MUSIKA-MÚSICA

MARTXOAK 23 - MARTXOAK 27

Azalpenak:

• Binbili bonbolo abestia txirulaz jo. Neska-mutilak, abestia oso ondo dakizue klasean jo ta ke egon garelako; bakarrik birpasatu ez ahazteko, eta gero bueltan , orkestrazioa ipiniko diogu.

• Binbili bonbolo abestiaren akonpainamendua. Zein da? Erantsiko dizuedan partituran, txirularen doinuaren azpian lau erritmo dauzkazue, kolorez margotuta, ba horiek dira. Interpretatzeko, zuen gorputz atalak erabiliko dituzue: eskuak, hankak, hatzamarrak... Edo, animatzen bazarete, zuek egindako instrumentuekin; adibidez, yogurt pote batekin maraka bat egin dezakezue.  Hori bai, ez ahaztu beltza kolpe bat dela eta kortxeak bi kolpe direla, ados?

• Praktikatu ondoren, prest zaudetenean, grabatu zuen interpretazioa eta, gero, bideoa niri bidali. 

Partitura nik erantsiko dizuet.

Epea: martxoaren 27-ra arte.

Emaila: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

Ongi ibili!

23 DE MARZO - 27 DE MARZO

Explicaciones:

• Interpretar con la flauta la canción Binbili bonbolo. Chicas, chicos, la canción ya os la sabéis porque la hemos estado practicando en clase y os salía muy bien; sólo os hace falta repasarla para que no se os olvide, y así, a la vuelta, le pondremos la orquestación.

• Acompañamiento de la canción Binbili bonbolo. ¿Cuál es? En la última partitura que os voy a adjuntar, debajo de la melodía de la flauta aparecen cuatro ritmos cada uno de un color, pues ésos son el acompañamiento.  A la hora de interpretarlos utilizareis diferentes partes de vuestro cuerpo: manos, pies, dedos... O si os animáis, podéis utilizar instrumentos hechos por vosotras y vosotros: por ejemplo, podéis hacer una maraca con un vaso de yogur. Eso sí, no os olvidéis de que la negra es un golpe y la corchea dos, ¿de acuerdo?

•  Después de practicar, cuando ya estéis listas y listos, grabad vuestra interpretación y enviadme el video.

La partitura os la adjunto.

Plazo: hasta el 27 de marzo.

Email: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

¡¡Cuidaros!!

Hurrengo estekan Binbili bonbolo abestia agertzen da, txirulaz praktikatzeko. Anima zaitezte!!

En el siguiente enlace aparece la canción Binbili bonbolo, si pincháis en él, tendréis diferentes posibilidades para tocar con la flauta. ¡¡Animaros!!

MARTXOAK 30 - APIRILAK 03

Azalpenak:

• Binbili bonbolo abestiaren akonpainamendua. Zein da? Azkenengo partituran, txirularen doinuaren azpian beste hiru pentagrama dauzkazue, kolorez margotuta, ba horiek dira. Erritmoak dira, besterik ez. Interpretatzeko, zuen gorputz atalak erabiliko dituzue: eskuak, hankak, hatzamarrak... Edo, animatzen bazarete, zuek egindako instrumentuekin; adibidez, yogurt pote batekin maraka bat egin dezakezue.  Hori bai, ez ahaztu beltza kolpe bat dela eta kortxeak bi kolpe direla, ados?

• Fitxa egin: bi ariketa daude; lehenengoan noteen izena idatzi, bigarrenean erritmoak daude baina lerro banatzaileak desagertu direnez zuek ipini behar dituzue.

Epea: apirilaren 2a arte.

Emaila: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

Ongi ibili!!

30 DE  MARZO - 03 DE ABRIL

Explicaciones:

• Acompañamiento de la canción Binbili bonbolo. ¿Cuál es? En la última partitura que os di, debajo de la melodía de la flauta aparecen otros tres pentagramas  que pintamos de colores, pues ésos son el acompañamiento. Son sólo ritmos. A la hora de interpretarlos utilizareis diferentes partes de vuestro cuerpo: manos, pies, dedos... O si os animáis, podéis utilizar instrumentos hechos por vosotras y vosotros: por ejemplo, podéis hacer una maraca con un vaso de yogur. Eso sí, no os olvidéis de que la negra es un golpe y la corchea dos, ¿de acuerdo?

