壹、依據:教育部100年5月政府機關及學校「四省專案」計畫。
貳、目的:
推動學校「四省(省電、省油、省水、省紙)專案」計畫,以精進學校節約能源成效,示範引導民間採行節約能源措施,落實全國、全民、全面節能減碳行動,將臺灣推向低碳社會,落實於國小教育扎根,在生活中實踐。
叁、實施內容:
一、成立節約能源推動小組,並由各級校長擔任召集人,負責督導考學校每年度四省目標、四省計畫之擬定、執行作法與成效檢討。
職稱
推動事項
校長
小組召集人,督導節約能源-四省教育相關工作。
家長會長
家長代表,推動家長進入社區執行節約能源教育。
教導主任
落實節約能源教育宣導和競賽活動,確實執行校園生活實踐。
總務主任
擬定學校節約能源總計畫,推行並督核節能減碳相關工作。
訓導組長
落實學生環保、省能源工作。
導師
執行節約能源教育教學和整潔衛生相關工作。
服務人員
實踐校園節約能源,身體力行隨手關電源和節約用水和紙。
二、「四省」(省電、省水、省油、省紙)整體性作法:
(一)建立分層管理制度:
1.成立四省推動小組,由校長擔任召集人,並由四處事分工辦理四省業務之推動。
2.四省推動小組負責督導考核執行單位四省目標與計畫之擬定、執行與成效檢討。
(一)優先採購符合節能標章、環保標章或省水標章之用電、用水設備、器具及其他事務性產品;車輛應優先採購具節能標章、LPG 車(使用汽油、液化石油氣 (Liquefied Petroleum Gas) 之雙燃料車)或油電混合車(具有汽油及電動雙重動力之車輛)等低污染、高效率之車輛。標章相關資訊及商品查詢請參閱經濟部能源局節能標章網站(網址http://www.energylabel.org.tw/)、行政院環境保護署環保標章網站(網址http://greenliving.epa.gov.tw/)或經濟部水利署節約用水資訊網(網址:http://www.wcis.itri.org.tw/)。行政院公共工程委員會應優先將上述標章產品納入共同供應契約。
(二)新建、增建、改建或修建之建築工程,應採用綠建築之規劃設計,將節約能源列入考量,並優先設置太陽光電發電設備。
(三)將「四省」列為經常性辦理業務,並利用內部各種集會場合或活動中宣導節約能源觀念及作法;並派員參加節約能源相關研討(習)會。
(四)對於節能減碳優良案例,可辦理觀摩或表揚等活動。
(五)張貼「四省」標語或提醒標示。
二、省電:
(一)配合公務機關財產使用年限規定,中央空調主機使用超過8 年,窗、箱型、分離式冷氣機使用超過5 年,應請空調專業技師或廠商進行評估,效率低於經濟部能源局公告之能源效率基準者,應予以汰換,並優先採用變頻式控制中央空調主機或冷氣機。
(二)照明燈具新設或汰換時,採用節能標章高效率照明燈具及電子式安定器。
(三)出口指示燈、避難方向指示燈、消防指示燈等,盡量採用省電LED應用產品。
(四)汰換傳統白熾燈(鎢絲燈)為高效率燈管(泡)。
(五)無法利用晝光且非長時間使用場所,使用照明自動點滅裝置。
(六)辦公室、會議室及教室等空間配合電風扇使用。
(七)依國家標準(CNS)所訂定之照度標準,檢討各環境照度是否適當,並作改進。惟不可為節省用電而減少必要之照明,以致影響視力。
(八)走廊及通道等照明需求較低之場所,在無安全顧慮下,可設定隔盞開燈、減少燈管數或採自動人員感測自動點滅;白天如照度足夠,可不必開燈。需高照度之場所,於基礎照明下增設局部照明。
(九)適度調整燈具位置至辦公桌面正上方,並增設獨立之電源開關;於開會、公出等需長時間離席時,可關閉燈具電源。
(十)牆面及天花板選用乳白色或淡色系列,以增加光線反射效果,可減少所需燈具數量。
(十)依燈管光衰及黑化程度更換燈管,以維持應有亮度。
(十一)中午休息時間,關閉不必要之基礎照明。
(十二)設定節電模式,當停止運作5~10分鐘後,即可自動進入低耗能休眠狀態。
(十三)中午休息時間,關閉不必要之辦公事務機器。
(十四)長時間不使用(如開會、公出、下班或假日等)之用電器具或設備(如電腦及其螢幕與喇叭、印表機、影印機、蒸飯箱等),應關閉主機及周邊設備電源,以減少待機電力之浪費。
(十五)飲水機裝設定時控制器控制使用時間。
三、省水:
(一)建立每月用水紀錄。
(二)水龍頭、馬桶等用水設備應採用省水標章產品,並定期檢視是否漏水。
(三)拖地後水桶內之內可做為澆花用。
(四)馬桶逐步更換兩段式沖水配件。
(五)新建或改(擴)建廳舍,應符合「綠建築」標章水資源指標之規格,並優先進行雨水貯蓄利用及生活雜排水回收利用等節水工程措施。
(六)新建、擴建辦公室或進行整體改造,應採節約用水及二元供水系統(即自來水及生活雜排水分別使用之管線)之規劃設計。
(七)其餘未盡事宜,請參閱經濟部水利署「機關學校節水秘笈」,網址為http://www.wcis.itri.org.tw/life/school-skill.asp。
四、省紙:
(一)公文及紙張使用,儘量採雙面列印或反面重複利用。
(二)推動使用公文線上簽核,以減少紙本公文列印。
(三)每月定期記錄紙張用量。
五、省油:本校無公務車。但鼓勵大家多走路和共乘。
一、 少搭電梯多爬樓梯,健康又節能
二、 珍惜水源,盡量再利用
三、 離開教室,隨手關燈拔插頭
四、 少開冷氣多開窗
五、 盡量走路或騎自行車上班上學
六、 自備環保餐具衛生又環保
七、 使用再生紙,張張雙面用
八、 選用當地食材,節省運輸消耗
九、 落實垃圾分類,以利資源回收
十、 選用省電或環保標章之設備