生が練習に取り組みました。体育委員会が中心となり、反復横跳び、上体起こし、立位体前屈、立ち幅跳びなどの種目を、声をかけ合いながら楽しく練習しました。今回の練習を通して、それぞれの記録が少しでも伸びることを期待しています。 

　運動会を終え、3年生は教科担任制の学習がスタートしました。この日は、社会科・外国語活動・図工・音楽の授業を、4人の先生がローテーションで行いました。音楽は、継続して学んでいるリコーダーにも少しずつ慣れ、自信をもって音を出せるようになってきました。子どもたちは、それぞれの教科で新たな学びに意欲的に取り組み、先生方も専門性を生かして、授業に新鮮な空気を吹き込んでいます。これからの成長がとても楽しみです。 

　第70回運動会が無事に終了しました。今年のスローガンは、「チャレンジしよう！ 協力しよう！ 笑顔で全力を出し切ろう！」

　子どもたちはダンスの振り付けを考えたり、競技の進行を担ったりと、自らの力で運動会を創り上げました。仲間と支え合いながら最後までやり抜く姿に、大きな感動と成長を感じました。応援、ご協力いただいた皆様ありがとうございました。

　総合的な学習で、比恵遺跡について学んでいます。今回は福岡市役所の方にお越しいただき、弥生時代や古墳時代の春住小周辺の様子についてお話を伺いました。仮設グラウンドの下に倉庫群があったことや、『日本書紀』に記された那津官家 （なのつのみやけ）」が博多湾岸にあったことなどを知り、子どもたちは大きな驚きと関心をもって話を聞いていました。その後の比恵ギャラリー見学を通して、地域の歴史への理解を深めることができました。 

　総合的な学習の時間において、キャリア教育に取り組んでいます。今回は、ユウ・ワンデザインの古川さんをお招きし、お話をしていただきました。ユウ・ワンデザインは、1992年に設立された、「アメリカのデザインが大好きな会社」です。ユニフォームや車両のデザインなど、世界に一つだけのオリジナルロゴを手がけておられます。講話では、古川さんのこれまでの経験や、デザインに込める思いについてのお話をうかがいました。子どもたちは真剣な眼差しで話に耳を傾け、大きな刺激を受けている様子が印象的でした。今回の学びを、これからの自分自身の将来について考えるきっかけにしてほしいと願っています。

　先週はあいにくの天気が続き、全体練習がなかなかできませんでしたが、この日は久しぶりの天気に恵まれ、開会式と閉会式の練習を行うことができました。運営委員会が司会進行を務め、体育委員会は準備運動をリードし、音楽委員会は指揮を担当しました。高学年の子どもたちが中心となって、運動会を盛り上げてくれています。本番が楽しみです！ 

　来週の土曜日はいよいよ運動会です。この日は、５・６年生が準備に取り組みました。さすが高学年、自ら進んで行動する姿が多く見られ、とても頼もしく感じました。当日の円滑な進行に向けて、一人ひとりが責任をもって動いてくれていました。本番では、競技はもちろん、係の仕事でも活躍してくれることを期待しています。 

　本日、地震・火災を想定した避難訓練を実施しました。はじめに「地震その時 10のポイント」を確認し、児童一人ひとりが自分の命を守るためにどのような行動をとるべきかを学びました。その後の避難訓練では、真剣に取り組み、担任の指示をしっかりと聞いて、落ち着いて行動することができました。いざというときに備える意識の高まりを感じ、とても頼もしく思いました。 

　2年生が、1年生のあさがおの土づくりをお手伝いしました。やさしく声をかけながら土を入れたり混ぜたりする姿がとても頼もしく見えました。また、2年生が大切に育てたあさがおの種を1年生に手渡すと、どちらも嬉しそうな笑顔を見せていました。これから気温が高くなるころには、元気なあさがおがたくさん咲くことでしょう。 

　1・4年生を対象に交通安全教室が行われました。1年生は、警察の方から横断歩道の正しい渡り方を教わり、実際に歩いて安全な渡り方を学びました。4年生は、自転車の乗り方や交通ルールについて講話を受け、安全な乗り方を確認しました。交通事故から自分の命を守るために、学んだことを今後の生活に生かしてほしいと思います。 

　春住公民館主催の歴史街歩きに本校教職員も参加しました。春住・那珂校区に残る神社仏閣や遺跡・古墳を巡り、地域の歴史に親しみました。大日寺では、長い歴史を持つ信仰に思いを馳せ、那珂八幡古墳では、古代の暮らしに関心を深めました。今後は春住小学校の子どもたちも、地域を歩くフィールドワークを通して学びを広げていきます。

　歓迎集会と歓迎遠足を行いました！2年生から５年生が拍手で迎える中、体育館で行った歓迎集会では、1年生と6年生が手をつないで、体育館へ元気に入場しました。

　運営委員会の子どもたちが中心となって進行し、クイズ大会などの楽しい企画で、1年生を温かく迎えてくれました。その後の歓迎遠足では、ペア学年でおにごっこやフリスビードッジを楽しみ、仲良く活動する姿がたくさん見られました。

1年生にとって、心に残る素敵な一日となったことでしょう。

　先日、3年生が初めてのリコーダー講習を受けました。アルトリコーダーやピッコロなど、音程の高さに合わせて演奏する様子が印象的でした。講師の演奏に聴き入る姿や、リコーダーの美しい音色に合わせて自然と体を揺らしながら歌い出す子どもたちの姿が見られました。初めての楽器に戸惑いながらも、音を出す喜びを感じている様子でした。今後も音楽を通じて感性を育む機会を大切にしていきたいと思います。