•  Hacer la ficha: tiene dos ejercicios; en el primero sólo tenéis que poner el nombre de las notas, en el segundo tenéis tres ritmos a los cuales les faltan las líneas divisorias, y vosotras y vosotros se las tenéis que poner.

Plazo: hasta el 2 de abril.

Email: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

¡¡Cuidaros!!

Eta dantza egin nahi baduzue, hona hemen bideo pare batzuk.

Y si os apetece bailar, aquí os dejo unos vídeos.

APIRILAK 06 - APIRILAK 17

Kaixo neska-mutilak, aste hauetan jo eta ke ibili zarete, beraz, oporretan...oporrak!! Aprobetxatu dantza egiteko, abesteko, jolasteko... zuen gustokoa egiteko!  Etxerako lanik ez duzue izango :)

Disfrutatu eta zaindu!

06 DE ABRIL - 17 DE ABRIL

Hola chicas, hola chicos, estas semanas habéis trabajado un montón y os merecéis unas buenas vacaciones. Así que aprovechad para bailar, cantar, jugar..., ¡para hacer lo que os guste! No habrá deberes :)

¡Pasadlo bien y cuidaros!

APIRILAK 20 - APIRILAK 24

Kaixo neska-mutilak! Zelan zaudete? Ondo egotea espero dut. Aprobetxatu duzue deskantzatzeko, eta zuen artean disfrutatzeko? Ziur egin duzuela! Baina oporrak amaitzear daude eta errutinara bueltatu behar dugu; beraz, hona hemen aste honetako fitxatxoa. 

Azalpenak:

• Fitxa egin: hor dauzkazue isntrumentu batzuk eta alboan beraien izenak, baina desordenatuta. Zer egin behar duzue? Lotu instrumentu bakoitza bere izenarekien ETA ipini ze familietakoa den, ados? Ez ahazu niri bidaltzea.

Epea: apirilaren 23a arte.

Emaila: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

Ongi ibili!!

20 DE ABRIL - 24 DE ABRIL

¡Hola chicas! ¡Hola chicos! ¿Qué tal estáis? Espero que os encontréis bien y que hayáis podido descansar y disfrutar de estas vacaciones en familia. Pero las vacaciones están a punto de terminarse y toca volver a la rutina así que... aquí os dejo la ficha de la semana.

Explicaciones:

•  Hacer la ficha:  tenéis una serie de instrumentos musicales y al lado sus nombres, pero desordenados. ¿Qué tenéis que hacer? Unir cada instrumento con su nombre Y poner a qué familia pertenece, ¿de acuerdo? No os olvidéis de enviármelo.

Plazo: hasta el 23 de abril.

Email: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

¡¡Cuidaros!!

APIRILAK 27 - MAIATZAK 1

Kaixo neska-mutilak! Zelan zaudete? Ondo egotea espero dut. Beste aste bat dator eta horrekin batera beste fitxa bat. Baina fitxaren azalpenarekin hasi baino lehenago, bi puntu komentatu nahi dizkizuet, oso garrantzitsuak baitira. 

*Askotan jaso ditut etxerako  lanak izen barik. Mesedez, idatzi korreoaren ASUNTOan norena den fitxatxoa.

*Askotan jaso ditut etxerako lanak epez kanpo. Mesedez, errespetatu epeak bost egun dauzkazue egiteko eta.

Orain bai, azalpenak.

Azalpenak:

• Fitxa egin: 3., 5. eta 6. ariketa egin behar dituzue. 

  • 3. ariketan, klasean egiten dugun moduan, noteen izenak idatzi behar dituzue eta ze zuloak zapaldu behar diren margotu behar dituzue.

  • 5. ariketan, gogoratu behar dituzue zeinek diren hari-instrumentuak eta nola sailkatzen diren. Gelan egiten genuen moduan.

