Puttida Sakulviriyakitkul, Krich Sintanakul and Jiraphan Srisomphan. The Design of a Learning Process for Promoting Teamwork using Project-Based Learning and the Concept of Agile Software Development. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET, eISSN: 1863-0383). Vol 15, No 03 (2020) .

Panuwat Srichailard, Wannachai Wannasawade; Krich Sintanakul. (2019). A conceptual framework of project-based learning by analyzing of VARK. Interdisciplinary Research Review. V(14), N(5). pp.1-6.

Uraiwan Srichailard, Wannachai Wannasawade; Krich Sinthanakul. (2019). A conceptual framework of a flipped classroom by project-based learning by analyzing of student’s on David Kolb’s learning styles. Interdisciplinary Research Review. V(14), N(5). pp.7-12.

Paisan Simalaotao and Charun Sanrach (2020). Synthesis of Learning Model for Adaptive Scaffolding to Support Inquiry Based Learning. International Journal of the Computer, the Internet and Management. Vol28 No1. (January-April, 2020). pp. 7-15.

Ubonrat Sirisukpoca and Charun Sanrach (2020). Synthesizing Learning Model of Problem Solving with Simulation. International Journal of the Computer, the Internet and Management. Vol28 No1. (January-April, 2020). pp. 51-58.

Ratchada Thepprasit and Charan Sanrach (2020). Confirmatory Factors Analysis of Learning Style of Secondary Students. Graduate School Journal Chiang Rai Rajabhat University. Vol 13 No 1. January - April 2020. pp. 13-23.

Panuwat Srichailard, Wannachai Wannasawade; Krich Sintanakul. (2019). A conceptual framework of project-based learning by analyzing of VARK. Interdisciplinary Research Review. V(14), N(5). pp.1-6.

Uraiwan Srichailard, Wannachai Wannasawade; Krich Sinthanakul. (2019). A conceptual framework of a flipped classroom by project-based learning by analyzing of student’s on David Kolb’s learning styles. Interdisciplinary Research Review. V(14), N(5). pp.7-12.

รัชฎา เทพประสิทธิ์ และจรัญ แสนราช (2020). การวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกสาขาวิชาของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ โดยใช้เทคนิคการทำเหมืองข้อมูล. วารสารบัณฑิตศึกษาออนไลน์. ปีที่ 14 ฉบับที่ 1. เดือนมกราคม - เมษายน 2563. pp. 134-146.

วิชิตา ตุงคัษฐาน, จิรพันธ์ุ ศรีสมพันธ์ุ และ สรเดช ครุฑจ้อน. กรอบการวิเคราะห์พฤติกรรมผู้เรียนสำหรับกระบวนการเรียนบทเรียนออนไลน์ด้วยการใช้เหมืองกระบวนการ. วารสารวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม. ปีที่ 20 ฉบับที่ 1 ลำดับที่ 38. มกราคม-มิถุนายน 2562. หน้า 38-53.