  • 6. ariketan, gogoratu zenbat balio duen nota-irudi bakoitzak, pasaden asteko ariketan birpasatu genuen baina ez baduzue gogoratzen begiratu liburuan edo musika kuadernotxoan. Gogoratu eta gero, pentsatu zenbat nota-irudi behar dituzue lehenengo nota lortzeko. Adibidez, zenbat kortzea behar ditut beltz bat izateko?

 Egin eta gero bidali niri.

Epea: apirilaren 30a arte.

Emaila: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

Ongi ibili!!

27 DE ABRIL - 1 DE MAYO

¡Hola chicas! ¡Hola chicos! ¿Qué tal estáis? Espero que os encontréis bien.  Ya nos ha llegado otra semana más y con ella otra ficha. Pero antes de comenzar con las explicaciones me gustaría comentaros un par de aspectos que me parecen muy importantes.

*A menudo he recibido  las tareas si nombre. Por favor, escribid en el ASUNTO del email de quién es la ficha.

*A menudo he recibido las tareas fuera de plazo. Por favor, respetad los plazos, disponéis de cinco días para poder hacerlo.

Ahora sí, las explicaciones.

Explicaciones:

•  Hacer la ficha:  tenéis que hacer el tercer, quinto y sexto ejercicio.

  • En el ejercicio 3, tal y como hacemos en clase, tenéis que escribir el nombre de las notas y pintar los agujeros de la flauta que hacen falta para tocar las respectivas notas.

  • En el ejercicio 5, tenéis que recordar cuáles son los instrumentos de la familia de cuerda y cómo se clasifican. Tal y como hacíamos en clase.

  • En el ejercicio 6, recordad cuánto vale cada figura, lo repasamos la semana pasada pero si se os ha vuelto a olvidar podéis verlo en el libro y en el cuadrenillo de música. Después de recordarlo, pensad cuántas figuras necesitáis para poder conseguir la primera. Por ejemplo, ¿cuántas corcheas necesito para hacer una negra?

Después de que lo hagáis me lo enviáis.

Plazo: hasta el 30 de abril.

Email: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

¡¡Cuidaros!!

MAIATZAK 4 - MAIATZAK 8

Kaixo neska-mutilak! Zelan zaudete? Ondo egotea espero dut. Beste aste bat dator eta horrekin batera beste fitxa bat. 

Azalpenak:

• 1.Fitxa egin ahal izateko, gogoratu behar duzue zenbat balio duen nota-irudi eta isilune bakoitza. Bai liburuan bai kuadernotxoan daukazue, baina badaezpada, nik ipiniko dizuet eskema bat hemen. Gogoratu batuketak eta kenketak direla, besterik ez. Adibidez, zuriak bi puntu balio du, eta beltzak bat. Orduan, zenbat beltz behar ditugu zuri bat egiteko? Bi puntu behar ditugunez, eta beltz bakoitzak puntu bal balio duenez, bat gehi bat bi, beraz bi beltz. Ados?

• 2.Fitxa: nota bakoitzari bere izena ipini behar diozue.

Epea: maiatzaren 7ra arte.

Emaila: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

Ongi ibili!!

 4 DE MAYO- 8 DE MAYO

¡Hola chicas! ¡Hola chicos! ¿Qué tal estáis? Espero que os encontréis bien.  Ya nos ha llegado otra semana más y con ella otra ficha. 

Explicaciones:

• 1ª Ficha: para poder hacer la primera ficha tenéis que recordar cuánto vale cada nota y cada silencio. Mirad en el libro o en el cuadernillo; pero por si acaso no los tenéis, yo os voy a adjuntar aquí un esquema. Recordad que sólo son sumas y restas. Os pongo un ejemplo. Si una blanca vale dos puntos, y una negra vale un punto, ¿cuántas negras hacen falta para tener una blanca? Pues si necesitamos dos puntos, uno más uno igual a dos; por tanto, necesitamos dos negras, ¿de acuerdo?

• 2. fitxa: tenéis que poner a cada nota su nombre.

Después de que lo hagáis me lo enviáis.

Plazo: hasta el 7 de mayo.

Email: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

¡¡Cuidaros!!

MAIATZAK 18 - MAIATZAK 22

Kaixo neska-mutilak! Zelan zaudete? Ondo egotea espero dut. Beste aste bat dator eta horrekin batera beste lantxo bat. 

Azalpenak:

Txirulaz jotzeko Pinpilinpauxa abestiaren partitura ipini dizuet.

• Bakarrik ikasi behar dituzue lehenengo 8 konpasak; hau da, lehenengo pentagrama.

• Link bat ipini dizuet zuei languntzeko. Zer topa dezakezue?

  • • Partitura

    • Abestia txirulaz eginda; hau da, txirulaz jotzen du eta aldi berean zuek ere egin dezakezue. Horretarako TXIRULA laukian klikatu behar duzue.

    • Abestia notak esaten; hau da, notak esaten ditu zuek jakiteko ze notak jo behar dituzuen. Klasean egiten dugun moduan. Horretarako, NOTAK laukian klikatu behar duzue.

    • Abestia ahoz abestuta; hau da, abestia dago eta zuek aldi berean txirula jo dezakezue. Horretarako, LETRA laukian klikatu behar duzue.

Prest zaudetenean grabatu bideo bat eta gero niri bidali.

Epea: maiatzaren 22ra arte.

Emaila: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

Ongi ibili!!

 18 DE MAYO - 22 DE MAYO

¡Hola chicas! ¡Hola chicos! ¿Qué tal estáis? Espero que os encontréis bien. Ya nos ha llegado otra semana más y con ella otra tarea. 

Explicaciones:

Os he puesto la partitura de la canción Pinpilinpauxa para que la podáis tocar con la flauta.

• Solamente tenéis que estudiar los primeros 8 compases; es decir, el primer pentagrama.

• Para ayudaros os he añadido un link. ¿Qué podéis encontrar?

  • • La partitura.

    • La partitura tocada con la flauta; es decir, la txirula toca la canción y al mismo tiempo podéis ensayar vosotras y vosotros tocando a la vez. Para ello, tenéis que pinchar en el cuadradito que pone TXIRULA.

    • La canción diciendo las notas; es decir, va diciendo que notas tenéis que tocar. Tal y como hacemos en clase. Para ello, tenéis que pinchar en el cuadradito que pone NOTAK.

    • La canción cantada; es decir, cantan la canción y vosotras y vosotros podéis tocarla a la vez. Para ello, tenéis que pinchar donde pone LETRA.

Cuando estéis preparadas y preparados grabáis un vídeo y me lo enviáis.

Plazo: hasta el 22 de mayo.

Email: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

¡¡Cuidaros!!

MAIATZAK 25 - MAIATZAK 28

Kaixo neska-mutilak! Zelan zaudete? Ondo egotea espero dut. Beste aste bat dator eta horrekin batera beste lantxo batzuk. 

Azalpenak:

• Txirulaz jotzeko Pinpilinpauxa abestiaren partitura osoa.

• 1. fitxa: lotu behar duzue izen bakoitza bere nota-irudi eta isilunekin

• 2. fitxa: idatzi noten izenak.

Lan hauek prest izan eta gero, mesedez bidali niri.

Epea: maiatzaren 28ra arte.

Honetaz aparte, abestea eta dantza egitea gura baduzue, bideo pare batzuk eskegiko ditut.

Emaila: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

Ongi ibili!!

 25 DE MAYO - 28 DE MAYO

¡Hola chicas! ¡Hola chicos! ¿Qué tal estáis? Espero que os encontréis bien. Ya nos ha llegado otra semana más y con ella otras tarea.s 

Explicaciones:

Os he puesto

• Estudiar toda la partitura de la canción Pinpilinpauxa para que la podáis tocar con la flauta.

• 1ª ficha: tenéis que unir cada figura y silencio con su nombre.

• 2ª ficha: escribid el nombre de las notas.

Después de que lo tengáis hecho me lo enviáis.

Plazo: hasta el 28 de mayo.

Además, por si os apetece bailar y cantar, os pongo unos enlaces.

Email: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

¡¡Cuidaros!!

EKAINAK 1 - EKAINAK 5

Kaixo neska-mutilak! Zelan zaudete? Ondo egotea espero dut. Beste aste bat dator eta horrekin batera beste lan batzuk. 

Azalpenak:

• Txirulaz jotzeko Pinpilinpauxa abestiaren partitura osoa (birpasatu).

• Liburuaren 63. orrialdetik 2. ariketa. Erantzun baten bat ez baduzue gogoratzen, liburua lagungarria izango duzue hor bertan bilatzeko aukera izango duzue eta.

Lana prest izan eta gero, mesedez bidali niri.

Epea: ekainaren 1a arte.

Emaila: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

Ongi ibili!!

Natalia

 1 DE JUNIO - 5 DE JUNIO

¡Hola chicas! ¡Hola chicos! ¿Qué tal estáis? Espero que os encontréis bien. Ya nos ha llegado otra semana más y con ella otras tareas.

Explicaciones:

Os he puesto:

• Repasar la partitura de la canción Pinpilinpauxa.

• De la página 63 del libro el ejercicio 2. Si no recordáis alguna de las respuestas, tener el libro a mano os será de ayuda, ya que podréis buscarlas en él.

Después de que lo tengáis hecho me lo enviáis.

Plazo: hasta el 4 de junio.

Email: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

¡¡Cuidaros!!

Natalia

EKAINAK 8 - EKAINAK 11

Kaixo neska-mutilak! Zelan zaudete? Ondo egotea espero dut. Beste aste bat dator eta horrekin batera beste lan batzuk.

Azalpenak

Aste honetan modu desberdinean lan egingo dugu. Hiru link ipiniko dizkizuet, eta horietan klikatu eta gero, jolas musikalak izango dituzue. Dibertigarriak dira eta zuen gustokoak izatea espero dut. 

• Lehenengo linkan, soinuak altuak eta baxuak desberdindu behar dituzue:

http://moodle.donostiaeskola.org/doremi/2017/11/01/agudoa-edo-grabea/

• Bigarrenean, abiadurak azkarrak eta motelak desberdindu behar dituzue:

http://moodle.donostiaeskola.org/doremi/2011/12/15/azkar-edo-poliki/

• Hirugarrenean, instrumentuak identifikatu behar dituzue: 

http://moodle.donostiaeskola.org/doremi/2011/03/10/instrumentua-identifikatu/

Pantailaren eskuin aldean, holako I bat agertuko zaizue. Horretan klikatzen baduzue, jolasaren emaitzak agertuko dira. Niri bidaltzea eskertuko nizueke.

Edozein zalantza izatekotan, esaidazue. Prest nago zuei laguntzeko.

Epea: ekainaren 11ra arte.

Emaila: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

Ongi ibili!!

Natalia

8 DE JUNIO - 11 DE JUNIO

¡Hola chicas! ¡Hola chicos! ¿Qué tal estáis? Espero que os encontréis bien. Ya nos ha llegado otra semana más y con ella otras tareas. 

Explicaciones:

Esta semana vamos a trabajar un poco diferente. Os voy a poner tres enlaces, y si pincháis en ellos os aparecerán diferentes juegos musicales. Son divertidos y espero que os gusten.

• En este primero, tenéis que distinguir entre agudo y grave:

http://moodle.donostiaeskola.org/doremi/2017/11/01/agudoa-edo-grabea/

• En este segundo, tenéis que distinguir entre rápido y despacio:

http://moodle.donostiaeskola.org/doremi/2011/12/15/azkar-edo-poliki/

• En este tercero, tenéis que diferenciar los instrumentos:

http://moodle.donostiaeskola.org/doremi/2011/03/10/instrumentua-identifikatu/ 

En el lado derecho os aparece una i mayúscula (I), si pincháis ahí al final de cada actividad, salen los resultados. Os agradecería que me los enviárais.

Cualquier duda que tengáis me decís.

Plazo: hasta el 11 de junio.

Email: nataliamunoz@frayjuan-zorrotza.com

¡¡Cuidaros!!

Natalia

EKAINAK 15 - EKAINAK 19

Egun on neska-mutilak hona hemen azken astearen lana: domino musikala. Jolasteko apur bat.

Ongi ibili,

Natalia

1 DE JUNIO - 5 DE JUNIO

Buenos días chicas y chicos, aquí os presento la tarea de esta última semana: un dominó musical. Para jugar un poquito.

Un saludo,

Natalia